行业动态

  • 伴鱼2021:不做追风者,只做赶路人

    魔幻的2020年已过,在线教育行业依然稳坐“最强风口”,年末最后8天吸纳的52亿美元热钱转眼就被洒向新年跨年晚会,每家在线教育企业在用户选择和产品线的抢夺上,上升至争分夺秒级别。在线教育与烧钱战、流量战、疯狂吸金、失血输血这些词眼,在用户心中形成深度绑定。 攻取双战壕抢规模涉局者一刻也不敢松懈。资本紧盯头部抢份额,各路玩家绞尽脑汁,花式营销层出不穷,不论是线上的网剧综艺,还是线下的地铁广告,你都能感受到各种在线教育品牌浓郁的“广告风”。在这样的大背景下,以在线少儿英语起家的伴鱼显得稍许“特立独行”,不请明星代言,不做规模投放,却低调地连续两个月拿到顶级资本重金押注,实现用户量、付费用户的翻倍增长,“不做追风者,只做赶路人”让伴鱼一跃成为万亿在线教育赛场的新晋独角兽,这背后又有哪些不一样的商业逻辑? 秋季战余热未消,战事再次升级,没有相互试探,玩惯大钱的玩家们面对单科投放见顶窘境,迅速一致启动“双科联报、加量不加价”的新策略,寒假引流战一触即发。流量争夺战火难休,规模比拼咬合增长,有玩家心急火燎,有玩家愈战愈勇。 在获客成为各家夺取关中的重要一环后,不过度跟风砸钱却埋头打磨产品,这在于伴鱼不一样的获客逻辑。伴鱼2017年攻入少儿英语赛道,其创始人兼CEO黄河最为熟知的身份是字节跳动产品创始合伙人,眼观当时赛道的单一产品模式和以投放为主的获客形式,他基于对行业未来大教育的生态趋势预判,不局限“少儿英语”的架构,顺着学科和年龄两个维度进行布局——横向学科线用英语建立的完整产品矩阵(伴鱼绘本、伴鱼少儿英语、伴鱼AI课),纵向年龄线靠伴鱼绘本卡位的低幼入口,提前截获流向更高年龄段的用户流量。 三年攻城略地,伴鱼深挖出少儿英语和启蒙两条战壕,薄发之势已成。其中,少儿英语战壕用矩阵解决高获客难题,将在线少儿英语0-14岁的产品和服务收入囊中,在大教育赛场撕开一角并站稳脚跟;启蒙战壕流量优势明显,用绘本撬开的启蒙入口有从单科演变成集英语、语文、甚至素质学科大平台的潜质,这正是当前不少互联网巨头抢滩启蒙的关键。对伴鱼来说,着手将伴鱼绘本的高频场景从英语扩展至语文等更多场景,也意在深挖绘本用户流量池价值。正如黄河所言,“伴鱼绘本产品的极低获客能力无疑是我们在在线教育腹地游刃有余的底气。” 目前,业内烧钱大战不止,这与行业规模化赛点逼近有关,各玩家在抢占市场份额的压力下纷纷加注获客预算,再加上基于竞价系统的投放渠道被整合,流量价格涨涨不休。与此形成对比的是,近期伴鱼CMO翟磊透露,伴鱼的整体获客成本一直维持在10元左右。他解释,借助沉淀至绘本的精准流量,伴鱼仅推广更有需求的用户,也不会盲目跟着市场竞价忽高忽低调价格,同时,得益于伴鱼整体的品牌性和传播,伴鱼绘本自然流量的增长,可以抵消外部流量价格的增长。在当下环境中反观这两种获客逻辑,前者成本增长几乎没有边界,后者成本可以被稳定控制,长久下去,一高一低之间,外界流量成本越高,伴鱼低成本获客的相对优势就越大。 当前,增长成为所有在线教育玩家的大命题,留在牌桌的企业基本有两种情况。要么资金实力强,足以覆盖高投放成本,要么有低成本获客能力,可在保持健康的情况下实现规模化增长。双战壕加持下,伴鱼健康的商业模型本身也成为一种造血能力,再加上顶级资本的两轮输血,其弹药储备非常充足,通过造血和输血,伴鱼完全有能力打持久战,甚至是打的越久、战线越长,伴鱼的战斗力愈发凸显。 “得用户者得天下” 每个处于风口上的行业,都会吸引大批的涌入者,但玩家们用飞沙走石般的疯狂补贴和低价策略攻城略地时,极易忽略教育的品质和服务本质。这导致行业竞争加剧的同时,产品同质化也越来越严重。“同质化的关键是教育产品是跟着市场走还是跟着用户走。”黄河分析,前者是追风口,看重用户的流量价值,市场流行什么做什么,但这种跟风容易导致动作变形,教育产品任何一个环节的不足都会影响用户体验,后者是用户需求驱动,产品在最新需求中不断迭代突破和创新,反复打磨验证,永远处于进化之中,成为富有生命力的“活”产品。 不止是微观层面的产品迭代,跟着用户走也是企业“活”战略的基础。伴着互联网成长起来的用户教育需求及接受方式正在发生巨大变化,不断变化的需求意味着没有哪种企业战略可以一劳永逸,因此离用户越近,对用户需求的敏锐度越高,从而先于市场做出调整。在这种正向循环中,累积的流量越多,数据越多,企业的战略定位越精准,再叠加时间和用户量两种因素,滚雪球效应之下,伴鱼得以保持极大的战略领先优势。 疫情期间,几乎各家教育机构都在忙于承接疫情流量,深度认知到用户体验的伴鱼,是少有的在此期间持续进行产品升级的企业。“伴鱼绘本与伴鱼少儿英语均进行三次升级,其实要优化哪些需求也并非凭空而出,这些是团队持续分析不同版块数据、不断和用户沟通的结果。” 黄河补充。公开数据显示,截至去年10月,伴鱼用户量达4000多万,付费用户超200万,相较疫情前的2000万和50万,增幅明显,口碑效应凸现。 “打江山容易守江山难”,某种程度上,能够在彼时少儿英语赛道一众强势企业的眼皮底下安营扎寨,伴鱼的秘诀正是“得用户者得天下”。在线教育行业风口不断,人人都喜欢追风,但很少有人思量跟着市场跑对自己来说是台风还是春风,风吹过之后,到底能给业务留下什么。基于此,我们就不难理解黄河所说的 “有粉丝的互联网教育公司”是一种怎样的产品境界,毕竟,谁抓住用户谁才拥有未来。 技术“核武器”带来超高人效 现阶段,烧钱获客的竞争主题下,越来越多的企业开始意识到,一味地烧钱只能保证企业不掉队,如果没有技术这支“核武器”带来的效率加持,过度烧钱抢占市场反而可能被规模所累。比如,将课程稳定性从90%上升到99.99%,若无技术助力,这种问题落在销售和服务身上,就是将10万学生中投诉数从1000降到10个,需要不断加人解决,低下劳动力堆积中,规模臃肿是迟早的事。 不过,在技术这一仗上,抢先布局的企业占得先手。2020年下半年,随着业务发展高增长,伴鱼的高人效也圈中有名。据伴鱼相关负责人介绍,这与伴鱼团队的AI语音打分、AI面试、AI培训、AI备课系统、AI分析决策等系统能力有关。 黄河举例,师训方面,伴鱼开发出AI备课系统,将原本几万名外教老师培训需要的几千培训人员缩减至几十人,在提高老师培训效率的同时提高教学质量;服务方面,通过固定外教等形式,优化掉帮孩子约课这些与学习效果关联度不高的内容,让班主任的精力真正花在与家长做好沟通,给孩子答疑解惑上。“宁愿让机器做一分钟,也不要让人多花一秒钟。这是我们非常重视打造的核心能力,通过系统来赋能、通过系统来优化效率,甚至解决通过人力不能完成的一些事情或一些服务。”他总结。 值得一提的是,两个月前,伴鱼还在媒体见面会上首次披露其组织文化,一共三层六点,底层共识是绝对坦诚和业务优先;中层方法是数据驱动和极致创新;顶层愿景是持续进化和追求卓越。在黄河的视角中,伴鱼不是一个信基因论的团队,他相信团队有非常好的进化能力,通过文化聚集相似的人才,可以把不具备的基因长出来。 追风口的人疲于奔命,准备好的人等风起。今年的在线教育江湖依然刀光剑影,甚至更加猛烈,众玩家都明白的是,这一战是产品能力、系统能力和团队能力的综合实力之战,他们要跨越的不仅是产品能力这个基础门槛,系统能力和团队能力这两个边界也将决定发展的后续张力。至于战果,相信时间是最公平的评判官,它会让发光的发光,让黯淡的最终归于尘埃。

    2021年1月12日 0 38 0
  • 腾讯云面向教育行业招募TVP大使 共建教育行业数字化新生态

    TVP,即腾讯云最具价值专家( Tencent Cloud valuable Professiona|),是腾讯云颁发给技术专家的一项荣誉认证,以此感谢他们为推动云计算的发展所作出的贡献。现阶段的TVP行业大使成员中,有来自各行各业的技术及行业领袖,包含金融、地产、智能制造、交通、能源等多个领域。他们热衷实践、乐于分享,为技术社区的建设和推动云计算的传播做出了卓越的贡献。 日前,TVP教育大使的招募工作正式面向教育行业开启,希望能够广泛征集教育行业中在信息技术领域具有突岀贡献的专家们,为行业的未来发展集思广益,并给予荣誉认证,以感谢和鼓励在引领行业的信息技术创新与变革中做出卓越贡献的先行者。 据了解,在成功入选并获得TVP教育行业大使称号后,大使们将获得节日福利、产品体验服务、产品交流直通车、活动VIP贵宾礼遇、云活动官方讲师等多项专属权益与福利,增加行业内以及跨行业的曝光率,提升个人影响力。 同时,TVP教育大使将从行业探讨、活动分享、产品体验三方面践行自己的使命,定期对教育行业在信息技术领域发展所面临的难点与重点目标进行交流,以教育行业视角提供关于云服务产品设计及应用层面的建议,参与腾讯云不定期举办的会议及活动、新产品的内测和公测,进行经验交流分享,提出产品相关建议等。 在招募时,TVP教育行业大使需满足以下几项评审标准之一:教育行业内有较大影响力的领导者;致力推动教育行业技术创新与变革的创新者;热衷于在教育行业内进行相关技术推广的专家,相关内容畅销书作者、知名博主;教育类技术社区领导者、教育行业大会重量级演讲嘉宾,为推广云技术的行业应用贡献力量的实干家等。 据悉,TVP行业大使项目,也是腾讯云构建全行业数字化生态理念的重要组成部分。将通过建立各行业专家的交流平台,促进行业內部的深度沟通,更具针对性地提升腾讯云的产品能力与行业解决方案,以实现“用科技影响世界”的美好愿景。

    2021年1月12日 0 36 0
  • 以内驱力奏响“成长交响曲” 瑞思大咖思享会再度开讲

    1月9日,瑞思教育·大咖思享会再度开讲。在主题为“一路追光 内驱生长”的第八期节目中,瑞思教育董事长兼CEO王励弘女士与清华大学天体物理硕士、经济学博士、第74届科幻雨果奖得主、童行学院创始人郝景芳女士结合自身经验,一同分享了对于“内驱力对成长的影响”“如何培养孩子的内驱力”等话题的看法,并以独到的教育理念为广大家庭带来全新的思考和启示。 教育的核心:激发孩子的“内心之光” 什么样的教育才能真正激发孩子的内驱力?应该如何培养孩子去持续发现自己,真正获得主动选择、主动成长的能力呢?郝景芳认为,最重要的是学习动机和自主性。“在学习任何领域之前,我们都希望调动他自主学习的主动性和内驱力,所以内心之光是我们学习的内核。通过通识教育的体系,最核心的是让孩子达到由内而外的自主学习。” “我们其实并不是鼓励所有的孩子都要成为比尔·盖茨、马斯克,其实真正的内驱力是自我实现,任何一个人都有机会进行自我实现。”在郝景芳看来,自我实现的第一个条件就是有比较好的自我认知,能够了解自我,知道自己喜欢什么、要什么,知道自己适合干什么、不太适合干什么,并知道自己能够往哪个方向去。 郝景芳表示,创办童行学院是希望带领孩子认知大世界、思考大问题,让孩子自我驱动,成长为具备完整性格的人,而童行学院的理念正是让每个孩子都能找到自己喜欢并擅长的方向,获得长久的学习内驱力。“通过搭建‘先宽后专’的通识教育课程体系,我们希望帮助孩子找到自己的内心之光,找到自己内心里面真正喜欢并且擅长的事情,帮助他做更好的人生选择。” 教育的未来:以内驱力奏响“成长交响曲” 未来世界充满不确定性,每个人都需要具备不断更新自我的能力,只有强大的内驱力才能让孩子获得持续地成长。一直以来,瑞思始终秉承“全人教育”理念,通过完整而科学的素质教育培养体系,提升学员知识应用、语言技能、团队合作、沟通交流、思维能力、管理能力六大核心素养。在激发孩子自主学习动力的基础上,瑞思希望通过素质教育培养真正面向未来的国际化综合人才。 与全人教育“异曲同工”的,还有嘉宾郝景芳所提及的通识教育。然而,无论是通识教育还是全人教育理念,素质教育的目的正是打破学科壁垒,从知识教授、技能培训转向人格培养,让孩子建立主动意识,激发可持续的内驱力。“希望帮助孩子更好地面对复杂而不确定的世界,希望能够帮助他们做最好的准备,也是希望他们在更多职业领域里面有所发展,因为新的职业领域所需要的能力,已经远远超越了现有的教育体系。” 王励弘表示,以内驱力增强孩子的学习兴趣,素质教育希望让孩子们看到世界的全景,并能融会贯通地把多学科知识组织起来联系起来,建立起较为完整连贯的知识框架,更加主动性、创造性、跨学科地去思考,具备真正能够面向未来世界的“交响力”。 截至目前,瑞思大咖思享会已经为观众们呈现了八期精彩节目。过去一整年中,瑞思携手各行各业的顶级大咖们,围绕名校与爬藤、事业与家庭、阅读与影视、创新力与内驱力等丰富话题,为家长和教育从业者们带来了八次精彩的思想碰撞。在新的一年,瑞思将继续通过大咖思享会平台,汇聚各界大咖的前沿教育理念和深度思考,力图为家长们解决实际教育问题提供更多可能,让家长在看见自己、思考自己的同时,也能进一步看见孩子、思考孩子,让瑞思陪伴各位家长,与孩子们一同成长。 关于瑞思教育 瑞思教育是一家以孩子成长为核心的国际化素质教育机构。自2007年成立以来,始终遵循“全人教育”,以培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才为己任。 作为专注于知识、思维、能力培养的素质教育机构,瑞思教育始终坚守教育初心,匠心育人,持续完善国际化素质教育全体系格局。旗下拥有专注于3-18岁青少儿素质教育的瑞思英语(RISE English)和高端留学品牌领峰教育(The Edge)两大业务体系。 2017年10月20日,在成立十周年之际,瑞思教育凭借卓越的品牌影响力和领先的行业地位,在美国纳斯达克证券交易所成功上市(NASDAQ:REDU)。 截止目前,瑞思教育版图覆盖中国、新加坡、越南等全球多个国家和地区,在中国百余个城市、发展了数百家瑞思英语校区。并在北京、上海、广州、深圳、无锡、石家庄、香港等地设立多个分公司。

    2021年1月12日 0 43 0
  • 腾讯教育“不停学”联盟推出“抗疫资源包” 科技之力践行公益向善

    2021年的开局,对于很多传统线下教培机构而言,日子有点难:部分地区疫情出现反复,各地防疫政策陆续收紧。寒假,原本的招生培训黄金期,却生生被按下了“暂停键”。 进退两难的线下教培机构到底该怎么办?秉承“科技向善”的使命,腾讯教育日前再次行动起来,腾讯教育“不停学”联盟急教培机构之所急,免费送出“抗疫资源包”: 内含10000分钟的腾讯云在线课堂体验时长。即日起至2月1日,全国有所线下教培机构均可免费领取使用。此举旨在依托腾讯的强大技术能力,助力传统教培机构顺利完成OMO转型。 事实上,对于传统教培机构而言,从线下转线上并非一个新鲜的概念。回溯过去的一年,突然爆发的疫情,倒逼大批传统教培机构匆忙转战线上——毫无疑问,转型对于线下教培机构而言,是绝地求生的机会,若能顺利通关,自然“峰回路转”,开拓出一条新的发展道路。 然而,转型并非想象中那么容易。对于习惯了线下教学,面对面沟通的传统教培机构而言,无论是教学方式、工作习惯,还是教学设备使用,线上与线下的逻辑都不尽相同。尤其是在寒假招生培训高峰期,要在短时间内快速适应线上,核心得有一个“好”在线教学平台:是否能承受高并发量的在线,保持系统稳定性;是否教学工具丰富,简单易上手……都是要考虑的关键点。 洞察行业痛点和当下的急迫需求,腾讯教育“不停学联盟”再次发力:即日起到2月1日,面向全国线下教培机构推出免费“抗疫包”,内含10000分钟的腾讯云在线课堂体验时长,以支持大中小线下教培机构寒假线上授课,推动教培行业OMO发展。 简单介绍一下腾讯云在线互动课堂: 这是一款为教育机构、科研院校及个人打造的,能给提供实时在线互动的一体化课堂平台。 平台的适用范围非常广:Web网页端、PC客户端及移动端App,能够满足不同类型机构的需求。最重要的是,对于各类教培机构尤其是小型机构和个体老师而言,它易上手,使用简单便捷,即开即用。而对于那些有开发能力的教培机构,还开始实现接口对接,完成自有排课系统与互动课堂的连接。 同时,其内置了丰富的互动功能。例如,音视频互动可以实现零延时;课件互动支持白板、涂鸦,静态课件、动态课件及MP3、MP4等各类格式课件;而且,还支持桌面共享、转盘、答题器、抢答器等各种教学小工具的互动。 目前,资源包已经“空投”到腾讯教育的官方公众号【腾讯教育黑板报】。在微信里搜索并关注【腾讯教育黑板报】,点击“抗疫包”,填写申请即可领取。 本次“抗疫资源包”的推出,是腾讯教育“不停学”联盟的又一“暖心之举”,为线下教培机构寒假顺利授课搭建了平台。早在2020年初疫情爆发之际,腾讯教育联手百余家生态合作伙伴,共同发起“不停学联盟”,为全国师生提供“停课不停学”服务支持。 以“科技向善”为指引,以数字科技为核心能力,腾讯教育坚持服务11亿用户的连接能力、在人工智能等领域的科技优势、覆盖面广泛的产品布局和开放的合作生态等优势运用到教育领域。通过做好连接、内容和社会责任,助力实现教育公平化、个性化、智慧化的目标。

    2021年1月11日 0 29 0
  • 携手功夫熊猫探索IP营销创新,瑞思教育荣获2020年度营销金奖

    2021年1月8日,被誉为业内顶级“年终营销头脑盛宴”的“2020中国创新营销峰会暨中国创新营销大奖颁奖典礼”在北京举行。本次大奖共汇集了600多家品牌,提报案例达1000多件,瑞思教育凭借《瑞思英语功夫熊猫IP营销模式创新》案例从中突围,荣获2020年度营销金奖。 2020年各个行业都遭受了不同程度的挑战,文旅教育行业更是首当其冲、备受关注。2020年儿童节,瑞思英语与环球影业旗下知名IP“功夫熊猫”开启强强合作,开创了教育行业的品牌-效益-增值服务多合一的“IP整合营销”新模式,使瑞思教育在2020疫情重压之下实现逆势增长,也让企业重新审视品牌和IP营销模式,让“IP整合营销”成为行业创新之举。 理念深度契合,让IP与品牌紧密关联 在近年泛IP合作的营销环境中,品牌往往走入追求爆款IP而忽略品牌契合度的误区,记忆度、传播力不足导致营销效果大打折扣。瑞思教育通过选择契合品牌的IP,深度挖掘IP价值并将其与品牌理念进行深度融合,打造出“英语好功夫”的超级品牌口号,精准表达了瑞思“用英语 炼思维 筑能力”的品牌主张,也进一步强化了瑞思是“值得信赖的青少儿英语教育品牌”的品牌定位。 理念的契合让“功夫熊猫”人物角色、故事情节、价值观念等深入人心的特质成为传递品牌价值的直接锚点,使消费者心理层面更易于理解瑞思英语对孩子成长培养的目标、理念和预期,促使消费者与品牌之间产生直接、长期的价值连接,使“英语好功夫”深入心智,缩短消费者考虑周期。据了解,瑞思教育2020年品牌广告和数字广告实现了48%的品牌认知度提升,85%的品牌信息有效到达率,IP与品牌高关联度放大了IP价值,实现有效品牌赋能。 研发多种IP增值品,打通增长全链路 在2020年的市场环境中,增长是众多企业的首要目标。瑞思教育在全年IP整合营销中,持续释放IP价值,形成从品牌价值到线下课程的流量承接和转化,打通从品牌到短期和长期增长的后链路。通过结合线下教育售前试听环节,瑞思围绕功夫熊猫和瑞思课程体系,打造全新沉浸式互动体验课——“功夫体验课”,发挥IP价值,有效提升孩子兴趣,试听满意度高达98.3%。在此基础上,瑞思以体验课渐进式助推快速招生,助力第三季度新招增长122%,扭转上半年受疫情影响的态势,在后疫情时代让IP营销成为加速发展的机遇。 将IP实体化是IP营销中的重要一环,实体教具也是青少儿英语学习中的重要辅助工具。课程之外,瑞思还针对适龄的儿童,和功夫熊猫联名出品了多款英语学习增值产品,包括英语学习闪卡、趣味翻翻历和系列绘本礼盒等,增加用户附加价值,形成从IP吸引到课程承接再到学习工具辅助的完整学习闭环,全方位提升孩子学习效果,深受用户青睐。最终,瑞思英语与功夫熊猫的联名增值产品达成销售量8万套的成绩,深度挖掘了用户价值。增值品的研发让IP营销不只是一时的热度,而是打造出落地的有形品牌资产,对品牌而言更具有长期持续价值。 完备媒介策略支持,保障营销效果 在日益复杂的媒介格局以及增长迅速的营销内容中,媒介策略及执行成为影响营销效果的重要一环。在瑞思教育“品牌-效益-增值服务”的营销链路背后,是高整合度、高覆盖度、高精准度的媒介策略支持。瑞思通过高度整合媒体、广告、品牌公关、教研、产品等渠道,以及APP、小程序等线上流量平台,实现全方位投放;通过地铁广告、社区广告、公交车体广告、电台广告等线下渠道载体,以及信息流、新媒体、事件营销等精准触达目标用户,实现最大潜在目标人群覆盖;通过高精准度投放,实现85%以上的品牌信息有效到达率。 环球影城入驻中国前夕,瑞思教育通过IP整合营销实现瑞思英语与功夫熊猫IP深度紧密且清晰的品牌价值传递、情感与实务配合,让双方不仅仅停留在“输血”层面,而是达成双向“造血”赋能,瑞思教育也因此被环球影业评为2020年最佳合作机构。“让IP真正成为综合性的品牌力”,正是以此为IP营销理念,瑞思教育树立起教育行业品牌-效益-增值服务多合一IP整合营销新范式,这也将成为未来教育行业IP营销新趋势。 ·关于瑞思教育 瑞思教育是一家以孩子成长为核心的国际化素质教育机构。自2007年成立以来,始终遵循“全人教育”,以培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才为己任。 作为专注于知识、思维、能力培养的素质教育机构,瑞思教育始终坚守教育初心,匠心育人,持续完善国际化素质教育全体系格局。旗下拥有专注于3-18岁青少儿素质教育的瑞思英语(RISE English)和高端留学品牌领峰教育(The Edge)两大业务体系。 2017年10月20日,在成立十周年之际,瑞思教育凭借卓越的品牌影响力和领先的行业地位,在美国纳斯达克证券交易所成功上市(NASDAQ:REDU)。 截止目前,瑞思教育版图覆盖中国、新加坡、越南等全球多个国家和地区,在中国百余个城市、发展了数百家瑞思英语校区。并在北京、上海、广州、深圳、无锡、石家庄、香港等地设立多个分公司。

    2021年1月8日 0 27 0
  • ClassIn联合北京教科院成立疫情复课技术应急中心,免费支持全国中小学线上教学

    决胜网获悉,1月4日,国内领先的在线教育解决方案提供商翼鸥教育ClassIn宣布与北京教育科学研究院培训中心联合成立“疫情复课技术应急中心”。 连日来,成都、北京、黑龙江、大连、河北地区呈现零星散发和局部聚集病例,国内疫情防控形势严峻。北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕日前表示,2021年1月16日起,全市小学放寒假,比原计划提前2周。大连等地多个高校提前放假,学生进行核酸检测后已陆续离校。 面对不确定的局部疫情,以及日益临近的学期期末,为确保中小学顺利完成教学计划,如期进行期末考试,ClassIn联合北京教育科学研究院培训中心成立“疫情复课技术应急中心”,宣布:即日起,为全国受疫情影响地区中小学及国际学校免费提供一对一复课技术解决方案支持。 据悉,ClassIn本次联合北京教育科学研究院培训中心,提供的复课复试支持,将以“一校一案”的定制化技术方案进行,ClassIn已投入近百位技术工程师和服务人员进入应急中心专项支持——确保“1小时接受复课需求,2小时紧急复课,3小时全校常态化平稳复课复试”。 ClassIn了解课堂学习氛围、学生间讨论交流,以及教学互动对学生知识学习、素养培育、人格养成的重要性,不能因呈散发趋势的局部疫情对广大学生的学习成长形成持续阻碍。自ClassIn成立以来,以“敬畏教育,拥抱科技”为产品核心理念,致力于为学校、师生提供可以完全媲美线下教学效果的在线学习平台。 ClassIn从2020年初疫情初起开始,对郫县、大连、北京等地中小学校的停课不停学需求,全面免费开放ClassIn下一代教室,有力地支持了学校教学秩序和教学进度的顺利实施;秋季以来,面对香港、成都、大连等地的局部疫情反复,ClassIn在线互动教室第一时间响应,为当地中小学提供免费在线、OMO教学练测评支持,帮助学校和广大学生顺利完成学期考核,获得学校师生的广泛好评。 自疫情发生以来,包括人大附中、清华附中、北大附小、北大附中、北京一零一中学、上海中学、耀中国际学校、华育中学、上外附中等六百多所著名基础教育全日制学校和北京大学、清华大学、中国科学技术大学、上海交通大学、北京师范大学、华东师范大学等近百所知名高校,已常态化使用ClassIn在线互动教室,在确保师生身体健康,顺利实施教学计划的同时,有效提升了教学效率和学习效果。 “疫情期间学校停课不停学方式多种多样,解决的困难也是各不相同,ClassIn是我们最值得推荐使用的方式。”人大附中校领导表示。 “在疫情期间教学保障方面,ClassIn对教学保障的价值已经体现出来,现在全部初高中和一部分小学都在用ClassIn。使用ClassIn的板书、分组、随堂答题功能,对老师来说应用方便,各种大小教研会也经常使用。”人大附中朝阳学校信息化负责人鲁主任表示。 “疫情期间,ClassIn帮助我们顺利完成了教学计划;现阶段‘质量评价一体化’是一零一中正在进行的工作。  一节课结束后,学生的收获怎么样?通过ClassIn的评价功能,收取和分析评价基本上可以实现同步进行。”北京一零一中信息化负责人赵海峰老师肯定了ClassIn在教学练测评以外的“泛教育”功能。 ClassIn通过教育科技应用,全力确保基础教育学校师生在可持续、保质保量完成教学计划的基础上,有效提升学习效果,促进学生身心健康,推动学校教学管理有序有效进行。

    2021年1月8日 0 26 0
  • 小麦助教陈玮:从教育实践者到产业服务商 | 解码数字新浙商

    “小,有谦虚的寓意;麦,代表蓬勃向上的青春力量。”小麦助教希望能做教育路上的助力者,以数据和技术为引擎,最终真正实现为教育产业赋能。                                                  —— 陈玮 陈玮的工位就在研发团队中间,初次造访公司,他正对着双屏快速敲击键盘,如果不是员工介绍,很难将他从一堆“码农”中“分拣”出来。 2006年,从浙大计算机学院毕业后,他先后任职美国虹软(杭州)高级研发经理、拼好货/拼多多核心创始员工。在技术一线打磨了12年后,陈玮终于把人生切换到创业模式。 生长在小商品经济发达的义乌,父辈“鸡毛换糖”的故事,早早地在陈玮心头埋下了创业的种子。在浙大创新创业的氛围中,这颗种子悄然萌芽。“上大学时,我们同学跑回来说注册了公司,大家都很激动。” 小麦助教(以下简称小麦)的前身是一家有着10年历史的K12教育机构。(K12是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。)自2015年从线下教培机构转型教育信息化全场景服务商以来,小麦厚积薄发,把数字化的基因“播种”进超6万家教培机构,服务教育从业者超65万,连接学员和家长超3000万。从教育实践者到产业服务商,小麦的探索,正是当下中国产业互联网勃兴的写照。 陈玮把网球天王费德勒视为人生偶像,因其高度自律。至今他保持着每周长跑的习惯,“创业就是一场马拉松,我希望小麦如快步向前的少年,一路驰骋”。 谈转型:创业是在合适的时点解决相应的需求 章丰:你是计算机科班毕业,十多年的技术岗转型CEO,感觉如何? 陈玮:技术工作更专注,CEO的角色容易被碎片化。以前我更多与计算机语言交流,对工作节奏的掌控性更高,比较纯粹;管理工作与人和事打交道更多,时间分配琐碎,常常会被紧急情况打断手头的工作。我摸索出的方法是设立优先级,每月、每周、每天尽量让自己聚焦在最重要的两件事上,抽空再处理其他事物。 单纯的技术工作确实是我最快乐的时光,但转型是必要的。如何让企业有持续性的创新能力?需要企业内部人员不断发展,一专多能,增强个人和团队能力,用个人的转型带动企业的成长。 章丰:我们在小麦的产品里看到一些机制和玩法设计,也是早期就切入微信生态营销。这是过去在拼多多做产品对你的影响? 陈玮:我是2015年加入了拼多多早期的团队(拼好货),我和团队开玩笑说“那时候我在卖水果(生鲜电商)”。拼好货已经将社交和游戏机制渗透到产品理念中,今天我们在做产品时,思路和经验可以复用。 这段经历让我意识到中短期目标管理、个人职业规划的重要性,也开始触发自己对商业逻辑的思考。杭州和上海两座城市的气质和氛围也有差异,上海的环境更高压,创业节奏更快。 章丰:从拼多多出来后你选择进入教育行业?跨度有点大。 陈玮:也是机缘巧合。小麦的前身是一家K12线下教育机构,做到了亿级规模,几个合伙人都是大学校友,当时考虑将教育和互联网结合,做教育培训行业的数字化转型。起初我们尝试切入线上内容服务,以录播课做内容分发,但很快发现内容服务的通用性差,教育培训内容多样,个性化需求强,难以形成标准化平台。 章丰:此时你们已经把视角从一家培训机构,转到了教培行业。 陈玮:我们想走2B2C模式(同时服务于教育机构及学生个人),后来转型2B是观察到培训机构在教务教学管理上的痛点。过去我们经营机构,到了月底要发五百多人的工资,财务和人事忙得不可开交,同行也面临着解决课时课消等数据统计难题。大部分教育培训机构信息化程度不高,纸质数据易丢失、管理效率低,影响了服务水平。即使有着强烈的数字化诉求,却不具备数字化的能力。 考虑到市面上缺乏适合中小型教培机构的产品,我们及时调整,从内容服务转换到工具服务,同步布局了PC端和移动端。我认为,真正的产品总是从需求中产生的,创业始终是在合适的时间点解决相应的需求,小麦也是在这个阶段初具雏形。 谈业务逻辑:从单点突破到教育信息化全场景 转型后的5年里,小麦的合作教育品牌突破6万家,覆盖全国200多个城市和地区。文化课、跆拳道、声乐、舞蹈……各类教育机构都被网罗进小麦服务的名单中。从早期教务管理系统的单点突破,小麦逐渐打通全产业链,致力于提供教育信息化全场景服务。 小麦助教的部分客户品牌 章丰:教培行业门类细分,SaaS服务包含丰富的应用场景。小麦如何从一套工具,形成全域的产品矩阵,最终形成一整套解决方案? 陈玮:从行业来看,教育品类具有高度细分的特点,比如文化课、书法、美术、舞蹈,不同的机构差异性较大。但他们服务的用户群体和服务模式是固定的,业务流程也相似。早期,我们以教务管理功能为核心切入市场,解决管理端的基础需求,比如招生引流、教务管理、在线教学、课后督学、家校服务……提炼出8类共性场景,基本覆盖了教育机构95%的线下真实场景。 小麦助教覆盖的业务场景 横向上打通了全流程后,随着客户体量的增大和工具服务的积累,小麦的平台属性逐渐凸显,我们开始向垂直领域挖掘,针对文化课、音乐、舞蹈不同类型的机构,提供匹配业务场景的功能模块,把颗粒度做得更细。 章丰:比如基于客户个性化的需求,进行功能模块的定制开发? 陈玮:尤其是大体量的连锁型机构,业务场景复杂,不仅要实现单店的数字化,还需要多个校区之间协同。我们把这个过程称为“共创”,和客户深入沟通探讨,一起完善。此类客户往往代表着某一垂直品类KA客户(重要客户)的需求,完成共创后,再将通用功能加入产品模块中,提供给垂直领域的KA客户。 相应地,也有些机构在试用过程中发现与系统匹配性存在一定差异,需要相互磨合的过程,一方面我们要根据实际应用场景完善系统功能,另一方面教育机构也会意识到自身流程存在的不规范或者薄弱环节,需要我们进一步协助改进业务流程、规范管理。 SaaS服务是一面镜子,对于使用者而言,可以窥探业务发展的阶段和问题;对于产品设计者,反应出产品和使用者需求的契合度。 产品一定是从客户中来,到客户中去。 章丰:很多SaaS服务商都在拓展增值服务,小麦这方面有布局吗? 陈玮:工具始终要为客户创造价值,打个通俗的比方,帮客户节省了五千块和帮他赚了一万块,哪个更让他有付费意愿?所以在增值服务上,我们希望不仅解决教学教务管理的问题,更能助力机构实现盈利和成长。比如抓住机构普遍面临招生引流的痛点,我们推出了小麦秀等工具;疫情期间在线教学产品“云课堂”反响良好,可以实现大班直播、小班互动,这是我们2019年就开始部署的产品;此外,我们还为连锁机构打通不同平台之间的教学和教务数据,实现教学教务数据层的统一生态。 章丰:针对舞蹈、文化课等垂直领域的增值服务怎么做? 陈玮:内容增值服务是典型的一类,比如大型机构自身有较好的内容沉淀,他们希望有更多的机构能够加入课程体系中;同时中小型的培训机构也有购买诉求,我们可以做优质教研内容的本地化改造和精准分发推荐。 谈SaaS服务难点:产品背后是对行业的认知 2020年10月,小麦正式开启直营城市战略,在陈玮看来,“电销是空军部队,大面积覆盖全国市场;同时还要组建地面部队,分区域建立分公司,单点突破空军打不透的地方”。 章丰:以你的观察,目前国内的教育行业的SaaS服务处于什么水平? 陈玮:近年来总有人提“SaaS元年”,疫情算是一个转折点。但我认为国内的SaaS服务行业还处于较低水平的发展阶段,我们也是一路摸着石头过来的。起初调研阶段我们将产品给客户免费试用,收到了种种担忧和质疑,“万一你们公司活不下去了怎么办?”“你们是不是想偷学员数据卖给隔壁机构?” 章丰:SaaS服务的两个难点你都讲了,一个是你“挂”了我怎么办,二是偷我的数据怎么办。 陈玮:SaaS的决策比较重,只有在产品和服务中真正让客户理解功能和价值,才能打消顾虑。在我看来,SaaS服务提供的价值远超价格。保守估算,SaaS能为机构节省至少一个人力成本,但目前的客单价完全不是一个量级。原因在于市场认知水平的制约。 章丰:教培行业还有一个典型特征——用户与客户不是同一群体,这也是大部分SaaS服务面临的共性问题。小麦怎么解决这个问题? 陈玮:日常生活中,像健身卡、理发卡,我充值、我消费,消费享受者和决策者是一体的。教培行业确实存在这个问题,家长是买单的客户,但用户是学生;教育SaaS同理,购买产品的是校长,实际使用的是老师和员工。大家的诉求不同,校长希望让管理更数据化、规范化,但用户端看重产品简单易用,在这个过程中,产品的易用性非常重要,为用户提供最简单的操作模式,甚至不需要培训就可以使用。 我们认为,SaaS服务要兼顾产品全面性和易用性的平衡,不仅操作简单易上手,同时要照顾到多方,将机构、老师、学员、家长连接起来,形成一张即时高效的信息网。家校满意度是机构经营中非常重要的一环,家长的需求能否及时反馈?机构的教学效果家长是否能及时感知?就像选择补习班,家长要了解机构资质、教师水平作出个人判断,同时也要询问孩子的感受,用户和客户双方都满意。 章丰:你们曾经做过线下机构,对客户和业务有深入的理解,既是产品开发者,也是使用者。 陈玮:产品不是简单的代码组合,而是对行业认知的外化。科技公司往往过度追求产品的功能,忽视了用户思维;因此,小麦助教在产品研发之初就会考虑产品功能全面性和易用性的平衡。一群懂教育的小伙伴在做一款贴合用户的产品,这是小麦最大的优势。 谈教育OMO:核心在于关键技术的突破 章丰:疫情带来了教育行业的线上线下融合,业内都在热议OMO(Online Merge Offline,线上线下深度融合),你有什么见解? 陈玮:互联网时代,有时候造词也是一种生产力(笑)。我认为,目前教育行业的OMO还处于比较初级的阶段。移动互联网和移动支付的出现,带来了整个社会的巨大变化,出现了在线打车这种颠覆式的创新。而教育行业是互联网化相对慢的一个行业,至今科技还未对教育行业的效率带来颠覆性的提升,只是从数字化手段进行改造。OMO突破的核心在于新技术的驱动,未来可能出现一个公认的技术变量,带来重大突破。 线下教育最难被替代的是教学互动的场景,在线教学并不是简单地将线下课搬到线上。线上课的互动怎么办?如何关联课消?如何打通作业环节?如何与家长产生紧密协同……这些都需要专业工具支持以及一整套完善的服务支撑。试想一种极端情况,如果脑机结合技术成熟,直接向人脑输送资料,甚至教学都会被重塑。假设VR技术发展到一定阶段,人与人的虚拟聊天可以完全模拟线下,教学就能从固定的场所中解放出来。 今天所有的尝试甚至还不是中长期的解决方案,小麦也是在产品和技术上摸索,才能在变革真正来临时跟上潮流。真正的颠覆会出现在什么时候,谁也不知道,可能蒙昧期就是重大场景突破的前夕。 章丰:疫情促使人们形成了在线的习惯,是否会成为OMO的重要突口? 陈玮:我们发现一个很有意思的互搏现象:疫情期间,传统机构面对课消停滞、场地成本、老师工资等压力,不得不转型在线教学,宣传线上课程带来效率的提升;疫情缓和后,机构又强调线下体验和服务的优异性,鼓励学生重回线下课堂。这个现象反映出,疫情被动改变了行业认知,但是在线化转型对机构的技术支持、产品形态都提出了更高要求。线上线下融合教学模式是未来的趋势,疫情起到了催化的效果。 章丰:你最期待OMO为教育行业带来怎样的变化? 陈玮:教育产业在线化,关键要看把某个环节搬到线上,它本身的效率有没有提升。我希望在OMO模式下,科技手段能提升在线教育的体验效果,更真实地还原线下教学场景,同时又保证学习效果,提高学习的整体效率,减轻家长及学生在教育上的投入,包括金钱和时间上的投入。 对于教育产业服务商而言,利用技术工具整合产业链资源,并通过多元化、立体化的方式对教育行业赋能,这是未来的发展方向,也是小麦的长期愿景。 小麦助教希望能做教育路上的助力者,以数据和技术为引擎,最终真正实现为教育产业赋能。 (来源:浙江省数字经济学会 )

    2021年1月8日 0 27 0
  • 广东省人力资源社会保障厅与腾讯签署战略合作协议 培养高素质“广东技工”

    1月7日,省人力资源社会保障厅与深圳市腾讯计算机系统有限公司签署战略合作协议,合作推进大规模职业技能培训,加强高技能人才队伍建设,助推“广东技工”工程高质量发展。省人力资源社会保障厅和腾讯集团负责同志出席活动。 广东省人力资源社会保障厅与腾讯公司将在大规模职业技能培训、职业技能等级认定与专项能力考核、提升技工院校与社会培训机构互联网学习服务能力、培训评价监管与服务模式创新、产教融合与校企合作、终身职业技能培训与技能银行等六方面全面开展合作。通过政企深度合作,创新性构建覆盖城乡全体劳动者贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训制度;探索由行业龙头企业牵头的互联网产业人才职业技能等级认定、企业新型学徒制的实施路径;创新广东特色的新职业开发、新业态、互联网+培训新模式,进一步深入推进职业技能提升行动和技能人才评价改革。 近年来,广东省大力推进“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程,深入开展职业技能提升行动,将大规模职业技能培训列入省政府十件民生实事。目前全省技能人才1332万人,高技能人才445万人,高技能人才占技能人才比重为33.4%,为我省经济社会发展提供了有力人才支撑。腾讯公司是全球领先的互联网公司,“腾讯课堂”是目前全国最大的职业教育线上平台,腾讯课堂累积了4亿学生、12万家学校和教育培训机构,是中国大型的终身职业技能培训平台。广东人力资源社会保障厅与腾讯合作,是推进“广东技工”工程高质量发展的重要举措。双方通过深入推进技能人才培养、评价、监管服务的数字化、智能化转型,建设一流的“数字化”职业技能培训平台,构建一流的“数字化”产教融合与校企合作模式,将有利于进一步提高技能人才培养水平和质量,打造高素质的“广东技工”队伍。

    2021年1月7日 0 30 0
  • 悉尼科技大学学院推出全新硕士预科课程,助力学生未来职场成功起航

    决胜网讯 1月7日,中国,上海 —— 悉尼科技大学学院今日宣布推出全新硕士预科课程,该项目旨在通过就读衔接课程,帮助学生成功升入悉尼科技大学进行硕士学位课程的学习。悉尼科技大学学院硕士预科课程第一学期将于2021年7月正式开始,其新学期的教学将以混合学习模式为主,在进行高质量远程授课的同时,也时刻为边境重新开放后的面授学习做好准备。 在2021年QS 新兴大学排行榜中,悉尼科技大学排名澳洲第一。悉尼科技大学为入读硕士预科课程的学生提供各类教学资源,学生可以充分利用学校提供的创业机会、行业驱动的教学方式及职业支持。 悉尼科技大学国际伙伴关系副校长刘勉先生说:“近年来,就业市场发生了巨大的变化,雇主们都在寻找能够适应快速变化环境的‘终身学习者’。悉尼科技大学一直致力于为学生打造创新的学习环境,提供各类职业发展机会,帮助学生适应快速变化的职业市场,从而进一步推动我校教育系统的转型。” “悉尼科技大学学院全新的硕士预科课程在帮助学生进入悉尼科技大学攻读硕士学位的同时,还能让他们学到未来所需的各类技能,帮助他们更好地适应职场生活。” 悉尼科技大学通过其独特的混合学习模式,满足不同学生的需求 悉尼科技大学学院硕士预科课程涵盖会计和金融、传媒及工程技术,学生们可根据自身情况和需要选择入读标准课程及加速课程。在成功完成硕士预科课程之后,学生们可以继续升读悉尼科技大学相关专业的硕士学位第二学期的课程。在获得受认可的硕士证书的同时,学生们还将具备未来发展所需的自信心,知识储备及各类技能。 悉尼科技大学学院中国区招生经理夏威先生表示: “ 我们非常高兴能推出悉尼科技大学硕士预科课程,它将帮助更多中国学生获得在悉尼科技大学攻读硕士学位的机会。硕士预科课程的学生现在能够通过远程授课进行学习,并在澳洲边境开放后,回到校园中参加线下授课。同时,学生也会获得嵌入式的学业支持、用于庆祝所获技能成就的电子奖章以及确保就读悉尼科技大学硕士课程的学分。” 关于悉尼科技大学和悉尼科技大学学院 悉尼科技大学是一所充满活力和创新性的大学。2021年QS 新兴大学排行榜中排名澳洲第一以及QS世界大学排行榜中名列前150名的成绩反映出悉尼科技大学在就业能力、科研、教学质量和国际化方面的实力。 许多学生选择通过就读悉尼科技大学学院的衔接课程,获取大学学习及未来所需的知识和技能,开启在悉尼科技大学的非凡求学之旅。悉尼科技大学学院提供了各类学术课程以满足不同的学习需求,同学们也可以根据自身的成绩和课程选择,升入悉尼科技大学第二年的课程。

    2021年1月7日 0 30 0
  • 定位深入育儿场景,已实现盈亏平衡的亲宝宝获D轮融资

    决胜网获悉,1月6日,亲宝宝宣布完成D轮2.5亿元融资,该轮融资由达晨财智和深创投共同投资,泰合资本担任独家财务顾问。对于本轮融资,对方表示,将主要用于品牌商品设计、供应链升级,APP产品升级以及市场推广。 据企查查数据显示,在此轮融资之前,亲宝宝已完成4轮融资,投资方包含创新工场、顺为资本、复星和好未来。本轮投资方达晨财智和深创投均属于IPO成绩名列前茅的投资机构。 资料显示,亲宝宝是定位于深入育儿场景的DTC品牌,致力于为中国家庭提供成长记录云空间、智能育儿助手、品牌商品等核心业务,欲打造“新一代家庭的育儿方式”。 据介绍,亲宝宝的品牌商品基于宝宝成长必备清单,整合下游核心工厂,自主设计研发产品,为用户带去高品质高惊喜感的产品,满足育儿核心需求。亲宝宝创始人&CEO冯培华表示,“在创业的早期,也曾困惑于流量变现、垂直电商用户习惯等问题。但定位于“DTC品牌“后,亲宝宝面向的是万亿消费市场,有无限的可能。” 对于此次投资,达晨财智执行合伙人、总裁肖冰对亲宝宝高度肯定,“亲宝宝是母婴新经济中非常具有硬实力的创新公司,为中国母婴家庭提供适合的一系列优质产品以及一站式科学育儿服务。匠心精神、追求卓越的理念让品牌收获极高口碑。我们希望并相信亲宝宝经得起时间考验,能够承载服务千万母婴家庭的宏大愿景,做一家有长期社会担当的企业。” 从产品方面看,成长记录和智能育儿助手为亲宝宝APP两大核心功能。其中成长记录,通过私密共享的云空间服务,将所有关注孩子成长的亲友都汇聚到一个圈子中,让家人亲友共同记录、分享孩子成长点滴,一起关爱孩子成长,永久保留最珍贵的记忆。亲宝宝空间支持照片、视频、文字日记、成长MV等丰富功能;具备评论、点赞、分享等社交元素。它不仅存储着数千万宝宝的成长记录,还寄托着数千万家庭对于孩子的爱。 智能育儿助手,则是亲宝宝组建了由妇产、儿科、营养学、发展心理学、教育学等专业人员组成的育儿团队,研究孕期及0-6岁的育儿先进理论,建立科学的知识体系和高品质PGC内容库;再运用深度学习技术,构建 AI 智能服务,结合孩子年龄、成长发育水平等发育指标,根据每一个孩子的特性,为用户提供专业、可靠和科学的个性化育儿指导。 成长记录把整个家庭汇聚到一个私密社交圈,智能育儿助手则进一步满足家庭用户育儿的核心需求,使得亲宝宝APP的用户活跃度再度加成。 官方数据披露,截止目前,亲宝宝空间累计上传照片数超100亿张,累计视频时长达超40亿分钟;智能育儿助手累计解决孕育早教问题超亿次。 与此同时,围绕”家庭育儿“的核心需求,亲宝宝构建了一个集”线上服务与实物产品“一体的DTC场景品牌。 目前,亲宝宝品牌商品正在进行全新升级,接下去将采用“QINBAOBAO”商标,统一整个亲宝宝品牌的认知。遵循”聚焦用户核心需求,做好产品“业务逻辑,亲宝宝品牌商品基于宝宝成长必备清单,进行自主设计研发,旨在给用户带来高品质高惊喜感。 值得一提的是,自2020年开始,亲宝宝主营业务就已经实现盈亏平衡,并且在用户规模及营业收入方面均保持持续增长状态。 亲宝宝创始人&CEO冯培华表示,“随着新国货品牌的快速崛起,加之80后90后对中国制造的信心日益增强,在这样的趋势下,我们布局实物品牌属顺势而为。我始终坚信,我们是有机会布局DTC母婴品牌,和飞鹤这样的国货品牌一样,服务好中国的年轻家庭,把市场做得更大、更强。” 据了解,截至目前,亲宝宝APP累计注册用户超一亿,服务家庭数超5000万。QuestMobile、易观、艾瑞等第三方数据显示,近两年来,亲宝宝DAU(日活跃用户数)、MAU(月活跃用户数)均持续领跑母婴亲子行业。 从新生儿市场渗透率来看,亲宝宝APP一直呈逐年攀升的态势,截至目前,亲宝宝新生儿渗透率已超35%,六成用户增量来源于口碑。最新QuestMobile数据显示,亲宝宝的DAU(日活跃用户数)已经是母婴亲子行业第二名和第三名总和的1.5倍。

    2021年1月7日 0 29 0
  • 《流金岁月》道出当代年轻家长痛点,瓜瓜龙启蒙让孩子“有兴趣、更爱学”

    近日,年代情感剧《流金岁月》在中央电视台电视剧频道、爱奇艺等平台火热开播。除了十分关心蒋南孙(刘诗诗饰)何时分手,以及朱锁锁(倪妮饰)和哪个角色才是官配外,观众们还可以在第六集以后的剧集中看到瓜瓜龙启蒙的惊喜亮相。 剧中,演员田雨饰演范秘书掌管着集团里的大事小事,其幽默风趣的性格也受到了众多观众的喜爱。在小剧场中,“职场万事通”范秘书推荐了面向2-8岁儿童提供动画教学、真人辅导的趣味启蒙课程——瓜瓜龙启蒙。据了解,瓜瓜龙启蒙致力于为孩子们提供互动式、沉浸式的学习体验,为当代家庭启蒙教育提供解决方案。 精准捕捉家长痛点,助力趣味家庭启蒙 如今,年轻父母们工作压力繁重,“如何找寻事业与家庭的平衡”、“如何更高效地陪伴孩子成长”等问题都成为了困扰年轻家长的头号难题。在《流金岁月》小剧场中,范秘书一句“忙工作,顾不上孩子”的吐槽,精准捕捉到了当下年轻家长的共同痛点。而范秘书所推荐的瓜瓜龙启蒙,正是依托于家庭教育场景,以兴趣入手打造孩子主动爱学的启蒙课程,助力年轻父母寻找到工作与家庭间的平衡。 目前,瓜瓜龙启蒙拥有包括英语、思维、语文三大基础学科在内的系列产品矩阵,根据孩子的年龄段规划学习任务,打造高效学习闭环,提升学习效率。在教学形式上,瓜瓜龙启蒙通过情景动画+真人老师的授课形式激发孩子学习兴趣,真正做到让孩子“有兴趣、更爱学”。此外,瓜瓜龙启蒙还拥有专业的教研团队支持,为孩子的学习与成长保驾护航,让家长安心、放心。 备受年轻家长关注,品牌影响持续攀升 本次瓜瓜龙启蒙携手热播剧《流金岁月》,正是基于双方受众与用户的超强匹配度,深受年轻家长的关注即是双方合作的基础。据介绍,《流金岁月》讲述了性格、家庭背景迥异的两个女生蒋南孙和朱锁锁,在成长路上的陪伴与扶持的故事。该剧改编自亦舒发表于1987年的同名小说,30余年来小说热度和影响力不减,深受很多读者,尤其是女性读者的喜爱。如今,《流金岁月》一经播出就在年轻受众中引发了热议,相关剧情和台词多次上微博热搜,影响甚广。 2020年以来,瓜瓜龙启蒙频频登陆各大卫视平台,与多个优质品牌展开合作。近日,瓜瓜龙启蒙正式成为央视少儿频道 “CCTV.亲子品牌计划”合作伙伴,品牌实力再受权威媒体认可。此外,瓜瓜龙启蒙还作为湖南卫视及芒果TV合作伙伴出现在了《乘风破浪的姐姐》、《妻子的浪漫旅行4》、《奇妙小森林》、《快乐大本营》等多档热播综艺之中,获得了一众明星父母的认可与推荐,品牌知名度和影响力持续增强。 随着《流金岁月》的继续热播,相信会有更多年轻家庭进一步了解到瓜瓜龙启蒙。未来,瓜瓜龙启蒙也将继续打磨产品与服务,持续打造孩子主动爱学的启蒙课,为更多家庭和孩子们带去优质的启蒙教育。

    2021年1月7日 0 29 0
  • 尚德机构走进青海,免费为当地老师在线培训普通话

    “普通话培训真的太重要了。”采访过程中,卓玛老师多次感叹。在这位小学语文教师心中,“不能耽误孩子”是最基本的底线,也是本着这样的信念,她多次参加普通话培训,在达到相应标准后依然希望继续提升自己。 在完成了新一阶段的普通话培训后,卓玛老师接受了媒体的采访,而作为培训提供方的尚德机构,也得到了卓玛老师由衷的感激和肯定。 据了解,卓玛此次参与的培训,是由尚德机构联合青海省同仁市教育局、情系远山基金会在同仁市共同举办的“西北地区少数民族普通话能力提升计划”。该公益项目自2020年4月开启试点工作,免费提供普通话培训服务,帮助藏区实现普通话推广。 (同仁市逸夫民族中学普通话培训试点) 如今,在多方共同努力下,国家通用语言文字推广普及工作在同仁市不断深入,取得明显成效。截至2020年8月26日,该公益项目已覆盖8乡3镇58村,显著提升了42个学校1046位教师的普通话水平,受益对象累计学习达2.4万小时,受益学生14763人。 量身定制大纲+金牌讲师授课 提升基层普通话水平 卓玛老师出生在青海省黄南州同仁市,目前在当地一所中学做小学语文老师。县城的孩子由于语言环境比较好,家庭条件也算优越,能接受学前教育,交流基本上都是用汉语,卓玛授课也是全汉语,全班都能听懂。 但更基层的情况,远没有县城理想。“我们这边教学方面真的有很大困难,主要就是体现在语言方面,基层的老师困难比较大。我们基层的老师,他的母语就是藏语,老师如果普通话不达标的话,就很难去教学生,学生也基本上都是藏族。所以说普通话培训真的特别重要。”卓玛坦言。 幸运的是,卓玛的家乡并没有像其他较为偏远的地方那样,出现教师流失的情况。“在岗位这块,我觉得我们这边老师的流动性不大,工作还是固定的。我是一直在县城教学,但是我也有时候有机会到乡下去听课,我感受最深的,就是真的必须得提高普通话水平,如果老师的普通话水平不达标,那他教出来的学生,也很难达标,所以普通话培训非常重要。”卓玛说。 (同仁市逸夫民族中学老师推广普通话讲课) 尚德机构相关负责人表示,大力推广普及国家通用语言文字是新时代语言文字工作的核心任务,学习普通话将更有助于了解外面的世界,增强交流交往能力,并进一步激发创业就业致富愿望,从而能够获得更好的发展,享受更美好的生活,也提升了人们实实在在的获得感。 为此,早在2016年,尚德机构就发起了“互联网+教育”公益项目“尚进生计划”,秉持“尚心联梦 立德树人”理念,以“用教育点亮人生”为愿景,旨在帮助更多人提升学历水平,助力更多教师提高教学水平,促进更多地区实现教育公平。 卓玛参加的普通话培训,就是“尚进生计划”的一个重要部分,也是“尚进生计划”充分发挥自身优势,通过“互联网+教育”精准扶贫模式在课程内容上的延伸。据了解,该项目面向授课群体按照普通话等级分班,针对不同老师的具体情况量身定制课程,每周安排一次线上教学课程,并通过社群打卡来交流学习中的感受。 针对此次合作,尚德机构教研部门专门量身定制了普通话培训大纲,并由尚德机构金牌讲师、尚德机构教师资格证考试教研主管、国家级早教指导师授课,通过一个个鲜活的案例及口诀解决学习普通话中的重点难点。 通过在线培训 随时随地提升普通话水平 “我们这边老师的普通话水平普遍特别低下,教育局也一直在不断地争取一些普通话培训的机会。”卓玛表示,大概从2019年开始,她和同事们在当地教育局的号召下,开始参加普通话培训。在参加一些线下培训后,她接触到了尚德机构组织的线上培训,这也是她第一次参加线上培训。 “其他的培训都是线下集中学习,利用假期的时间,有时候是周六周天,在上班时间也有可能会需要上课,这样对我们教学工作影响比较大。作为一个老师,平时工作压力挺大的,网上培训更好一点,最起码我能在业余时间参加。”卓玛老师深深感受到尚德机构在线课程形式给自己带来的便利。 她举例称:“比如说,下午有课的时候,我就把线上学习暂停掉,然后我就去给学生上课,上完课以后,我还可以回到家去听回放。这样对我们平时工作影响也不是太大,我可以一边工作一边教学生们普通话,两者兼得,这样更能把时间安排好,所以我觉得在线课程还真的更好一些。” 作为成人教育领域的领军企业,早在2014年,尚德机构便全面完成了线上化转型,目前全部课程都是线上授课。成人学员平时的工作、生活压力较大,每天用于学习的时间不固定,且有碎片化的特点,他们更适合方式灵活、可随时回放的线上课程。 (国内成人在线教育赴美上市第一股尚德机构) 经过长时间的培训,目前卓玛的普通话水平已经达到了二级甲等,这是国家规定中对语文老师的要求。“我觉得作为一个语文老师,普通话培训真的太重要了。参加培训以后真的让自己普通话水平提升得特别快,这是给我们最大的感受。”卓玛再次强调。 在交流过程中,卓玛的普通话也十分流利,但她依然感觉自己需要提升。“我觉得我还有很多要学习的,比如说我最难分辨的就是前后鼻音,这个对教小学语文的老师来说是很重要的,你老是不明白,不是耽误孩子了吗?所以我觉得还是要不断地去提高,我希望争取能更高一点。”她说。 对于尚德机构的普通话培训,卓玛表示:“我觉得参加这次尚德机构的公益培训受益非常大,真的特别感谢尚德培训机构给我们这样的好机会,除了普通话这一块,在其他方面的能力提升也真的特别好,比如我的语言组织能力也有很大提升。” 尚德机构相关负责人表示:“接下来为了更好地了解受益对象的实际收获及项目感受,我们将继续深入项目,了解服务对象的真实感受,完善普通话培训课程,助力乡村振兴,让大家在创业指导、技术培训、推送致富信息等活动中学有所获。” “创立17年来,尚德机构始终不忘初心,牢记企业的使命和愿景,把握前沿趋势为教育赋能。未来,尚德机构也将坚持不懈地践行社会责任,帮助越来越多的人改变命运、实现梦想。”该负责人说。

    2021年1月7日 0 26 0
  • 获“CCTV·亲子品牌计划”实力认证 瓜瓜龙启蒙再受多档央视少儿栏目认可

    中央广播电台少儿频道被业界誉为全国少儿电视节目的领军高地,每年的跨年晚会都会吸引全国的小朋友关注。其今年推出的《银河之声》和《新年奇幻夜》两台新年特别节目,更是获得了极佳的收视率。作为独家冠名商的瓜瓜龙启蒙,因与节目默契十足的配合令全国孩子印象深刻,为孩子们带来了“有兴趣,更爱学”的开年惊喜。 值得一提的是,此前瓜瓜龙启蒙就以出色的产品实力与强大的社会影响力成为“CCTV·亲子品牌计划合作伙伴”,如今瓜瓜龙启蒙又先后独家冠名央视少儿频道的两台新年特别节目,并成为儿童经典益智教育节目《智慧树》的特约合作伙伴,其在中国家庭中的影响力及未来的发展空间不容小觑。 专业有趣 助力家庭正确认知启蒙教育 作为送给全国小朋友的一份新年大礼,《银河之声》可谓众星云集,阵容十分强大。节目汇集了欧阳娜娜、蔡国庆等一众明星大咖,此外还有小鹿姐姐、月亮姐姐、鞠萍姐姐等知名主持人,以及国内优秀的童声合唱团和热爱音乐的孩子们,是一场高水准的儿童合唱视听盛宴。在一众精彩的节目中,有一个将中国传统文化古诗词与音乐相结合的节目令人印象深刻,该节目的表演者正是瓜瓜龙启蒙的小学员们。节目中,瓜瓜龙唱诗班的数十位小学员身着古装,登台献唱《春晓》《绝句》等经典诗词,合唱团中年龄最小的表演者仅有4岁,但却通过朗朗上口的歌词搭配优美动听的旋律,为大家呈现了一场高水准、耳目一新的表演。 来自瓜瓜龙启蒙的小学员们用清澈的嗓音让众多观众感受到国学文化的魅力。实际上,这些旋律优美的古诗儿歌正是出自于瓜瓜龙启蒙语文学科团队之手。在日常教学中,瓜瓜龙启蒙有英语、语文、思维三大学科,其中语文采用吟唱方式进行教学,给古诗配上现代曲子,通过音韵感来加深儿童对古诗的认知,让孩子们在欢快的氛围中潜移默化学会古诗。 《银河之声》不仅央视少儿的一档重磅栏目,更是具备全球视野的高品质少儿艺术教育展示交流平台,注重于对孩子们的艺术熏陶与文化启蒙,瓜瓜龙启蒙不仅能够成为其独家冠名商,小学员们更是在这档节目中登台亮相,正代表着国家官方平台对瓜瓜龙启蒙教学成果的认可。 陪伴学习 全新启蒙方式与孩子共成长 在《银河之声》亮相后,瓜瓜龙启蒙又出现在了为孩子们准备的元旦特别节目《新年奇妙夜》中。除了独家冠名外,瓜瓜龙启蒙中独特的IP形象"瓜瓜龙Rex"也作为联合主持人与少儿频道主持人们趣味联动,陪伴孩子们一起快乐跨年。 这是一档趣味性与知识性兼备的“跨年狂欢”,观众们不仅可以欣赏有趣的动物表演,还能在主持人与瓜瓜龙的互动中了解启蒙知识,打开更为广阔的视野。节目里,瓜瓜龙全程陪伴左右,对于主持人提出的问题,也能对答如流,两者之间的有趣互动中加深了小朋友们对知识学习的兴趣,也使瓜瓜龙启蒙在启蒙领域的专业形象深入人心。 无论是现实场景中的立体玩偶还是启蒙课程中的卡通形象,瓜瓜龙就如同孩子们身边的亲密伙伴,通过激发孩子的学习兴趣,帮助大家解决学习中的困惑,陪伴孩子一起成长。而回到课程之中,瓜瓜龙也邀请小朋友们跟随自己的脚步,在智慧小镇、瓜瓜谷、中华美食镇的探险中一同掌握英语、数学、语文等学科启蒙知识。通过智能技术和情景式教学方法,瓜瓜龙启蒙为孩子们打造了沉浸式的学习场景,让孩子和瓜瓜龙、瓜瓜龙的小伙伴们成为真正的朋友。 随着瓜瓜龙启蒙以各种形式出现了全国家庭的视野之中,该品牌也受到了用户们广泛认可。在新的一年里,瓜瓜龙还赞助了益智教育类节目《智慧树》,和孩子在“寓教于乐”的节目中收获进步,展现瓜瓜龙陪伴孩子们共同成长的教育初心。未来,瓜瓜龙启蒙将继续深耕优质少儿课程产品的研发,不断创新教学内容与学习体验,满足孩子们内心的需求,共赴一场属于儿童启蒙的”狂欢盛会“。

    行业动态 2021年1月6日 0 26 0
  • 乐高教育全新发布中小学STEAM学习解决方案 BricQ 趣动系列套装

    LEGO® Education BricQ 趣动系列套装面向中小学学生,以体育运动为主题,在物理科学教学中,激发学生STEAM学习兴趣,帮助学生适应各种学习环境。 决胜网获悉,2021年1月4日,丹麦,比隆——乐高教育宣布其发布两款无需额外技术辅助,寓学于乐的动手实践式STEAM学习解决方案, LEGO® Education BricQ 趣动系列套装。此次发布的两款解决方案均以体育运动为主题,在物理科学学科教学中通过实际场景应用,帮助学生们以有趣且独特的方式理解抽象的物理科学知识。 BricQ 趣动系列套装共包含两套课堂学习套装,分别为面向小学生的 BricQ 趣动基础套装,及面向中学生的BricQ 趣动套装。学生们将在诸如滑雪、体操和德比赛车等不同运动场景中,探索力、运动和相互作用等知识点。这些内容丰富的课程根据不同年级综合实践课、科学课、数学课和物理课相关的课程标准,培养学生创造力,帮助他们掌握数学和工程方面的技能。 乐高教育全球总裁姚思鹏先生(Esben Stærk)表示:“激发学生STEAM学习的兴趣比以往任何时候都愈显重要,我们很高兴能够发布这两款STEAM学习解决方案,帮助老师更好地进行课堂教学,同时,鼓励学生在低学龄段开始接触STEAM学习。学生不仅能通过观察走钢丝的小人是如何使用重物达到平衡状态,理解拉力和推力的产生及相互作用的效果,还能利用陆地游艇和螺旋桨车探索牛顿定律,BricQ 趣动系列套装能够让更多的老师和学生一同在STEAM学习领域探索物理科学。” BricQ趣动系列套装为老师量身打造,包含数小时的教学内容和开放式项目,激发学生无限潜能。小学生可以通过设计和动手实践,了解拉力和推力的作用以及不同运动模式;中学生则可以根据物体的力和质量,运用科学探究技能做进一步的研究与分析。BricQ 趣动系列套装还加入了全新的含有数字编号的元件,有助于让学生更轻松地收集和记录数据(变量、角度、高度以及长度),并进行相关分析与整合,使数学学习更有创意、更具趣味性和相关性。 BricQ趣动系列套装课程包含教师教学视频、学生引导视频、学生学习单和评估标准,简化或延伸课程指导以及数学拓展和语言艺术拓展,有助于支持教师实施教学。此外,老师还可以通过综合性的教师专业发展计划进行学习和实践,更加自信地掌握寓学于乐的STEAM教学。 乐高教育中国区总经理安思远女士(Anne Ernst)表示:“乐高教育将继续致力于在中国发展STEAM教育,并努力培养中小学学生的创造性思维和解决问题的能力,助其具备21世纪核心素养。” “BricQ趣动系列套装课程根据国家中小学课程标准进行设计开发。我们认为这款STEAM学习解决方案所呈现的STEAM教学理念能够有效激发中国学生对STEAM学习的兴趣,培养STEAM学习的自信心。” 安思远女士补充道。 该入门式STEAM学习体验可灵活应用于课堂和远程学习环境。学生能够在各种学习环境下进行延续性课堂学习,学习有关力,运动和相互作用等知识点。 关于乐高教育 乐高® 教育 基于动手实践式学习和寓学于乐的和核心理念,通过结合乐高®的积木、硬件、软件和内容为学生和老师提供早教、小学和中学的课后学习项目及各类竞赛提供学习支持。这些学习解决方案创造了一个积极、合作的学习环境,培养学生们未来所需的技能、对学习的热爱和解决问题的自信心,并为他们一生的成功奠定坚实基础。 LEGO, the LEGO logo, and the Minifigure are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2021 The LEGO Group. All rights reserved.

    2021年1月6日 0 26 0
  • GOGOKID推出环球旅行系列公开课,让孩子足不出户畅游世界

    2021年的寒假就要开始了,往年很多父母都会选择在这个假期带着孩子出门游玩,让孩子在旅行中开阔视野、增长见闻。然而,今年疫情的影响尚未平息,许多家庭为了安全起见取消了出行计划,选择居家休息。 旅行是培养孩子好奇心和探索欲的有效手段。为了让孩子们在今年寒假仍然可以感受不同文化的魅力,GOGOKID北美外教1对1在寒假期间特别推出了环球旅行系列公开课,陪伴小朋友探索广阔世界,力求让孩子在丰富有趣的课程内容中自然习得语言,实现多元能力的提升。 拓宽国际视野,感悟多元文化魅力 在环球旅行主题公开课中,孩子们可以了解到各个国家地区不同的美食、美景与历史文化,在地道文化的熏陶中学习语言,增长见识。旅行的第一站,孩子们在Holly老师的带领下来到了历史悠久的文明古城墨西哥,探访了当地具有代表性的名胜古迹与海边的自然风光,在热闹的城镇中欣赏欢快的音乐,学习了“金字塔、街头小贩、帆船”等英文单词。在第二站课程中, Mary老师又带着孩子们来到了浪漫的土耳其,品尝美味的土耳其烤肉,并在旅程中掌握了“烤肉串、热气球、温泉”等核心词汇。 此前,GOGOKID还推出了世界美食地图系列公开课,为孩子介绍各地别具风味的早餐、饮品、点心等特色美食,让孩子在学习不同种类食物的英语表达的同时,领略世界各地的美食文化与风土人情。通过开设不同主题的公开课,GOGOKID希望让孩子在学习英语的同时,涉猎自然、人文、历史等多个方面的文化知识,致力于提升孩子的跨文化思维能力、理解能力、表达能力,使多种核心能力的共同发展。 链接生活场景,练就地道英语表达 一直以来,GOGOKID都将感受文化视作提升语言能力与思维能力的重要途径,并在品牌建立之初就将“世界go奇妙”作为三大拓展课程之一。在这个板块中,孩子可以跟随视频中的外教老师体验外国人一周的日常生活,学习社交、购物、娱乐等具有实用性的词汇表达,将文化知识的学习引入真实的生活场景之中,打造母语学习环境,运用“浸入式”教学,激发小朋友的学习兴趣,努力让孩子的学习更主动、更高效。 (世界go奇妙课程截图) 在GOGOKID的课堂中,孩子可以通过主题公开课了解世界各地的文化风俗、学习地道表达,也可以通过参与“世界go奇妙”这类拓展课程,在感知文化的同时促进表达能力的提升。课程的授课老师都由拥有丰富教学经验的高学历北美外教担任,保证了语音输入的纯正性,其教学的专业性也值得信赖。在教学中,老师们会运用丰富的肢体动作与生动的语言描绘进行引导,让孩子在有趣的生活场景中学习语言文化知识,鼓励孩子勇敢开口,自信表达。 在全球化新格局的形成过程中,英语能力成为一项重要的核心竞争力。为了帮助孩子为未来的发展做好充分的准备,GOGOKID希望能让孩子在文化的熏陶中学习语言,在吸纳文化知识的同时培养英语表达习惯,使英语不只作为一门获取分数的学科,同时担当起沟通交流的重要作用,真正将英语变为走向世界舞台的媒介与桥梁。

    2021年1月6日 0 27 0
  • 90后在线学习后涨薪30%,腾讯课堂“一证解决”就业难题

    “就业难”的形势一直是今年社会持续关注的焦点,互联网类岗位因“前景好、高薪资”成为很多职场新人的求职目标,其中不乏想转行的互联网“新小白”和应届毕业生。作为全国最大的在线终身教育平台,腾讯课堂推出“认证考试+推荐就业”的举措,精准定位互联网岗位标准,帮助学员突围敲开“大厂”之门。 2020年7月至12月初,超2万学员报名腾讯课堂认证考试课程,推荐就业学员薪资涨幅均在4000~8000元左右。 技术高管一对一面试指导,职场新人顺利转行涨薪30% 近年来,随着互联网不断的发展和5G时代的到来,前景好、高薪资的互联网岗位让越来越多的人想加入到互联网产业大军中来。但矛盾的是,很多相关求职者却因为专业实践能力不足、岗位的技能广度和深度不够,陷入了无法胜任岗位需求的困境。 从去年开始,从事房地产行业的小鹏一直在为转行互联网做着多方面的准备,从网上自学再到请教朋友,大学原是经管专业的小鹏不断尝试求职互联网测试相关的工作岗位,却屡屡碰壁。尤其受今年就业形势的影响,小鹏一直没有找到心仪的工作。偶然间,在某视频网站搜索学习资料的小鹏看到了博主推荐的腾讯课堂课程,引发了他的关注。 “看了视频我就去腾讯课堂咨询了课程,奔着腾讯课堂品牌保障和考试后有证书颁发报了名。”报名的费用对小鹏来说不是一笔小数目,但他了解到,就业班不仅有专业认证的体系课程,学成后还能考取高含金量、腾讯品牌背书的认证证书,同时还能获得大厂就业推荐。 小鹏很快选择了报名。他表示自己报名的“柠檬班”课程内容很专业,有很多案例实操去让他巩固理论知识,同时也增强了他的实战能力。课前预习、课程打卡、课后作业讲解和就业辅导都配备了专业辅导老师一对一跟随。“线上学习时间自由,班级学习氛围特别好,同学们课中课后都有互相促进和交流,有问题的时候无论多晚都能找到专职老师答疑。”他说。 相对原来参加过传统线下培训,小鹏觉得课程设置并不符合市场招聘需求,理论内容不落地,没有太多实操和案例课程,老师上完课就走人并不关心学生的学习状况,对他的转行就业没有太多的帮助。 两个月的学习后,小鹏通过了互联网测试工程师认证考试并获得了就业推荐的机会。根据腾讯课堂数据显示,小鹏报名的IT就业班有超2万人报名参加,学员完课率高达91%。 面试后,小鹏拿到了超原工作薪资30%的offer。小鹏的面试官是启明星俱乐部专家冯胤翔老师,冯老师是IBM自动化测试专家,有十年以上自动化平台开发测试经历。面试后冯老师认真的评价了小鹏在技能学习后的优势和不足,也给出了改进方向。 冯胤翔表示,“通过面试,可以看的出他(小鹏)的知识理论掌握是没有问题的,掌握技能也能够胜任他面试的岗位。但因为项目经验较少,对问题把握的宏观性有欠缺,希望他后面能把积累的知识正确的运用到真实项目中,从项目中获得更多的执行经验、熟练运用到其他项目中”。 拿到面试评价的小鹏表示,在以往的面试中几乎没有机会跟级别这么高的技术专家交流,更不会收到面试官的面试反馈,冯老师给他的面试评价很直接但更有帮助,这让他在未来奋斗之路上有了更准确目标和信心。 认证考试到推荐就业, 破解“只培训无就业” 近年,各产业高端人才需求正在逐年扩大。据国内数据统计,仅互联网产业下的信息化人才需求量就高达1500万~2000万人。培训市场方面,以就业保证为噱头的技能培训缺乏第三方监管,求职者难以通过前期咨询辨别商业机构的优劣,多数技能培训标准体系不完善,学习效果无法保证效果,就业保证更难上加难。 针对求职者痛点,腾讯课堂结合终身教育平台优势,将打通求职生态中最薄弱环节:学前认证机构,学后考试发证,双重认证提高含金量,同时提供求职辅导和定向就业推荐为一体的全链路培训认证服务,最终建立整套技能培训的生态闭环。 以这次参与IT类目认证考试培训的小鹏为例,通过认证考试后的小鹏可获得腾讯课堂颁发的技术水平认证证书,求职辅导和求职快速通道等相关配套服务。目前,腾讯IT类目的认证考试已有30家机构的超百门课程达到腾讯课堂认证标准,超2万学员报名此类认证课程,颁发证书获超百家知名科技企业的认可,入职学员薪资涨幅在4000~8000元左右。 腾讯课堂相关工作人员表示,依托于腾讯自身优质渠道资源,打响认证含金量,不仅颁发有影响力的证书,同时打造最优质招聘环节,助力学员在就业市场的认可度。 据悉,未来腾讯课堂认证考试还将根据不同课程类目实际情况定制开发化的整体培训全链路解决方案,满足不同行业的培训需求,并携手院校、机构和企业,共建人才培养体系,推动更多产业职业技能教育发展,持续为各个产业输送关键人才,发挥腾讯互联网产业生态力量。 作为国内最大的在线终身教育平台,腾讯课堂累计服务学员超过4亿,累计课程超过30万门,服务教培机构、学校、企业和公共部门超过30万家,多年来致力于帮助学员提升职业技能,拉近人才与市场需求间的距离。

    2021年1月6日 0 28 0
  • 学而思2020大数据:每13名清北新生有1名来自学而思

    12月28日,学而思网校官方账号发布了“学而思2020学习大数据报告”。报告显示,学而思用户已经覆盖了全国331个地级市以及海外20多个国家和地区,2020年清华、北大录取新生中,每13个就有1个学而思学员。无论是用户覆盖范围、教学成绩还是公益辐射范围,都显示出学而思在K12教培行业的优势地位。 成绩彰显实力,一线城市保持极高占有率 报告中,有一组“好成绩”数据引人注目:2020年清华、北大录取新生中,每13个就有1个学而思的学员;2020年北京地区清华、北大录取新生中,每3个就有1个学而思的学员。 同时,2020-2021学年高中奥赛国家集训队,超三分之一队员为学而思学员,近500名学员获得奥赛全国奖牌,超1000名学而思学员荣获奥赛省一等奖。 某种程度上可以说,这组数据并不算让人“意外”。自2003年创立至今,学而思一直靠着优质的教研教学和家长口碑不断发展壮大。在提升学生学习能力、释放学习潜力方面,学而思的实力和成绩十几年来有目共睹。 同时,从报告中的数据还能看出,学而思在北京、上海等一线城市的渗透率和认可度很高。“2020年北京地区清华、北大录取新生中,每3个就有1个学而思的学员”,对比全国数据,背后正是学而思在北京深耕十几年的成果和积淀。 “全国范围内,上学而思人数最多的市辖区”这一数据维度下,上榜的前五名依次是上海浦东新区、北京海淀区、北京朝阳区、深圳龙岗区、西安雁塔区。在排名第一的上海浦东新区,2020年平均每2.4个17岁以下居民中,就有1个在学而思学习。 一线城市是教培机构分布最为密集的区域,家长们对于教育的投入也更多,为孩子选择教培机构时通常会充分进行了解和对比。学而思在一线城市的优势地位,证明其凭借实力和口碑构建了自己的“护城河”。 从海外到边远地区全覆盖,疫情中下沉效果显著 报告显示,学而思网校的学员已经遍及全国331个地级行政区,学员在国内最北、最南、最东、最西的分布分别在黑龙江漠河市、海南三沙市、黑龙江双鸭山市和新疆喀什地区。同时,海外用户覆盖了来自欧洲、北美、拉丁美洲、大洋洲、东亚、南亚、中东的20余个国家和地区。 学而思网校学员分布范围非常广阔,充分体现出在线教育独有的优势——能超越时空限制,将高质量的教学资源送到全国乃至全世界。值得一提的是,在发布大数据报告的当天,学而思网校官方公众号还发布了一篇学员故事,故事的主角是来自海南三沙市永兴学校的一位女生。她曾经是全校唯一一个中高年级的学生,学校师资稀缺,老师们往往20分钟教其他的低年级小朋友,剩下20分钟辅导她一个人,等于每堂课的时长被迫压缩了一半。学而思网校在她的成长中扮演了举足轻重的角色,不仅帮她解决了数学学习的问题,还让她变得更加自信。 在线教育的这一优势,让学而思网校在促进教育普惠方面得以发挥非常大的作用。数据报告中有一组与疫情影响相关的数据:2月10日是学而思网校APP在2020全年日活人数最高的一天,而这一天正是学而思网校面向全国正式推出全年级全学科免费直播课的日子。在免费直播课期间,高峰期单日观看课程的人次超过6000万,很多同学通过央视频、学习强国等合作平台,观看学而思网校的课程。作为行业内率先在疫情暴发后推出免费直播课的机构,学而思网校在帮助全国学生“停课不停学”方面的表现可圈可点。 疫情的影响也加速了在线教育行业的渗透和下沉趋势。在2019年仅报名线下课程的学而思用户中,有42%在2020年至少报名了一门学而思线上课程,其中72%的用户选择线上+线下(OMO)的模式。在公益直播课期间,学而思网校新注册用户占比最高的城市前十名是:商丘、南阳、枣庄、文山、遵义、玉林、安阳、揭阳、凉山、湛江。这些城市有一部分来自河南、山东、广东等人口大省,而另一重要来源则是云南、贵州、四川西部等相对边远地区。这充分证明,疫情影响下,大量此前未接触过网课的用户开始尝试线上学习。 对教育培训行业而言,2020年是充满变化和考验的一年。学而思的年度学习大数据报告,让外界看到这家具有代表性的教育企业,是怎样在应对变局的同时,持续扩大自身优势,并在教学、科技和公益领域都不断进取,从而得到用户的欢迎和认可。

    行业动态 2021年1月5日 0 26 0
  • 在线青少英语研究报告:51Talk月度活跃用户位居第一,市场份额以46.6%大幅领先

    中国K12在线教育行业已经进了垂直化发展阶段,尤其是青少儿英语学习类平台表现突出。随着在线青少儿英语教育行业的发展迅速,也由此成为了K12在线教育行业中潜力巨大的领域。 极光近日发布的《2020 年中国在线青少儿英语教育行业研究报告》指出,1月-9月,在线青少儿英语教育行业渗透率同比增长的均值为69%,增长幅度明显高于在线教育行业和K12在线教育行业,成为行业增长的主要驱动力。 疫情加速用户选择青少儿英语教育平台进行学习,从2月起,行业用户规模整体呈现增长态势。随着疫情好转,行业的渗透率和MAU小幅回落,但仍保持着近年来较高的水准。8月,在线青少儿英语教育行业渗透率同比增长0.42个百分点,MAU 同比增速达35.8%。 在下沉市场方面,在线青少儿英语教育行业,非一线城市英语学习用户的需求逐步释放,还有提升潜力。 从在线青少儿英语教育行业用户的城市等级分布情况来看,向下沉城 市发力,2020年9月三线及以下城市的占比增长了8.1个百分点(对比 2019年1月),其中,四线城市增长最为显著,从18.4%至23.7%,增长5.3个百分点。51Talk的月度活跃用户位居第一,用户规模优势明显。数据显示,其月度活跃用户规模远高于行业平均水平,在7月、8月迎来疫情后的第二波增长。 从行业MAU整体角度来看,在线青少儿英语教育行业梯队分化明显。第一梯队内玩家的差距逐渐显现,格局较明朗;第二梯队则有活跃的新玩家刺激市场,相对来讲,玩家之间的竞争比较激烈。数据分析显示,51Talk用户的人均使用频次显著高于行业的其他玩家,保持用户活跃的同时,其用户黏性也在维持着较高的水平。 ·8月,gogokid英语、伴鱼少儿英语、51Talk、平安好学(vipJr)和 VIPKID的人均启动频次均有提升,这些平台在暑假期间,其用户参与度有明显的提升。 ·51Talk的市场份额以46.6%大幅领先,占据将近一半的市场份额,优势显著;其次是VIPKID(21.9%)、 DaDa英语(11.5%)和平安好学(vipJr) (9.1%)。整体来看,行业用户向头部品牌集中。 与线下英语学习机构对比,在线英语平台的外教资源丰富、师资力量强大得到家长认可,有66.4%的用户认为线上平台的外教资源丰富,58.9%的用户表示,线上平台的师资水平更好。在线化的学习方式同样受到孩子的喜欢,有61.3%的用户表示,通过在线平台学英语,孩子的接受度更高。 授课模式方面,直播更受家长认可,成为在线青少儿英语教育行业的主流授课模式。数据显示,多种班课模式中,48.7%的家长表示“1v1课程”是第一选择,家长希望能够通过1v1的交流提高课堂效率。 从品牌认知方面,通过研究用户对品牌印象的感知,可以发现,行业中不同品牌在各个属性上的表现差异,以及品牌之间 的竞争状况。数据显示,DaDa英语则在高品质和用户信任感方面被用户感知;51Talk的专业性、行业领导者地位和客户喜爱方面受到用户认可;平安好学(vipJr)被82.9%的用户认为是创新的英语教育平台。 对于品牌来说,忠诚度和复购率是用户粘性的最好体现。数据比较,在行业当中,DaDa英语的用户忠诚度高,51Talk用户的复购率领先优势较明显。 从用户购买决策来看,家长的购买决策较为理性,不单纯依据口碑、知名度决定购买,根据 极光调研的数据,课堂教学方式是家长最关注的因素,其次是教学实 力(教师的经验、态度、资质)。 外教偏好方面,家长不纠结于外教的国籍,看重外教的教学质量、口语水平和发音。极光调研发现,家长对外教的国籍偏好不明显,不会因为“来自英美欧国家”的头衔而盲目吹捧。他们认为,孩子在英语课程中的体验感和参与度尤为重要。比如51Talk平台的菲教,以其教学态度和课堂氛围赢得了大量家长的青睐。 综合各方因素来看,在线青少儿英语教育行业在未来的3-5年内仍会保持高速增长。随着用户个性化、低龄化风潮,下沉市场还将继续释放巨大潜能,平台商业模式更加成熟,推动行业向更加细分化和专业化的方向发展。

    2021年1月5日 0 27 0
  • 腾讯课堂聚焦工业设计人才培养,联合举办2020全国设计师大会

    2023年,我国工业设计行业市场规模将突破5000亿元,届时人才需求面临井喷式增长,具备专业能力的工业设计师将成为企业间抢夺的热门资源。紧扣市场人才需求,聚焦探讨设计在“国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”形势下的新发展格局,2020全国设计师大会近日在深圳召开。 作为本次联合主办方,腾讯课堂行业总监张泉出席开幕式并发表讲话。他表示,工业设计是一个富有创意的职业,理念和思路都需要创新多元化,腾讯课堂邀请各方携手强化市场培育,致力工业供给侧结构性改革和工业源头创新,推动教育与工业设计的行业对接。 紧贴设计多元化需求,腾讯课堂精准服务1.5亿设计人才 此次大会现场邀请了著名设计师韩家英、联想副总裁姚映佳、腾讯课堂行业总监张泉从不同维度带来一场立体的设计创新思维盛宴。腾讯课堂联合深圳市工业设计协会结合当下短视频、直播的热潮共同发起直播,全程直播本次大会。大会上,腾讯课堂揭晓了"出道吧!设计师"短视频征集大赛的12个优秀获奖作品! 现代工业设计的专业人才对未来工业发展非常关键,“产品试制周期长”、“制造工艺不稳定”等现实问题是我国工业研发短板,短期实现赶超和替代国外强势产品并不现实。但工业设计中“结构化”、“可视化”“虚拟验证设计”等方式可以快速有效的解决如今的短板问题,进而使中国在工业开发方面加快争取更有利的位置,逐渐破除外商垄断地位。 作为国内最大的在线终身教育平台,在过去六年多的时间里,腾讯课堂拥有工业设计类专业在线课程数量近10万,同时举办过多场设计领域赛事和活动。截至2020年12月,腾讯课堂设计学员人数超1.5亿,占全国在线学习设计人才的37.1%,位居第一,广泛吸纳和服务了全国工业设计垂类人才。 张泉表示,“腾讯课堂邀请设计领域的大咖、体系成熟的专业机构、有热门项目和独特设计思路技巧的组织和企业一起携手构建最优质的内容,共同培养更多工业设计人才,让更多设计师获得所需和成长。” 聚焦“十四五”规划,腾讯课堂共建技能人才培养 “十四五”期间,工信部将继续大力推动工业设计发展。一是推动工业设计服务链条延伸,将设计融入制造业战略规划、产品研发、生产制造和商业运营全周期;二是注重人才培养,推动设计人才由量的积累转向质的提升。 近年来,腾讯课堂持续聚焦“十四五”规划和目标,推动教育与工业设计行业的对接,重视专业组织发展,发展创意行业集群 ,定制开发化的整体培训全链路解决方案,从产业思维、教学体系、教学内容、师资配备、就业扶持四个方面发力。同时,还通过“赛”“会”等创新方式助力工业设计是人才培养,旨在推进社会人文、科技革新和产业转型的交叉融合。 在产学融合、互联网+、终身教育等多重理念的指引下,腾讯课堂不断探索和推进工业设计体系课程的完备,应对国家发展对高技能、高素质劳动力资源的新要求,为国家战略落地提供人才支撑。以《PROE/CREO (小米) 产品结构实战班》课程为例,课程立足深圳地域,掌握当地企业最新需求,剖析最新市场案例和产业发展方向,解决学员实践经验少、创新思维不够等问题,精准有效的为当地企业输送专业人才。 据悉,除了此次全国设计师大会之外,腾讯课堂未来还将持续满足工业产业需求变化,在可持续的支持产业发展的生态系统、价值观层面、设计学科的知识体系建立以及人才培养模式中携手院校、机构和企业,共建人才培养体系,推动产业发展,发挥腾讯课堂互联网产业生态力量。

    2021年1月4日 0 26 0
  • 腾讯课堂发布总结H5:全平台累计学习时长17亿小时

    2020年终于过去,又到了各路APP盘点报告的花式刷屏季。近日,腾讯课堂“学会”短视频、H5相继面世,用一句“你学会了什么”的提问,带领用户打开一份学习报告。 每周超过2400万人一起学习,全平台20万人坚持每天一小时学习,290万人学会编程,270万人学会了PS……在这个寒冬,腾讯课堂用一份不一样的年终总结,温暖每一个爱学习的小人物,回顾每个人用“学会”组成的2020。 腾讯课堂发布暖心总结 20万人每天学习一小时 “在这个2020,你学会了什么?”腾讯课堂的视频一经上线,立刻引来了广泛讨论。 (腾讯课堂发布的“学会”短视频) 正如视频中展示的,随着澳洲山火、新冠肺炎、多地洪涝灾害,我们被迫学会了面对变故;科比离世、马拉多纳病逝、160万人因新冠肺炎丧生,我们被迫学会了面对离别。在这不平凡的一年,我们学会了直面伤痛积攒前进的力量,学会挺身而出为更多人带去希望,学会携手并肩在最艰难的时候创造不平凡,更学会了主动拥抱生活创造出无限的可能。 (腾讯课堂《2020我学会了__》H5) 最新发布的腾讯课堂H5则更暖心地为每一位用户展示出专属于自己的学习数据,将用户一年来在腾讯课堂留下的“足迹”一一呈现:这一年你在腾讯课堂上了多少节课,你学习时间最长的是哪一天,哪一堂课让你学到最晚……一份量身定制的学习报告,从用户最关心的维度展示了这一年来的学习成就,更反映了用户这一整年的心路历程。 让全世界感叹生活不易的2020年,被《时代》杂志评为“最糟糕的一年”。但在腾讯课堂的平台上,人人坚持汲取知识,用学习对抗长达一年的“寒冬”。在这一年,每周有超过2400万人一起学习,全平台20万人保持每天一小时学习……H5中展示出的数字,真切地让我们看到,生活很苦但学习和热爱有用,腾讯课堂承载着每一位用户的学习诉求,陪伴用户走过了这最艰难的一年。 80%课程紧扣真实需求 腾讯课堂助用户“学有所用” 在过去的一年里,为了帮助更多人线上充电,学会更多技能,腾讯课堂新增各类课程近13万节,疫情期通过线上平台帮助6000余万学生在线复课,积极支持职业技能大赛、开办互联网大厂直通车IT就业班、双11课程大促,助力更多人投资自己,让知识化为寒冬里的火种,温暖每一个在平台学习的普通人。 “学会”,在这不平凡的2020成为了许多人的年度关键词,这一年,有20万人坚持每天在腾讯课堂在线学习。作为国内最大的在线终身教育平台,腾讯课堂始终以提升学员终身职业发展为目标。在腾讯课堂的平台上,有80%课程紧扣就业岗位需求,关注职业技能水平提升,其中更有40%课程为2020年的新发课程。平台紧跟最新职业需求高频迭代教学内容,直击痛点为学员解决就业、工作过程中遇到的问题,提高自身业务水平,提升就业竞争力。 2020年,疫情使得经济下行,失业、隔离、推迟开学,种种阴云笼罩在天空。面对突如其来的变故,有些人被压力击垮,而在腾讯课堂上坚持学习的用户则开始充实自己。生活很苦,但热爱和学习有用。这个由“暂停”来开启的2020,正是那一次次学习,一个个“学会”,给寒冷的冬天带来一丝温暖,帮助每个人度过生活的难关。在未来,腾讯课堂也将始终陪伴着每一个热爱学习和生活的用户,走过每一个艰难的日夜。

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