行业动态

  • 国内首个“冠军记忆法”学习品牌趣记忆,官宣完成近4000万天使轮战略融资

    决胜网获悉,7月30日,世界记忆总冠军、趣记忆品牌创始人王峰宣布趣记忆已于去年完成近4000万天使轮战略融资,由网龙华渔领投、顺为资本跟投。王峰表示,接下来,趣记忆将围绕“打造学生人人必备的记忆神器”方面,加大教育科研技术投入,打造优质课程和学科知识记忆内容资源,用方法和科技让学习更高效。 官网资料显示,王峰曾获得世界记忆总冠军,并参加过《最强大脑》担任中国战队总队长,于2018年创立趣记忆。据悉,是国内首个应用“冠军记忆法”的移动互联网学习平台,旨在借助互联网技术,将专业的记忆课程输送给全国的教育机构和学生,通过线上线下相结合的方法实现教学的标准化、学习的个性化和效果的可量化,帮助中国学生轻松记忆、高效学习。 趣记忆董事长 王峰 活动上,据世界记忆总亚军、世界记忆冠军教练、趣记忆品牌联合创始人刘苏介绍,趣记忆产品的核心优势是将科学记忆法与中小学学科知识相结合,通过科学记忆法的赋能,以“图+文+趣味游戏”等多元方式,匹配课堂教学场景,打通“学·记·练·测·评”全环节,可以帮助到学生克服知识点记忆量大、记不住的痛点,实现事半功倍的学习目的。 趣记忆CEO 刘苏 截至目前,趣记忆的用户已遍布全国29个省份,超过120个城市,其凭借在教育领域的积极创新和在记忆领域的极佳口碑,在2019年先后获得由中国网颁发的“智慧教育品牌”及中国教育科技大会授予的“创新创业新锐奖”两项荣誉,并于今年1月成功入选教育部APP备案名单。

    2020年7月30日 0 12 0
  • 和码编程获千万美元级A轮融资,由皖新资本独家投资

    决胜网获悉,近日,和码编程获得皖新资本的千万美元级A轮独家融资,取势资本担任独家融资顾问。据悉,本轮融资将主要投入于加强教研课程内容,持续提升教学服务及课程AI技术应用,提供给孩子们更优质体验的编程课。 和码编程成立于2018年,专注数学+编程的方向,为4~12岁的孩子提供课程内容。从融资历程来看,此前曾获得众为资本的天使轮投资,以及国内IT服务龙头上市企业中软国际的数千万元融资。 据了解,其用户增长迅速,两年多时间,学员突破100万,遍布406个中国城市,23个国家地区。和码编程2019年月环比增长达30%-50%,全年增长达36倍。 和码编程创始人莫剑斌表示,此次皖新资本的投资,除了资金上的支持,更重要的是能为和码开拓更多接触用户的渠道。从0到100w+家长和孩子的信赖,两年三次融资,获得双上市公司背景的投资机构认可。未来,将加快脚步制定行业教研体系标准,从教学、评测、练习、反馈,形成完整闭环的教学体系标准。 本轮投资方皖新传媒是集文化消费、教育服务等产业于一体的大型国有控股上市公司。皖新资本CEO郭剑寒表示,非常看好少儿编程赛道。一是人工智能、互联网等编程相关专业在国际环境影响下已成为热门高薪领域,就业领域的变迁会对专业选择乃至培训课目的选择产生深刻的前置影响。二是,随着社会经济发展,即使不考虑信息学竞赛等升学加分因素,也有越来越多的家长开始认识到编程将会是未来社会的一项基础技能并加以重视。

    行业动态 2020年7月30日 0 7 0
  • “双云”护航、深化“开放”,2020好未来TI大会聚焦教育数字化转型

    7月28日,2020好未来TI智慧教育开放合作大会(以下简称“TI大会”)在京举行。大会以“并肩同行向未来”为主题,着眼于科教产品在教育场景中的探索和落地。会上,教育数字化转型工具好未来教研云、直播云全新升级亮相。中国教育科学研究院(以下简称“中国教科院”)联合奥纬咨询、好未来发布《2020中国K-12教育培训To B市场发展报告》,并与好未来共同开启未来学校研究项目,助力行业走向教学的数字化、智能化新时代。 好未来集团智慧教育开放平台总裁黄琰表示,教育的数字化转型正在发生,这也是好未来对外开放的起点。好未来希望用更懂教育的科教产品推动行业进步,在后疫情时代助力教育OMO模式的发展。 (好未来集团智慧教育开放平台总裁黄琰发表主题演讲) 好未来教研云全面开放,打造教师专属“百宝箱” 随着数字科技的快速发展,一堂信息时代的好课,离不开优质教研内容和高科技备课工具的辅助。在线备课、数字化课件逐渐成为老师教学的标准配置。为此,好未来首次对全行业教师开放教研云系统,让每一位老师都能有好用、专业的授课教学“百宝箱”。 好未来教研云沉淀了好未来十余年的教学教研经验,拥有近600万道精品题库及海量动态化多媒体素材。数据化标签让每道“好题目”都能达到优质课件的标准;动态化多媒体素材则帮助学生更加直观了解知识点,让学习不枯燥。 作为一款好用、专业的备课工具,好未来教研云还通过数字图书、可视化小视频及小程序等功能实现备课资料的快速索引,所见即所得;通过课件一键自由转化、“一变五”等功能满足不同教学场景的需求;通过专属学科生成器功能,快速适用不同科目……凭借各项特色功能,好未来教研云把时间还给老师,让老师更专注于个性化教学。 直播云版本升级,打造全新“在线课堂” 本次大会上,好未来直播云再度升级为3.0版本,围绕“在线课堂”的教学痛点进行迭代,通过集结模式、上课点名等功能,真实还原线下课堂,营造线上教学的仪式感;通过讲台互动等功能,营造线上教学互动场,让学生的每次进步都能被看见;通过“X空间”中PK和光荣榜等功能,突出线上教学中的表扬和鼓励场景,营造线上教学关注场。 此外,直播云全新发布30人小班课模式,帮助培训机构将线下小班课程便捷迁移到线上,并完整保留线下课堂中的互动感。 为了打造更懂教育的在线课堂,升级后的直播云互动体验功能超60项。正如直播云产品介绍所言,“工具逐渐退居幕后,让老师像线下一样,上好每一堂在线课”。 共推教育数字化进程,腾讯云与好未来智慧教育开放平台深化合作 2019年,腾讯云与好未来智慧教育开放平台开启首个战略项目,腾讯云通过云端服务形式支持好未来双师直播课堂。该项目致力于实现教育普惠,让全国不同地区的学子都能享有优质的教育资源。 本次大会上,腾讯云与好未来智慧教育开放平台宣布进一步深化合作。双方将依托腾讯强大的连接能力和底层技术,与好未来在教育行业的实践和积累,共同围绕教育基础设施、行业标准、互联网+教育应用平台等方向紧密联动,推动教育行业的数字化建设,加速教育普惠进程。 (腾讯云+好未来智慧教育开放平台战略合作签约仪式) 腾讯副总裁、腾讯云总裁邱跃鹏表示,腾讯云与好未来智慧教育开放平台将发挥双方各自的行业优势,共建优质的教育应用及个性化内容,为企业服务端口和政府服务端口的用户做好数字化助手,提升教育质量。 携手专业机构,推动校外未来科教探索落地 会上,中国教科院联合奥纬咨询、好未来发布《2020中国K-12教育培训To B市场发展报告》,全面勾勒出教育To B(即企业服务)市场的未来图景。中国教科院未来学校实验室主任王素表示,受疫情的影响,未来教育形态会呈现多元化趋势。教育培训To B市场将走向内部融合、互相借力,外部跨界、一体化打通全场景的新格局。因此,多方力量需携手向前,从而更好地赋能校外培训机构、助力机构提升办学质量。 (中国教育科学研究院未来学校实验室王素主任发言) 今年7月20日,好未来获得中国教科院“未来学校研究共同体”授牌。大会现场,好未来邀请河北保定拓普培训学校校长高娟、河北邯郸天骄教育培训学校校长李艳飞、河南爱上课教育有限公司校长芦静三位机构代表,正式启动面向校外体系的未来学校研究项目。这是校外教培机构首次参与到未来学校这一教育信息化重要课题研究中。 (大会现场,面向校外体系的未来学校研究项目正式启动 从左到右:曹培杰、高娟、李艳飞、芦静、王素、黄琰) 会上,中国教科院未来学校实验室副主任曹培杰表示,未来学校研究共同体将充分发挥科研引领优势,实现资源和信息的共通和共享,建立校内外的连接,探索富有中国特色的未来学校发展模式。 (中国教育科学研究院未来学校实验室曹培杰副主任发言) 后疫情时代,科技和教育的融合为未来教育提供更大的想象空间。好未来相关负责人表示,未来将在科教产品研发方面持续探索,通过打造教育核心产业链推动行业的数字化进程。同时,好未来将坚持合作共济,与行业携手共建更公平、更有质量、更有温度的美好教育。

    2020年7月29日 0 9 0
  • 腾讯云与好未来智慧教育开放平台深化合作 联手打造“互联网+教育”应用平台

    7月28日,在好未来TI智慧教育开放合作大会上,腾讯云与好未来智慧教育开放平台签署战略协议,宣布进一步深化合作。腾讯公司副总裁、腾讯云总裁邱跃鹏,好未来集团智慧教育开放平台事业部总裁黄琰签署合作协议。 今后,依托腾讯强大的连接能力和底层技术,以及好未来在教育行业的实践和内容积累,双方将围绕教育基础设施及行业标准、互联网+教育应用平台等方向紧密联动,致力于打造中国教育最具影响力的互联网+教育应用平台,为公立教育体系及教育培训机构提供支持,服务千万教师、亿级学生,满足教育决策、教育管理及教育研究的多方位需求。 腾讯云与好未来智慧教育开放平台签署战略合作协议 内容技术优势互补 打造互联网+教育大平台 “教育是最能体现腾讯‘科技向善’使命的领域,腾讯希望开放自身的科技能力、连接能力,让偏远地区也能享受到优质的教育资源和内容,促进教育公平化。”邱跃鹏指出,在之前的合作中,腾讯与好未来智慧教育开放平台已经打下了良好的合作基础。当前,在新基建的大背景之下,需要双方继续联手,共建合作伙伴生态,为中国的教育公平化作出更大的贡献。 腾讯公司副总裁、腾讯云总裁邱跃鹏 据悉,此次双方的合作将围绕教育基础设施及行业标准、互联网+教育应用平台两个大方向展开。其中,在教育基础设施及行业标准方面,双方将推动腾讯云基础服务、教学教研标准和规范、教育行业SAAS标准解决方案三个层面的合作。腾讯云作为云服务提供方,将为好未来智慧教育开放平台提供高效、稳定的云服务,及时响应和专业的技术支持服务;好未来智慧教育开放平台作为腾讯云教育内容提供方,将提供专业全面的教学教研体系、学生测评体系及教学评价体系,形成教育行业教学教研标准和规范。双方还将共同打造教育核心场景应用(如备课、授课、作业、辅导、测评等),形成教育行业SAAS标准解决方案,并将标准和能力逐步开放,为平台培养更多的应用提供方。 在互联网+教育应用平台方面,双方将致力于为教育培训市场提供基础设施服务,为公立学校市场形成标准化、规模化、数据驱动的建设新模式。针对教育培训市场,依靠平台运营分发能力,吸引机构;为机构提供招生/教学/内容的基础设施,提高盈利能力;通过学习数据标准的把控,让好机构、好老师更快地成长,让家长信息对称。针对公立学校市场,双方将基于师生高频使用的系统及沉淀的数据,满足公立体系教育决策,教育管理及教学教研需求。通过标准化系统和应用,达成教育信息化规模化建设的目的。 深化教育产业布局 加速教育信息化升级 今年以来,在国家大力推进新基建的背景下,教育行业迎来了全新的发展机遇。作为腾讯布局新基建的先锋队,依托遍布全球的数据中心,领先的大数据、AI、云计算等能力,腾讯云将推动科技成果在课堂教学、家校互动、校园管理等智慧教育产业场景下的落地应用。 邱跃鹏表示,腾讯在教育领域坚持与生态伙伴共同携手合作,以加速教育普惠化进程,助力教育公平化、个性化和数字化发展。 此前,腾讯云已为好未来、新东方、VIPKID等数十家知名在线教育机构提供专业、稳定、快速的直播接入和分发服务,满足在线教育超低延迟和超大并发访问量的需求。借由本次与好未来智慧教育开放平台的合作,腾讯云将进一步加大与教育行业的连接力度,从基础设施搭建、教学教研标准规范、互联网+教育应用平台建设等多个方面深入教育产业升级的各个层面,从而进一步扮演好教育信息化升级的数字化助手。

    2020年7月29日 0 12 0
  • 新东方2020财年净收入35.79亿美元,同比增长15.6%

    决胜网获悉,7月28日,新东方公布了2020财年全年及第4季度财务业绩。报告期内,新东方2020财年全年净收入约35.79亿美元,同比增长15.6%;运营利润3.99亿美元,同比增长30.6%;归属于新东方的净利润为4.13亿美元,同比大幅增长73.6%。 财报显示,2020财年第4季度净收入逾7.98亿美元,同比下降5.3%;运营利润1,030万美元,同比下降86.7%;归属于新东方的净利润为1,320万美元,同比下降69.5%。 据统计,新东方2020财年第4季度学生报名人数约2,585,600,同比下降6.2%。 截至2020年5月31日,学校和学习中心总数达1,465家,与去年同期相比净增211家( 2019年同期学习中心的总数为1,254家),与上季度相比净增49家。 截至2020年5月31日,学校总数为104家。 “正如之前所预料的,疫情自3月起在全球的大爆发,及国内线下学校复课时间推迟等不可控因素,为我们的第4季度带来了持续挑战。”新东方董事会执行主席俞敏洪表示,新东方2020财年第4季度净收入同比下降5.3%,其中,海外考试准备业务在第4季同比下降约52%,出国咨询业务取得6%的同比增长,中学业务取得约1%的同比增长,少儿业务更取得10%同比增长。“这主要得益于进入春季学期,新东方继续通过自主研发的OMO系统将课程转移到了小型在线直播课程上,我们也欣然地看到退班率已经趋于稳定并回到正常水平。此外,我们的冬季班续春季班以及春季班续夏季班的留存比率均高于去年同期,这反映了新东方的OMO系统在线课程得到了学生的认可和欢迎。”俞敏洪补充道。 随着在线教育需求日渐庞大,新东方将重点投入更多资源来推进具高增长力的OMO战略,把服务覆盖范围扩展至更多的城市和学生,并通过提供低成本的体验性优质线上课程来吸引新客户。 在俞敏洪看来,这种新业务模式正是未来发展的重点趋势,并可在未来几个季度大幅提升新东方的招生能力和盈利能力。与此同时,新东方还重点投入更多资源在纯线上教育平台新东方在线(Koolearn.com)的K-12课程。早前,新东方在线积极提供免费的春季课程,使大量新学生可以体验新东方在线 K-12大班课程,成功吸引了更多长期客户。 新东方首席执行官周成刚表示,新东方在第4季度中积极推动扩展计划,在现有城市新增了44个学习中心,并在五个新城市开设了一所培训学校和四所双师模式学校。截至本财年末,教室总面积同比增加约26%,并计划在下一个财年扩展约20-25%,新的学习中心和强大的财务能力将有助新东方进一步巩固市场地位。 与此同时,今年暑假开始之前(截至2020年7月中旬)暑假促销课程招生人数与去年同期相比增长了20%,达986,000人次。 这些成绩表明,部分小型机构在疫情期间可能缺乏维持其运营的财务能力和在线技术,让新东方能有效地借此契机进一步占领市场份额。 新东方首席财务官杨志辉则指出,就2020财年而言,尽管面临新冠肺炎疫情的巨大挑战,但新东方的全年非GAAP经营利润率仍取得同比增长70个基点,从去年的12.2%增加至12.9%。在第4季度中,由于疫情对新东方的营收产生了负面影响,加上在推广新东方在线 K-12大班课程方面增加了投入,因此第4季度的毛利率为51.0%,同比下降500个基点;非GAAP 经营利润率则为4.1%, ,同比下降810基点; 非GAAP净利润率为6.1%,同比下降520基点。为了减少经营压力,新东方积极调整了自身的运营策略,并在成本费用控制方面取得了更有效的成果。 展望新财年,俞敏洪表示,随着新东方逐步在超过90%的城市恢复了业务,这些城市中的大部分学生已从线上课程成功转移回到了新东方的学习中心,业务逐渐开始恢复。尽管短期内仍会面临各种挑战,但新东方对新财年及长远的业务前景感到乐观。“我们深信,凭借新东方的领先品牌及市场地位,卓越的教育产品和系统,以及优秀的教师资源,我们能进一步占领市场份额,并继续在中国庞大的课后教育市场做大做强。”

    行业动态 2020年7月28日 0 13 0
  • 英孚教育宣布引入璞米资本重大投资,加速青少儿英语线上及线下业务在中国的增长

    (2020年7月28日,上海)全球私募股权基金公司璞米资本和英孚教育(以下简称“英孚”)今日宣布,璞米资本基金旗下公司将对英孚旗下英孚青少儿英语的瑞士总部及中国和印尼业务进行多数股权投资。英孚将保留该业务的重要股权比例,并全力支持业务持续发展。 英孚青少儿英语在中国成功运营二十余年,一直是高端英语教育行业的领导品牌。目前,英孚青少儿英语在中国62个城市设有288所英语学习中心,在印尼设有79所英语学习中心,国际师资规模全球领先。在疫情期间,凭借已有的在线学习平台和全球教师资源,英孚青少儿英语在几个月内成功地为所有学员提供了在线学习服务。 此次战略合作是英孚行业领导地位与璞米资本专业经验和资源的强强联合,势必进一步推动英孚青少儿英语业务的高速发展。英孚青少儿英语计划扩大线下英语学习中心的规模,大力投资优质教学项目,并提供更多将线下课堂教学与线上学习相结合的创新产品,如线上一对一和小班教学融合的双翼学习系统。 英孚教育董事会主席Philip Hult表示:“青少儿英语业务是英孚全球业务中的瑰宝。英孚将与璞米资本共同投资于中国这一潜力巨大的市场,持续增加在教学和科技方面的投入,提供更多优质领先的教学项目。英孚对中国的长期承诺不变,我们将一如既往推进各业务在中国的发展,包括成人英语、留学项目等。” 英孚教育中国区总裁杜仁(Jacob Toren)表示:“在过去20年中,英孚教育始终心系中国学子,促使我们成为中国最出色的教育品牌之一。对于英孚教育的每一位教职员工而言,这是一个重要的里程碑。我们将携手璞米资本,共同拥抱教育理想,在培养青少儿学员英语能力的同时,帮助他们在学业和生活中实现全人发展。” 璞米资本合伙人Robin Bell-Jones表示:“中国已然成为全球最大且最先进的教育服务市场,璞米坚信以科技赋能优质教育愈发重要。继投资美国的英语和数学测评教育软件全球领先解决方案提供商Curriculum Associates、Renaissance Learning睿乐生及欧洲优质高等教育院校网络Universidad Europea后,璞米在教育和教育科技领域再次发力,达成本次激动人心的合作。璞米致力支持心存大志的亚洲企业家实现公司增长愿景。我们一直以来都非常欣赏英孚对产品和服务质量的不懈追求,以及卓越的线上创新能力。英孚创造了全球领先的青少儿线上线下英语学习平台,璞米十分期待成为英孚青少儿英语的长期合作伙伴。” 交易完成须遵守惯例成交条件。 关于英孚教育 英孚教育是一家全球领先的教育培训公司,主要致力于语言培训、出国留学游学、学位课程和文化交流等项目。英孚(www.ef.com)于1965年诞生于瑞典,坚持以“教育,让世界无界”为企业使命。英孚相信,将优质的师资力量和前沿的技术创新相结合,定能成就最优化和最高效的英语学习方式。英孚在全球超过50个国家和地区拥有600多所学校和办事处。英孚在瑞士总部设有研发部门,包括语言专家、开发人员、设计团队及优秀教师,长期致力于打造英孚先进的语言学习系统。在中国,英孚教育拥有三大核心业务:青少儿英语、成人英语和出国留学游学。英孚每年发布全球英语熟练度报告(www.ef.com/epi),该报告打破了地域限制,在全球范围内测试了不同国家成人的英语能力。 英孚教育长足扎根于中国市场,被指定为北京2022年冬奥会和冬残奥会官方语言培训服务独家供应商,这已经是英孚第七次与奥运携手。英孚教育也被指定成为成都2021年第31届世界大学生夏季运动会语言服务类供应商。 关于璞米资本 璞米资本是一家环球投资公司,创立于1985年,迄今投入股权资本约480亿美元(约440亿欧元)。璞米资本致力通过多数股权控股投资以及少数股权投资,长期投资有志提升业务表现以及可持续增长的企业。璞米资本累计投资超过250个项目,聚焦于消费、服务、医疗及科技四大领域。璞米资本在亚洲营运接近十五年,于东京、香港、首尔和上海均设有办事处。期间,璞米资本部署了超过36亿美元(约32.7亿欧元)股权资本,投资项目包括:银河娱乐、全兴国际水产、寿司郎回转寿司、卓佳集团以及英之冠。璞米在长教育和教育科技行业投资了约12亿美元(约10亿欧元),包括美国的英语和教学测评教育软件全球领先解决方案提供商Curriculum Associates、Renaissance Learning睿乐生及欧洲优质高等教育院校网络Universidad Europea。详情请浏览www.permira.com。

    行业动态 2020年7月28日 0 8 0
  • 让掌握5国语言的吉娜连呼羡慕,瓜瓜龙英语到底有何魔力?

    《妻子的浪漫旅行4》作为今夏年轻父母最喜爱的综艺节目,节目嘉宾谢娜、胡可、蔡少芬等人给观众带来家庭欢乐的同时,也通过自身的带娃经历给宝爸宝妈们分享了很多实用的“育儿经”。最新一期节目中,嘉宾们又讨论到了孩子的英语启蒙问题,明星妈妈们也是各有奇招。 育儿经验十分丰富的胡可表示:“2-8岁的孩子是学习语言的黄金期,孩子从小进行英语启蒙要比成年后再学更加轻松!”同时,胡可还向大家强烈推荐了自家孩子正在用的英语启蒙产品瓜瓜龙英语。作为一款专门为2-8岁孩子设计的英语启蒙教育产品,瓜瓜龙英语以北美外教与动画相结合的情景故事、绘本、儿歌等载体、类母语的教学方式培养孩子的语言能力与创新思维,是时下深受孩子喜爱的一款热门启蒙产品。 情景式课堂趣味制胜 点燃英语学习兴趣 英语语言启蒙是新时代父母关注的重要话题,明星妈妈也不例外。作为妻子团中的语言达人,吉娜精通德、英、法、韩、中5国语言,张歆艺和蔡少芬得知后纷纷向吉娜请教语言学习的秘诀,吉娜表示自己非常喜欢学语言,兴趣是促使她持续学习的动力。由此可见,在学习语言学习中,培养学习兴趣尤为重要。 不谋而合的是,瓜瓜龙英语的产品理念也是以兴趣为出发点,希望孩子们能像吉娜一样在主动学习中感受到语言学习的魅力。通过打造趣味性的课堂,瓜瓜龙英语让调皮捣蛋的卡通人物"瓜瓜龙”和诙谐幽默真人外教同屏互动,给孩子带去高趣味性的课程体验。此外,瓜瓜龙英语课程还设置了丰富有趣的情景故事,将视频内容生活化,给孩子营造轻松有趣的语言学习环境,以此激发他们的学习兴趣。 学习效果显著提升  深受明星家庭信赖 在节目中,胡可亲自给大家展示了瓜瓜龙英语APP中的课程 ,北美外教与瓜瓜龙的趣味故事配合丰富的交互练习,纯正的发音、精美的动画,让嘉宾们都爱不释手,酷爱学语言的吉娜更是连连感叹:“现在的孩子真是太幸福了!”胡可还特别提到,自己家孩子的英语水平就是在这样的潜移默化中得到了有效的提高。新手妈妈张歆艺听完当即表示自己的孩子马上就快2岁了,也要给孩子学瓜瓜龙英语。 事实上,瓜瓜龙英语是现在很多明星家庭都在使用的英语启蒙产品,超级辣妈黄圣依家的安迪和安麟都是瓜瓜龙英语的忠实小粉丝。之所以能获得这些明星家庭的青睐,源于瓜瓜龙英语优质的产品质量。据了解,瓜瓜龙英语的外教老师均为纯正北美外教,且毕业于北美名校, 拥有8年以上资深英语教学经验,深谙孩子的语言认知规律,擅于打造浸入式的学习氛围和活泼有趣的学习体验,亲和又热情的授课方式深受小朋友们的喜爱。 瓜瓜龙英语作为孩子们的英语启蒙产品,沉浸式的语言学习环境为中国孩子提供了专业、有趣的英语启蒙教育体验。随着众多明星家庭的推荐,相信会有越来越多的家庭和孩子受益于瓜瓜龙英语的优质课程。未来,瓜瓜龙英语也会一如既往给更多孩子带去更好的英语启蒙教育。

    2020年7月28日 0 10 0
  • 外研社联合喜马拉雅,举办全国书虫英语声音秀

    日前,外研社联合喜马拉雅举办的“书虫之声·有声有戏”全国英语声音秀正在火热进行中。书虫全国英语声音秀为全国青少年提供了一个用英语发声、展示风采的舞台。截至目前,已收到了来自全国各地的超千余个朗读作品。 书虫全国英语声音秀的朗读文本精选自“书虫·牛津英汉双语读物”系列,旨在帮助英语学习者们提高英语朗读能力。即日起到8月22日,用户登录喜马拉雅App,搜索“书虫之声”,即可进入活动专区,有机会赢取价值3500元的学习礼包。 北京外国语大学英语学院教授金利民,英语语音专家、剑桥认证口语考官李晨和考虫网联合创始人、青年导演李尚龙等专家名师以及优秀同龄人担任示范领读嘉宾,为活动录制语音示范。 活动还邀请了莎士比亚戏剧大赛指导老师戴维、原新东方集团口语项目娇艳负责人庞超、上海外国语大学客座教授李振来等多位英语专家直播传授英语学习技巧和心得。 7月23日举办第三场直播,中南大学外国语学院副教授孔玮做客喜马拉雅,分享“通过阅读英语原著提升词汇量”。 《书虫》是外研社的镇店之宝,畅销22年,销量超过1亿册,业内评价为打开通往英语名著阅读大门的钥匙。书虫由专业作家和语言学家改写,直取原著精华,语法和语言简洁且不失优美,不仅比原版名著更易读懂,文学性也不输原版名著。书虫拥有系统阅读分级,更适合英语学习者阅读背诵。 《书虫:英语名著分级阅读营》业已上线喜马拉雅,是喜马拉雅上必败的英语学习课程。由世界演讲冠军夏鹏全程监制并参与录制,外研社资深英语主编校核把关,每一期音频节目均经过3周打磨,品控标准细化到每一个标点符号,可谓匠心之作。课程通过语言点拆分和文化知识拓展,帮助用户读懂经典、爱上经典,从零基础直达流利阅读。 据了解,《TED英文演讲》《BBC随身英语》《孙亮:听名著学英语》《读学英语》等喜马拉雅上的王牌节目也收获众多英语爱好者的好评。无论是想快速提高英语成绩、突破英语壁垒的学生党,还是喜欢读懂经典英文小说的上班族,都能在喜马拉雅找到适合自己的学习内容和学习乐趣。

    2020年7月24日 0 10 0
  • 孩子足不出户也能充分学习,GoGoKid暑期英语学习方案新鲜出炉

    "我们做教育不仅是要教会学生知识,还要培养学生的学习习惯,不仅要激发他们的学习兴趣,还要提高他们的学习效率,不仅要教好学生课内的知识,也要开阔他们的视野,懂得做人的道理。"GoGoKid在线少儿英语相关负责人谈到。 自创立之初,GoGoKid在线少儿英语就把以孩子为中心作为教学理念,将教学质量与学员体验放在首位。多年来不断完善与打磨自身的产品和服务,为孩子们提供专业有效的在线英语学习服务,得到了家长们的广泛认可。 智能化课前服务:细心洞察、技术赋能 课前服务是很多机构会忽视的服务环节。作为教育行业的深耕者,GoGoKid深刻洞察到做好前期准备可以为孩子的高效学习打好基础,并在教研团队的大力投入下,打造出智能化的课前服务,为孩子的英语学习提质增效。 基于对于预习环节的高度重视,GoGoKid率先推出智能预习系统,采用AI交互式视频的方式,帮助孩子做好课前准备。在预习环节中,外教老师会与动画人物Unee一起帮助小朋友预习课前核心知识点,引导孩子积极跟读,而系统则会根据孩子的发音进行打分。预习结束后,智能系统还会根据孩子的实际情况出具专属报告,详细记录孩子对知识点的掌握情况,帮助孩子有针对性地学习主修课。 图:GoGoKid智能预习报告 此外,GoGoKid的课前服务还体现在很多细节方面,如课前自动约课功能,约课系统会根据孩子过去约课、学习的情况,通过智能评估匹配最合适的老师。在完成约课后,家长还会在课前收到来自GoGoKid家长端App的课前提醒,避免孩子忘记上课。这样智能化的课前服务可以让不仅可以保障孩子学习效果,也可以让家长更省心。 个性化课堂学习:丰富内容、专业师资 在课堂学习方面,GoGoKid十分注重对孩子的个性化培养,从教学内容质量与师资专业度两个方面分别发力,打造因材施教的浸入式语言学习课堂。 众所周知,优质的教学内容是一个教育品牌的核心竞争力。为此,GoGoKid为孩子们提供丰富的课程资源,如知识GO有趣、 世界GO奇妙、兴趣实验室iLab、 GO大咖课堂、公开课等。这些课程会结合日常生活场景,选取孩子们感兴趣的话题切入,帮助孩子们打造一个有趣的浸入式学习环境,满足孩子们个性化的学习需求。 除课程资源之外,高质量师资是课程质量的重要保障,因此GoGoKid也十分重视外教团队的搭建。据介绍,GoGoKid所有师资均为纯正北美外教,外教老师达到100%本科及本科以上学历,并且都有丰富的教学经历。同时,外教们需要经过包括简历筛选、资格审查、口音测试、视频面试、岗前培训、正式上岗和持续培训在内的严格筛选。对于已经获得授课资质的外教,GoGoKid还会对其进行定期考核,以确保教学服务质量。 图:GoGoKid师资力量 精细化课后反馈:实时反馈、查漏补缺 在保障孩子们的课程质量的同时,GoGoKid也为孩子们提供精细化的课后服务。课程结束后,GoGoKid会通过大数据技术全方位收集孩子的学习数据,生成专属的个性化诊断报告。个性化报告不仅可以反馈现阶段学习情况,还能为学员接下来的学习提供科学建议,在让家长更清晰地了解孩子学习进展的同时,也让老师能够有针对性地改进教学。 另外,为了提升学员英语学习效果,GoGoKid推出了“中教辅导课程体系”。由中教老师全程伴学,孩子在课程中产生的任何问题,都会有专业老师给予悉心指导。老师会对每一位小学员的学习开展全程跟踪,记录每个阶段的状态及进步程度,为孩子的学习提供全方位的支持。 通过打造一站式的服务体系,GoGoKid让孩子在课前、课中、课后都能得到全方位的贴心服务,这样的服务体系也得到了众多家长的认可。未来,GoGoKid也将一如既往地坚持用心做教育的理念,不断提升教学服务水平,持续优化服务体系,为孩子们带去更优质的英语学习体验。

    2020年7月24日 0 11 0
  • VIPKID大米网校以护眼模式保护学员视力健康 以科技成就在线教育新标杆

    暑期来临,很多孩子都选择在家上网课。而长时间对着屏幕,他们的视力健康又该怎么保证?这个问题一直都是社会各界关注的重点。数据显示,我国的近视患者已达6亿。青少年儿童的近视率更是令人触目惊心的数字。然而与此同时,科技的不断发展也注定了孩子们在日常中需要用眼的场景越来越多。随着在线教育的普及,如何在按需汲取知识和保护视力健康中取得平衡成为了人们关注的焦点。一直以来用心守护每一粒米成长的VIPKID大米网校,用推出护眼模式的实际行动保护学员视力健康,让孩子真正坐得住学得好,助力孩子的健康成长。 护眼模式指的是可以有效减少电子屏幕发出的有害蓝光的模式,电子设备的屏幕发出的蓝光会引起视觉疲劳,长时间使用可能导致孩子的近视加深、注意力无法集中等症状,影响孩子的学习效率。这项功能可以降低对眼睛的刺激,从而达到缓解眼睛疲劳、预防近视的目的,保护小学员的身心健康。在进入在线教室后,小学员通过点击右上角的“小眼睛”来打开护眼模式,这时电子屏幕发出的有害蓝光将会被弱化,上课画面会变成偏暖黄色,从而减少对眼睛的刺激,达到缓解眼睛疲劳的效果。VIPKID大米网校此举充分照顾到青少年的学习和生活特性,体现了爱孩子,懂教育的初心本质。 除此之外,该项技术也会通过人脸识别技术,对孩子的观看距离进行监测,确保小学员与设备保持一定距离、上半身直立、目光直视的正确坐姿,在发现不良坐姿时,会适时地弹出提示对学进行引导和纠正。 在看到护眼模式的实际效果后,很多家长朋友都表示了肯定。Tony的妈妈吴女士表示:“孩子每天都需要对着屏幕学习,作为家长,我一直都挺担忧他的视力。就怕成绩还没提高多少,近视度数先上去了。这次看到了VIPKID大米网校的护眼模式,我就放心了,孩子的健康有保证,学习成绩才能持续提升。” 暑期已至,VIPKID大米网校以科技赋能课堂体验,愿继续守护每一粒米成长!未来,更多功能还将持续上线,让更多孩子学得好考得棒! 【关于VIPKID&大米网校】大米网校是专为中国小学生量身定制的在线大班直播课品牌,是行业独角兽VIPKID的旗下网校,以8000万美元的A轮融资斩获行业创业A轮新高。大米网校由全球顶尖的教研团队联合打造,严选行业3%头部优质师资教学,无论是理念、品质、模式,在多维度上均在行业内独树一帜。

    2020年7月24日 0 11 0
  • 瓜瓜龙英语线上线下齐发力 综艺冠名+地铁营销释放品牌力

    暑期来临,教育行业的黄金培训期也如期而至,无论是线下机构还是线上平台都已紧急投身到学员招新、引流的品牌营销比拼中。近日,专注于2-8岁的AI英语教育启蒙的瓜瓜龙英语品牌在北京、深圳等城市展开了地铁联动的广告投放,将品牌通过全方位的地铁媒体深入到消费者生活场景中,集中实现品牌曝光,并被用户近距离认识、感知。 一线城市地铁联动深度投放  迅速打造品牌知名度 地铁作为一个城市的流动的“血脉”,因日均人流量大、受众接触率高、有效群体多元等显著优势成为近年来品牌投放的可靠选择。此次,瓜瓜龙英语联动北京、深圳等多个一线核心城市,优先选取一线城市的重要地铁站点,将品牌声量集中投射给购买力强及需求广的用户群体,以此带动品牌影响力辐射至全国各地。 据悉,瓜瓜龙英语在北京、深圳等城市地铁站点的换乘通道进行了双墙大全景的品牌海报展示,并在北京国贸站的电子屏幕上进行了品牌海报投放,强烈的视觉冲击让出行人群在不同方向的进出站及换乘路段都能被“瓜瓜龙英语”等品牌字眼吸引注意力,达到了极高的传播到达率。 更值得关注的是,瓜瓜龙英语在北京10号线上打造了6节以“瓜瓜龙英语快乐课堂“为主题的超级内包车厢,通过车厢内海报、车门贴、座椅贴等品牌物料装饰出“粉、黄、蓝、绿”4种风格的沉浸式全景车厢,并配以瓜瓜龙英语的品牌简介、产品亮点等文案,让乘客在密闭的展示空间内对瓜瓜龙英语品牌产生深刻感知,也生动地传递出”瓜瓜龙英语的每一节,都是快乐课堂“的课堂理念。此外,色彩鲜亮的海报风格、可爱的品牌IP形象,使得瓜瓜龙英语主题车厢也成为10号线上一道“美丽的风景线”,让暑期出行的小朋友们在地铁内恋恋不舍。 线上综艺冠名+线下场景触达  组合出击占领用户心智 瓜瓜龙英语作为一款专注于2-8岁儿童的AI英语启蒙产品,将真人外教与动画形象相结合,打造出以 AI 互动为主的英语启蒙课程。瓜瓜龙英语还采用科学规划的教学体系及生动有趣的课程内容,搭配丰富多样的互动形式,能够充分激发儿童的英语学习兴趣,在AI创新启蒙领域受到了一大波家长用户的认可。 瓜瓜龙英语之所以能从众多启蒙类产品中脱颖而出,成为年轻家长喜爱的AI启蒙品牌,与其精准、整合的广告营销有着密不可分的联系。近期,瓜瓜龙英语便一举成为湖南卫视《快乐大本营》官方合作伙伴及芒果TV三大热播综艺《乘风破浪的姐姐》、《妻子的浪漫旅行4》、《奇妙小森林》的合作伙伴,与节目一同获得了庞大的流量曝光。此外,因具备天然的互联网基因,瓜瓜龙英语首次亮相就尝试了当下最火的直播营销方式,在跨界带货红人罗永浩的抖音直播间10秒售罄,实现了产品品牌与销量的双效合一。 随着线上教育用户渗透率的迅速提升,在线教育品牌的竞争日益激烈。在线教育企业在强化产品差异化的同时,应该找准自身品牌的营销之道,构建深入用户内心的品牌形象。瓜瓜龙英语作为AI启蒙赛道的前沿品牌,借助敏锐及精准的品牌营销策略,已占据了大批用户心智,未来也将开启全新的品牌局面。

    2020年7月23日 0 13 0
  • 字节跳动陈林:未来三年,教育业务不考虑盈利

    决胜网获悉,近日,字节跳动高级副总裁、教育业务负责人陈林,面向教育团队做了一场题为《zero to one》的全员分享,完整阐述了字节跳动教育业务的理念和规划,他表示,“未来三年,教育业务持续大力度投入,不考虑盈利。” 据决胜网了解,陈林2012年加入字节跳动,曾先后担任多款旗舰产品的产品经理。2018年11月,陈林出任今日头条CEO一职。 在陈林看来,目前教育行业在社会、学校、家庭三个层面都有可改进之处:社会层面,优质教育资源分配不均;学校教育层面,老师陷入大量重复机械性工作;家庭教育中,家长缺少专业的工具甚至知识。而目前科技要素的变化,带来了改变这些问题的可能性。 外界普遍看衰在线一对一模式,认为成本高,天花板低,业务难做大。陈林却表示,GoGoKid正在做一些降低成本的技术尝试和创新,如果最后可以实现,市场会被颠覆掉。“虽然很多设想还在验证阶段,但我们相信,这个业务模式有非常大的空间和未来。” 陈林特别强调,字节跳动做教育的最大优势不是流量、产品和技术,而是我们的战略决心和组织文化,“教育业务目前一直在亏钱,但公司仍然持续大力度投入,暂时不考虑盈利。如果做教育是为了流量变现,我的第一选择会是关掉教育部门。” 值得一提的是,今年3月,字节跳动成立八周年之际,张一鸣在全员信中表明了布局教育领域的决心。他透露,正在规划教育战略方向,并且今年教育团队将会超过一万人。目前教育业务在北美已经有超过5000名外教。 张一鸣在公开信中说,“最近在线辅导市场非常热,很多人问我公司的业务进展。我其实不焦虑,有耐心,我觉得现在还是很早期,教育业务必须有更根本的创新。在新的领域大胆的尝试,是始终创业的重要标志。” 实际上,今日头条在教育领域早有布局,并且业务进程不断加快。从知识付费到在线英语产品,再到K12网校和教育硬件。覆盖学前教育、k12教育,成人教育等多个细分领域,并且具有丰富的产品矩阵,涵盖多学科、多种课程形式。 2018年初,推出内容付费产品“好好学习”;紧接着,推出采用北美外教真人教学的gogokid,还请来了章子怡代言;2018年12月,推出一款AI智能在线少儿英语教学平台“aiKID”。2019年,还投资了一起作业、晓羊教育新升力、极课大数据等教育公司,收购了学霸君的2B业务、“华罗庚网校”(后更名为清北网校)、锤子科技部分专利使用权等。今年3月7日推出英语AI启蒙App「瓜瓜龙英语」后,于4月12日正式上线了数学思维学习平台「瓜瓜龙思维」,成为芒果TV热门真人秀《妻子的浪漫旅行4》的合作伙伴。 以下为陈林演讲全文: 7月,我们教育部门正式成立一周年,大部分同学也刚刚搬到中关村e世界。借此机会,我想和大家聊一聊我们对教育业务的思考,同时解答大家的一些困惑。 既往不恋,从零到一 这次分享的主题是“从0到1”。大家都知道,我们的大部门也叫Zero,我特别喜欢这个名字。它有两个意义:一是Zero代表创新,从0到1;另外,它也代表一个“归零”的心态。我们有很多来自不同行业、不同职位,有经验的人,我希望大家都能既往不恋,保持归零的心态,不断学习。 “零”本身是没有价值的,它要跟在其他数字后面。跟在1后面,就是10,跟在98后面,就是980。我们希望我们的所有业务,不管在家长、学生面前,还是在老师、其他的合作机构面前,都把自己当0,成就别人的0。就像一鸣讲的,ego小了,才能吸收更多外部信息。 我先简单介绍下自己。08年从北大毕业后,我特别不安分。毕业前三年换了四次工作,当然不是被炒鱿鱼,是希望尝试新的事情。我最早在微软,然后去了腾讯、雅虎和阿里。大概2011年,移动互联网兴起的时候,我拉着一个同事去创业了。 当时创业是做一个社交产品,2011年5月,比陌陌还早。我们在清华南门租了个一层的老式的两居室,冬天的时候暖气不够,特别冷。我被冻成重感冒,一边重感冒一边写代码。最惨是公司账上的钱快花光了,每到月底我就头疼:怎么发工资啊?虽然项目进展不是很理想,但我们也没想放弃,因为觉得移动互联网一定会是一个很大,很有价值的事情。 机缘巧合,2012年3月,一鸣找到我,希望我加入。第一次见面,我们聊了很久,当时就感觉这哥们挺靠谱的,特别真诚,而且他想做的事情也很大。所以聊完我就决定加入了。那时我还有一个创业合伙人,被我一起拉着加入了字节。我们还把很多办公设备,包括打印机,都卖给了公司。现在回想起来,有点可惜,没把打印机换成公司期权,不然这台打印机就是世界上最贵的打印机了。 2012年,我们在锦秋家园办公,每天上午10点到晚上12点,每周工作六天。创业虽然身体上辛苦一点,但能做自己喜欢的事情,很开心。我记得创业早期,我们和一鸣经常很晚了才去公司附近每人吃一碗很臭很臭的螺蛳粉。 2016年,一鸣和我开始讨论一些教育的事情:怎么做辞典,怎么提升英语学习效率,地理和历史是不是能融合学习,新式学校最终形态是什么样......我们经常想这样一些问题。为了加深认知,我们也做了一些教育领域的投资,也组了团队开始尝试一些小的项目。 那时,我们重心整体还是在短视频这个主赛道上,但我一直想着教育。对我来说,教育有很特殊的意义。我就是一个典型的“教育改变命运”的例子——从湖南乡村到北大,又因为互联网,我接触到了以前完全想象不到的世界。我在微头条上也有说过,我的妈妈和舅舅都是老师。这让我从小就对老师有了些不一样的认识。我觉得教育这个事情很大,非常有意义。 到去年,我觉得时机差不多成熟了,决定把手上所有其它工作都推掉,all  in教育。 如果只想流量变现,不如把教育业务关掉 做教育,首先要想明白往哪个方向走,使命到底是什么,使命很关键。有人说我们做教育是为了变现,如果真的是那样,那我做的第一件事情就是把教育业务关掉,这样变现会更好一些。 我们现在一直亏钱,行业竞争对手也都在亏钱。但我们还会大力度投入,未来三年,教育业务不考虑盈利,如果说要做变现,关掉就好了。但我们的目标没有那么小,我们有自己的使命。 那么,我们怎么思考我们的使命? 我举几个例子: 第一个:我看到过一张照片,是一个农村的孩子在泥地上,把塑料凳子当课桌,写作业。这不是上个世纪的事情,我老家的山村里面就是这样。学生走很远的山路上学,家里只有爷爷奶奶,没人辅导,我小时候也是这样,全靠自学。 当然,艰苦的学习条件背后,是师资力量、教学资料的资源配置都过于陈旧、简陋。任何行业,任何时代,优质资源永远是欠缺的,教育资源也是。但我们可以通过技术,让优质的教育资源高效、准确地流动起来。 第二个:我妈是小学老师,我记得她也总是做这些工作到很晚。我小学时经常帮她改卷子,还会帮她印刷卷子,干了很多活。那时候卷子是油印,要在蜡纸上刻字,再用那种辊子一张一张印出来,全手工。有时候刻了错别字,还要用笔在卷子上全部改一遍,好几次折腾到半夜。这样说来,从小学到现在,我已经做了20多年的教育工作者了。 我想说的是老师确实很辛苦。虽然现在不用自己印卷子了,但很多老师实际上大部分的精力,都被琐事占据了,想花更多心思教学生,客观上也做不到。那么,我们能不能提高、解放他们的生产力? 第三个:除了学校,家庭教育也是我们关注的,我不知道在座的谁给小孩辅导过作业?我在家看我太太辅导小孩,会说她:你为什么老这么凶?你能不能有耐心一点?她说要不你试试,我说试试就试试。结果我只辅导十分钟,就觉得我需要一根擀面杖,擀面杖才是辅导利器。没想到,当父母们要辅导孩子作业的时候,它最厉害的工具还是擀面杖?都21世纪了,这工具也太原始了吧? 家庭是教育的重要场景,但大多数家长并没有专业的教育知识,他们需要更合理、更有效的助手、产品、工具,而不是擀面杖,来帮助他们去有效的辅导孩子。 随着科技要素的改变,我们认为教育业务有非常大的创新空间。我们有机会为更多学生提供更优质的教育资源,有机会解放老师的生产力,有机会让普通家庭也能拥有更专业的教育支持。当然,它不是随随便便就能做成的,它需要长期的投入、更大的创新才能做好。 所以,我们的使命就是“创新教育,成就每一个人”。我们希望能用真正突破性的创新,让老师、家长、学生包括各个中小机构,也包括在座的各位成人,都能从教育中受益。毕竟,教育真的是终身的事情。 流量、产品、技术都不是我们最核心的优势 我们的使命那么大,到底能不能做成?我们有什么优势?外界也有一些声音认为字节没有教育基因,做不好。 我特别不认同基因论,只看基因我们做不了任何事情。最开始做头条,我们也不懂推荐,是自学的。做国际化的时候,甚至很多人英语都说不好。一件事能不能做好,尤其是一件关乎创新的事情能不能做好,经验不是最重要的。 那我们的优势是什么呢?有人说头条有流量,有很强的产品、技术积累。这些当然是我们的优势,但我觉得这些也不关键。我觉得字节做教育的根本性优势是两个,一是战略决心,二是组织文化。 战略决心很重要。战略决心背后,是一个公司到底相不相信自己的使命。只有相信,才能看见。 有流量、有资源的公司很多,国内一些大公司也做教育,它们的做法是什么?弄个小项目试一试,不成就算了。包括短视频,我们也不是第一家做短视频的公司,很多大公司在我们之前都做过这个事情,他们尝试了一下,不成功就关掉了。因为他们不相信这是一件很大,很有价值的事情。 我们做教育是认真的。一鸣在八周年公开信里,唯一提到的创新业务就是教育,这是他的决心。我把所有事情都推掉,all in到教育里面来,这是我的决心。资金投入上,未来三年,我们每一年都是巨额的投入,甚至到第三年,我们都没有盈利预期。我们会持续大力度、大投入、长期不间断地在教育领域进行创新。 我们的另一个优势是组织和文化。字节跳动为什么崛起这么快?有一个很重要的原因就是组织和文化做得好。 我们始终追求高人才密度,追求内部的信息流动,追求context not control;鼓励不同的职能线进行碰撞、跨界、协作,在更大范围内产生创新;坚持用户导向,不自嗨。这些是字节跳动独有的务实的浪漫主义,也是我们很多业务能够快速发展的底层支撑。 在我看来,战略决心和组织文化,就是我们做好教育事业的关键点。 我们在做很难的事情,但一定可以征服它 我们在做一个开拓性的事情,肯定会碰到很多困难,很多事情没想清楚。我觉得困难不可怕,遇见困难,解决困难就好了。 疫情期间,清北网校有26个辅导老师在武汉隔离,他们甚至连方便面都没有,只有白挂面,但仍然坚持把寒假课讲完。 瓜瓜龙也是,我们的项目需要在非常短的时间就把产品推出上线,并且体验和竞品拉齐。最终,我们克服困难,实现了极速上线,甚至还有外界的同学来问我,你们做事情怎么这么快?也因为大家不怕困难、辛苦付出,我们赶上了《乘风破浪的姐姐》的档期。现在,很多人都知道了瓜瓜龙。 GoGoKid也是一个非常好的例子。GoGoKid是我们最早发布的一个产品,这个团队一直承受着很大压力。大家搜一下“字节跳动做教育”,可能就会冒出来“GoGoKid裁员”。外界有很多的质疑,包括我们内部同学也会想,这个产品会做成什么样?价值到底在哪里?但现在回过头看,这个团队顶住了压力,韧性很好。过去一年,GoGoKid的几个重要业务指标都在不断变好,最近也有非常多不错的候选人加入GoGoKid。 我们认为,GoGoKid有机会改变行业。这个行业之前为什么大家看衰?因为觉得它天花板低,成本非常高,业务难做大,但我们不这么认为。 首先,一对一是非常有价值的方向。我们在座有很多同学都学过比较久的英语,但能自信流利地跟老外对话的同学应该不多,我之前也是,说不出口。现在我小孩在学GoGoKid,我看他和外教对话的时候,一点都不怵,我觉得这就是教育带来的进步。 其次,我觉得整个方向还有很大的创新空间,马拉松赛跑可能才刚刚跑了五百米。比如我们能不能直接去降低外教成本?我们有一些想法,技术上也是可行的,我们也做了一些论证,如果最后可以实现,市场会被颠覆掉。 当然,很多设想还在验证阶段,但我们一直相信,这个业务模式是有非常宽广的空间和未来的。 接下来,我们还会持续加大投入做GoGoKid。我们会尝试GoGoKid和瓜瓜龙联动,直播和录播两个产品可以混合学,或者从录播转化用户到直播课上去,都有很大的机会,我们认为这个方向很有前景。 我们在做一个很难的事情,做一个很大的事情。类似的困难还会不断出现。我们在爬一座很高的山,但是我们爬上去以后,上面会有很好的风景。我也希望大家跟我一起努力,我觉得我们一定可以征服这个高山,一定能够实现我们的使命:创新教育,成就每一个人。 今天就先到这里,谢谢大家!

    2020年7月22日 0 10 0
  • 用AI培养孩子学习兴趣 讯飞新一代智能学习机正式发布

    决胜网消息,7月22日晚,以“智慧学习,因A.I.而能”为主题的科大讯飞智能学习机新品发布会在合肥正式召开,科大讯飞轮值总裁胡郁、科大讯飞副总裁章继东等出席此次发布会,与媒体、用户一起共同探讨中国智慧教育事业的发展与未来;现场发布了讯飞智能学习机X2 Pro与讯飞智能学习机Z1两款新品分别售价为4299元和3999元,首发定金100抵400。 同时,中国科学技术大学特任教授刘淇、主持人知名辩手陈铭老师、《最强大脑》中国战队队长王昱珩也通过视频,向大家介绍讯飞智能学习机的优势所在。当晚,讯飞智能学习机还重磅发布了“亿元奖学金计划”,为学子的逐梦之路蓄能。 讯飞智能学习机X2 Pro与讯飞智能学习机Z1 深耕智慧教育16载,助推中国教育事业发展 在此次发布会上,科大讯飞轮值总裁胡郁以“人工智能时代的教育梦想”为主题,重点介绍了科大讯飞智能学习机在智慧教育领域的实力所在,以及取得的骄人成绩。他表示,用人工智能技术助力中国教育事业,为用户提供全场景教育解决方案,提供个性化精准教育服务,科大讯飞担任着推动中国教育事业的快速发展的重任。 科大讯飞轮值总裁胡郁 历经16载,已在全国31个省级行政区域35000所学校进行了应用实践,服务过亿师生。科大讯飞智慧教育拥有一套覆盖基础教育全场景的解决方案,通过全场景过程化数据采集、教育大数据分析、以及教育专家的加入与背书,来实现精准教学,为学生定制个性化学习方案,让学生快速找到加分项,从而有效提高学习成绩。 不仅如此,科大讯飞智慧教育因其人工智能技术的突出表现,与教育部考试中心等机构、全国各大重点中学展开深度合作,将人工智能与中国教育深度融合,共同推进中国智慧教育事业的发展——科大讯飞智慧教育连续8年为全国中高考英语听说考试以及四六级考试英语听说考试提供语音评测技术;科大讯飞智慧教育参与的中高考机器辅助评卷系统,已成为国内首创大规模考试机器辅助评卷新模式;国家普通话水平测试,科大讯飞智慧教育也是唯一经国家语委鉴定并在全国大规模推广应用的技术成果。 而此次发布会上发布的两款讯飞智能学习机产品,同样也是应用了科大讯飞在智慧教育领域技术与实战经验,为每一位学生提供个性化精准学习方案。 现场,胡郁还提出了后疫情时代的思考,总结为三个新常态:“人工智能+大数据的个性化精准教与学必将成为新常态、线上与线下融合的OMO混合教学模式必将成为新常态、家庭自主学习与课堂学习的有机结合必将成为新常态。” 讯飞智能学习机X2 Pro/Z1,开启A.I.+家庭自主学习新时代 目前,学生的学习状况饱受传统教辅千人一面、传统教培针对性差、传统学习机缺乏针对性等问题困扰,对此科大讯飞推出讯飞智能学习机X2 Pro/Z1两款新品,基于精准学习三步法的学习闭环,有效保障学生自主学习效果;基于知识图谱和多场景学习任务,系统全面地诊断知识点掌握情况。据科大讯飞副总裁章继东介绍,2015年科大讯飞业内首创大数据知识图谱体系,并于两年后正式发布并应用于智慧教育领域,截止到目前,大数据知识图谱体系已拥有3000余一线名师资源,覆盖61个主流教材版本,应用于31个省级行政区的35000所学校。 科大讯飞副总裁章继东 凭借科大讯飞多年来在行业中的实践与沉淀,讯飞智能学习机X2 Pro/Z1打造出一套高效的智慧学习方法,借助人工智能大数据分析技术,通过1对1的A.I.家庭教师的方式,帮助学生快速找到薄弱环节,进而有针对性地学习和巩固,科学高效地提高学习成绩。在精准找到初高中学生弱项方面,讯飞智能学习机X2 Pro/Z1的A.I.同步精准学功能选择教材章节,通过测试快速找到学生薄弱环节,系统会个性化推荐学习路径与资源,最终让学生克服每一个薄弱环节。 值得一提的是,讯飞智能学习机X2 Pro/Z1围绕教育部英语新课标提出英语学科核心素养的要求,跟着教材同步学,聚焦学生的语言能力提升,定制个性化精准听说读写练习。讯飞智能学习机采用国家中高考英语口语评测和作文辅助批改同源技术,每一次练习都是模拟考试,实战模拟一机搞定。 讯飞智能学习机X2 Pro配有A.I.作答笔及A.I.指学镜、支架配件,适合小学至高中的K12完整学习阶段,售价为4299元。如果孩子已经进入初高中学习阶段,售价3999元的讯飞智能学习机Z1也不失为一个优选。 讯飞智能学习机品牌好友云推荐,亿元奖学金计划发布 当晚,讯飞智能学习机发起的一项重磅计划成为发布会另一亮点。为了鼓励更多学子能够有效提高学习成绩,讯飞智能学习机发布了“亿元奖学金计划”, 对连续学习打卡150天的用户返还2099元奖学金,为学子的逐梦之路蓄能。 讯飞智能学习机发布“亿元奖学金计划” 除了对智慧教育的现状及未来进行探讨,在当天的发布会上,和主持人知名辩手陈铭老师、《最强大脑》中国战队队长王昱珩也通过视频的形式,为向讯飞智能学习机表达了其对中国教育事业发展、助力更多学子实现逐梦之路的期望与信心。 中国科学技术大学大数据学院刘淇教授介绍道,“早在2010年开始,我就跟一批非常优秀的研究人员合作开展个性化推荐和大数据知识图谱体系方面的研究工作,取得了一系列研究成果。未来我们将围绕智能教育方向持续研究,期待将更多的新技术和成果应用于讯飞智能学习机。” 科大讯飞智能学习机品牌好友、武汉大学教师陈铭老师推荐道,“作为教育行业的领跑者,科大讯飞智能学习机致力于帮助每一个孩子,准确找到最适合自己的学习方法,个性化、定制化、因材施教的教育理念,让每一位学子的成才之路都有迹可循!” 科大讯飞智能学习机中国科学技术大学特任教授刘淇、《最强大脑》中国战队队长王昱珩表示,“科大讯飞多年深耕与教育领域,一直是国民信赖的品牌,特别是利用了A.I.智能,定位学生知识的薄弱点,因材施教,个性化精准辅导,高效地让成绩得到提升。” 据悉,讯飞智能学习机X2 Pro/Z1在7月22日发布会当天开启预售,7月31日0时开始支付尾款,8月1日线上线下同步发售。用户可在京东、天猫、苏宁、讯飞商城等电商平台下单购买,预售期支付定金的用户可享受100元定金抵400元尾款的优惠,而前500名支付尾款的用户,还有机会获得其他惊喜大奖。

    2020年7月22日 0 12 0
  • 首届毕业生28人获75所世界顶级大学offer!带你一起“云”逛校园

    2020年中考落下帷幕,广大考生们,祝贺大家顺利而精彩地完成了一场挑战自己的人生竞技赛!考试过后,考生和家长们进入填报志愿阶段。你心中都有哪些向往的学校?又有哪所美丽的校园让你念念不忘? 2020年7月22日14:00-15:30,现代教育报携手北京中学举办2020年北京市中招咨询论坛(北京中学专场),北京中学校长夏青峰及两位学生将带你一起“云”逛校园,一起来感受这所学校的霸气国际范儿。 一所有“底气”的学校 2013年,经北京市政府批准、由朝阳区政府主办的北京中学正式建校。建校后,学校以开阔的视野,多元化的创新人才培养模式,引领学生发展。2017年,为了满足部分学生和家长的多元化升学需求,搭建学生成长的立交桥,北京中学组建国际方向班级。 北京中学坚持注重改革创新,不仅为学生提供丰富性、选择性强的课程体系,更鼓励和引导学生开展多元化、数字化的学习方式,还有一群热爱学生、温情奉献、敬业专业的教师团队。 学校以无墙的校园、有根的文化为屏障,广泛开展“博物馆课程”、“自然大课堂”、“中华文化寻根之旅”等综合性课程实践,和同学们一起用脚步丈量祖国的广袤,用稚嫩的语言抒写对山河的热爱、传统文化的感悟、民俗风情的礼赞,把小我融入到历史发展的“大我”之中,与祖国、与人类同呼吸共命运。 一所国际范儿的学校 学校为学生搭建了一切可能的平台,支持学生个性化的发展。与中科院、北京大学、哈佛大学、剑桥大学等名校资源联合开展教学活动,学生能广泛参与聆听名家讲学、参与高端对话、加入课题研究等活动,接触最前沿的国际优质资源,开拓国际视野,增长见识才干。 同时,学校也是国际名校联盟(CIS)成员,与美国高科技高中、普纳荷学校、德国爱因斯坦高中等近20所国际知名学校建立友好合作关系,学生可以自主参加假期游学、国际访学、跨国项目学习,享受到优质的国际教育资源。 一所有“味道”的学校 学校充分为学生提供丰富的活动,鼓励学生个性化发展。培养学生心灵舒展,阳光、自信、大气。学生在学习活动和社会交往中,学会感恩,学会在和谐共处中张扬个性。 学校注重培养学生的学习力、创新力、领导力,鼓励学生参与自然环保、劳动公益活动,实现个性化发展,融合成长。校园里有菜园、有树屋、有校猫,师生在课余时间给燕子、兔子搭窝,亲近自然;体验种植劳动,用食材丰富餐桌,春天蒸槐花、夏天收黄瓜、秋天摘果子、冬天自制辣椒酱,三餐中有四季,四季中赏美景。 亮出成绩单! 学校遵循“国际化、现代化、高品质”的办学定位,在以“享幸福人生,做中华栋梁”为培养目标的教育教学实践中,拓宽学生成长路径,促进学生全面而自由的发展,在创新育人模式的实践中亮出了优秀的成绩单! 2020年,首届国际班毕业生申请美国综合性大学和文理学院的学生人数为19人,其中1名学生被哈佛大学录取,16%学生被TOP10大学录取,26%学生被TOP20大学录取,74%学生被TOP30大学录取,95%学生被TOP50大学录取。此外,还有部分毕业生申请了加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、日本等知名高等院校,共收到多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、墨尔本大学、奥克兰大学、庆应大学、早稻田大学、伦敦艺术大学等大学的录取通知书。 录取三大亮点 1、获得世界顶级大学认可 作为一所新学校,北京中学始终坚持以传承文化为根基,以改革创新为动力,和世界近百所大学建立了紧密联结,为学生全面而自由成长、走向世界舞台,提供了最多元最坚实的支撑。2020年,首届学生喜获75所世界顶级大学的offer,获得世界顶级大学认可。 2、全面彰显素质教育成果 学校里有丰富性和高选择性的课程,有多样化的学习方式,有门类繁多的校内外精彩活动,有与国际知名专家的高端对话,学生的综合素养得到全面提升,在国内外重量级大赛中崭露头角,尽显青春风采,彰显学校素质教育的优秀成果。 3、学生成功迈入世界名校之门 学校一直将学生放在人生成长舞台的正中央,鼓励学生学会选择,自主发展,在自由、开放的校园文化中快速成长,努力做最好的自己,多位学生被世界顶级名校录取。 脚下的路,该如何选择?青春的岁月,该如何度过?人生的风景,该如何欣赏?小伙伴儿们,北京中学“拍了拍你”,邀你一起“云”逛校园,欢迎坐在校园的长椅上,感受一下“这是属于我的高中校园吗”? 学校课程及教学活动介绍、具体招生及报考条件、相关报考问题解答等,将在直播间里与您一起在线探讨互动!2020,期待遇见你!一起去看直播吧! 丨直播嘉宾丨 夏青峰/ 北京中学校长,博士,正高级教师,北京市特级校长、特级教师,北京市特级教师协会副会长。 马宇瀛/ 北京中学国际班首届毕业生,美国纽约大学新生。喜欢画画、读书、B站翻译小达人,不为自己设限、喜欢“losing face”、乐于学习新技能。 王蘅源/ 北京中学国际班学生,新高三学生。北京中学羽毛球社第二任社长,热心公益并投身于山区支教活动,积极参与教育学、经济学、数学、英文辩论等高水平项目和竞赛。 丨直播及回放地址丨 小鹅通直播间 哔哩哔哩直播间 央视频直播间

    2020年7月22日 0 11 0
  • 夸克高考数据出炉 AI填报工具成北京考生新智囊

    这个高考季,AI工具成了北京考生们的新智囊。 7月22日,阿里巴巴旗下智能搜索App夸克发布的搜索数据报告显示,6-7月间,全国学生和家长们通过手机和网络获取高考相关信息呈现出了爆发式增长。近一个月中,夸克“高考”相关搜索量同比上涨6倍。每天20-21点的晚间黄金时间,是北京地区考生和家长在线研究报考院校和专业的高峰期。 在夸克搜索推出的“高考频道”上,包括了模拟填志愿、AI录取预测、智能匹配大学、职业性格测试等全流程志愿填报AI工具。这不仅满足了应届学子围观名师线上支招儿,帮助煞费苦心的家长了解高校招生政策,还“圈粉”了即将迈入高三年级的高一、高二学生提前“踩点”高考模式。 以夸克的AI录取预测为例,人工智能大幅提升了技术预测分析的实用价值。其中,模拟填报和AI打分以及大数据智能选科等功能,提升了考生们在人生重大抉择上的决策效率和质量。数据显示,夸克用户AI功能使用较上月同比增长了8倍。 夸克数据显示,凭借着优质的教育资源,北京成为了让考生最恋家的省市之一。在北京考生热搜的十所高校中,有八所都来自北京。受到近日多所高校在京招生计划扩招的带动,清华、北大、人大、北师大等高校搜索人气呈现历史新高。 值得一提的是,电子商务、金融学、临床医学、农村区域发展和法学专业成为了今年高考志愿的“香饽饽”,北京考生们对其搜索和研究比例大幅提升。 与此同时,天文学、考古学、宗教学、海洋技术和微生物等小众专业今年依旧“高冷”,让不少考生望而却步。 对于如何享受考后假期,北京考生早已心中有数,读小说、玩游戏成了他们的普遍选择。夸克数据显示,在考生热搜愿望清单中,“大学脱单”成为了考生的五大心愿之一。其他热搜心愿还包括旅游、学车、买电脑。

    2020年7月22日 0 11 0
  • 外籍教师聘任将有法可依!教育部:性侵害、吸毒等外籍人员不得聘用

    决胜网获悉,近日,教育部会同科技部、公安部、外交部在深入研究和广泛征求意见基础上,制定了《外籍教师聘任和管理办法(征求意见稿)》,对聘任外籍教师的基本要求、资质条件、考核监督等作出规定。 对于外籍教师的相关资质问题,《征求意见稿》提出,外籍教师应当具备从事教育工作所必需的教育资质和教学技能。在各级各类学校担任学科专业(含外国语言文学专业)教师的,应当具备学士以上学位和相关教育机构相关学科2年以上教育教学工作经历或者相关领域工作经历;担任外国语言培训教师的,应当具备学士以上学位并受过相应的语言教学专门训练,取得相应的语言培训资质且一般从事母语国母语教学;用中文教授相关课程的,普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》三级乙等及以上标准或者通过汉语水平考试获得相应等级证书。外籍人员已获得博士学位,或者取得国籍国教师资格证书,或者拥有教师教育类学士以上学位的,可以免除相应教育工作经历要求。 《征求意见稿》明确,建立外籍教师信用记录制度。外籍教师在聘任期间遵守中国法律、合同约定,教育教学质量高、师德师风良好,教育机构应当在考核中予以反映,并向主管教育行政部门报告,纳入全国外籍教师综合信息服务平台予以记录。对获得政府及有关部门表彰、信用记录良好的外籍教师,由科学技术行政部门和公安机关出入境管理机构在获得许可、办理相关手续等方面提供便利。 对于教育机构,应当根据外籍教师的文化背景和岗位特点,制定外籍教师职前和职后培训计划,对初次聘任的外籍教师,应当自行组织开展或者委托具备条件的专业教育机构开展不少于二十个学时的岗位培训,内容应当包括中国宪法、法律、国情、师德、教育方针政策和业务知识、教学能力等。 《征求意见稿》规定了十种从业禁止情形:有损害中国国家主权、安全、荣誉和社会公共利益的言行的;被追究刑事责任的;妨碍教育方针贯彻落实的;有吸食毒品等违反治安管理行为的;有性侵害、虐待未成年人行为的;非法从事宗教教育或者传教的;从事邪教活动的;有性骚扰学生或者其他严重违反中国的公序良俗和教师职业道德、行为准则的;在申请来华任教过程中提供虚假证明信息的;以及办法规定的相关失信记录累计超过3条的。外籍教师有这些情形之一的,教育机构应当予以解聘,并报告主管教育行政部门,记入信用记录。 此外,外籍教师违反合同约定,有下列情形之一的,教育机构予以处理后,应当报告主管教育行政部门。教育行政部门经核实,计入信用记录:有严重学术不端行为的;在受聘任的教育机构以外违规从事有偿工作的;违反聘任机构规章制度,被解聘的;聘任期未满,擅自离职的。 根据《征求意见稿》,教育机构及其他社会组织,非法聘用未经许可和备案的外籍人员任教,或者组织聘用外籍人员非法从事教育教学活动的,由县级以上地方人民政府公安机关及其出入境管理机构依法予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

    行业动态 2020年7月21日 0 9 0
  • 鲸鱼外教培优8周年,CEO吴昊内部信:单月营收破亿

    在线教育市场经历了短暂的"资本红利"之后,2019年多家在线青少儿英语品牌开始裁员、收缩预算、甚至黯然离场。2020年新冠肺炎疫情的持续发酵,使得经济模型不健康、缺乏核心竞争力的机构发展开始受阻。在下一个5年里,谁的 “教学效果”能经得起用户考验,谁能凭借口碑降低营销成本,跑出健康的商业模型,成为每一个在线青少儿英语品牌面临的共同课题。 决胜网获悉,7月20日,少儿英语小班课品牌鲸鱼外教培优成立八周年。CEO吴昊发布全员信透露,公司单月营收已破亿,公司累计服务用户破100万。 鲸鱼外教培优是一家引入英美在校外教、深耕线上小班教学的少儿英语教育平台。主打“美国的小学课堂搬到中国”的教育理念,课程采用北美原版中小学学科教材体系和经典课外延展读物,主修课内容包括语文和英语阅读,辅修课包括写作、科学、社科等多学科体系。同时,采用固定老师、固定同伴、固定课表的"三固定"的模式。 据公开披露,自2017年底正式商业化运营以来,仅10个月就实现了正向现金流;2018年更名鲸鱼小班,在业界一片对三固定模式能否做大的质疑声中,首次单月突破千万、实现行业少有的正向净现金流;2019年7月正式更名为“鲸鱼外教培优”。2019年上半年实现2个亿营收,单月5400万,线索付费率8-12%,获客成本1200-1500元,到期续费率80-85%,转介绍比例60-70%;2020上半年在线教育爆发,逆势完成B轮1亿元融资。 CEO吴昊在信中谈到,一家最终能够引领少儿英语行业的公司,应该同时满足两个条件:一是能为用户创造独特价值、二是公司能实现规模化盈利。不能为用户创造独特价值的公司,要么根本就长不大,要么长大之后也守不住、逐渐被别人所取代;经济模型不健康的公司,即便长大也缺乏长期盈利能力,得靠外部不断输血才能活下去,本质上还是没能创造足够的价值给用户。 因此,鲸鱼外教培优始终坚持外教小班课模式。外教小班课产品形态,恰恰很好的平衡了这两方面的需求,既能满足用户个性化学习效果的需要,也能实现很健康的经济模型,最终有机会在线上复制线下小班课逐渐主导的历史轨迹。 “鲸鱼的经济模型较健康,其实在少儿英语培训领域,做到现金流为正的机构不多,我们是少数现金流为正的几家企业之一。长远来看,教育企业在平衡好教学效果的同时,也要不断优化经济模型,最终实现盈利。”吴昊曾在接受采访时表示。 以下为CEO吴昊内部信全文: 各位鲸鱼小伙伴, 7月20日,是鲸鱼成立八周年的日子。在刚刚过去的6月,鲸鱼再次乘风破浪,取得了一个新的里程碑:正式迈入单月过亿的行业头部品牌之列!回首上半年,鲸鱼在小班课赛道已经遥遥领先。而放眼整个少儿英语直播赛道,鲸鱼也已经进入前三名!跟不少小伙伴聊起这一点,大家都还不太敢相信,一直显得低调的鲸鱼进步竟然如此快速! 回首过去八年,从最早2012年北极光网校兼职出发,怀着为中国孩子提供最好国际教育的初心,历经多年在自家孩子身上不断打磨产品。到2017年柔持英语正式开始公司化经营,面对已经风起云涌的少儿英语行业,坚持自身特色的外教培优小班课模式。到2018年更名鲸鱼小班,在业界一片对三固定模式能否做大的质疑声中,首次单月突破千万、实现行业少有的正向净现金流。 到2019年资本市场进入寒冬,烧钱打法已经无以为继,坚持效果和口碑、经济模型健康的鲸鱼反而进一步取得突破,在年底首次拿下小班课第一名。 再到2020上半年在线教育爆发,已成为行业头部品牌的鲸鱼再上一个台阶,逆势完成新一轮融资,并在外教小班课遥遥领先、少儿英语也进入前三。这一切成绩的取得,既和每个鲸鱼小伙伴的艰辛付出密不可分,也说明鲸鱼对长期教育本质、为用户创造独特价值的坚守是正确的。 看着这两年很多明星创业公司的起起伏伏,大家可能对少儿英语行业未来的走向还看不太清楚,或者好奇什么样的公司最终能跑出来。在这里分享鲸鱼的观点,一家最终能够引领少儿英语行业的公司,应该同时满足两个条件:一是能为用户创造独特价值、二是公司能实现规模化盈利。不能为用户创造独特价值的公司,要么根本就长不大,要么长大之后也守不住、逐渐被别人所取代;经济模型不健康的公司,即便长大也缺乏长期盈利能力,得靠外部不断输血才能活下去,本质上还是没能创造足够的价值给用户。 而外教小班课产品形态,恰恰很好的平衡了这两方面的需求,既能满足用户个性化学习效果的需要,也能实现很健康的经济模型,最终有机会在线上复制线下小班课逐渐主导的历史轨迹。这也是为什么鲸鱼始终坚持外教小班课模式,通过“教更多”让孩子“学更快”,提供培优的独特价值。相比市面上大多数少儿英语机构主要精力放在让孩子“喜欢学”、“敢开口”上面,鲸鱼做教育是严肃和有追求的,始终把孩子长期的学习效果放在第一位。 大家都说教育是一个苦活慢活,急不得。鲸鱼始终相信,做教育最终还是坚持正确的价值观。不只是让孩子喜欢上学英语,也不只是启蒙能开口说英语,这些都实现了、然后呢?更不只是帮孩子大量刷题、实现英语分数的提升,分数上去了考取了好学校、再然后呢?不是说这些多么不对,只是鲸鱼并不认同这样的价值观。鲸鱼还是希望帮孩子实现学好英语、并用英语去学习优质国际教育的学科知识和思维方式,进而可以帮助孩子在更早的阶段就养成独立思考的能力和习惯,对自己的未来有更清晰的规划,最终长大后能过上自己想要的生活、活成自己想要的样子。 希望认同上述价值观的鲸鱼小伙伴们继续携手同行,即便前方荆棘满布,咱们也义无反顾,只为改变孩子的一生。带着本分的心态,和对的人在对的方向上前进,享受和时间做朋友带来的长期回报! 最后,祝福鲸鱼和全体鲸鱼小伙伴们8岁生日快乐!向着下一个灿烂的8年,前进!

    2020年7月21日 0 7 0
  • 好未来获中国教科院“未来学校研究共同体”授牌

    7月20日,“未来学校研究共同体成立大会暨第四次教育革命与未来学校研讨会”在中国教育科学研究院举办。会上,中国教育科学研究院未来学校实验室主任王素正式宣布成立未来学校研究共同体,并授牌给17家政府机构、科研院所、共建企业。好未来集团作为教育培训企业的代表入选,与甘肃省教育科学研究院、山东省教育科学研究院、亚洲教育创新研究院等单位共同探索未来学校的创新发展。 未来学校研究共同体授牌仪式 作为教育部直属的国家级教育智库,中国教育科学研究院于2013年启动中国未来学校创新计划,2014年成立未来学校实验室,围绕未来学校所关涉的课程变革、学习空间、STEM教育、数据融合、创客教育、个性化学习、个性化教学、人工智能教育等热点专题,从实践和学理层面进行了系统深入的探讨,得到了全国各地中小学校的热烈响应和广泛支持,并成功入选联合国教科文组织的全球移动学习最佳实践案例。从2016年起,“未来学校”作为国家教育信息化年度工作要点,被写入教育部文件,圆满完成了“未来学校1.0”阶段的研究任务。 为深入推进未来学校研究,本次研讨会上,“未来学校 2.0”创新计划正式推出,未来学校研究共同体随之应运而生。未来学校研究共同体是为推动“未来学校2.0”创新计划而建立的交流协作平台,由来自政府机构、科研院所、共建企业的17家单位构成。好未来作为教育培训企业的代表,也成为本次未来学校研究共同体成员单位之一。 加入未来学校研究共同体后,好未来将在中国教育科学研究院未来学校实验室的指导下,系统地探索未来学校实践的中国模式,开创性地研究校外教育体系在未来学校全方位探索路径上的最佳实践,探索信息技术与教育教学深度融合的长效机制。 本次研讨会上,未来学校专家库学者、各地共同体单位代表还就“第四次教育革命与未来学校”为核心主题展开了深入研讨。好未来智慧教育开放平台事业部魔法校总经理张超月阐述了技术为教育带来的变革以及未来教育的新特点。“在新科技浪潮的推动下,好未来将持续与行业并肩同行,推动未来教育相关实践落地。”张超月表示。 未来教育的相关实践包含哪些?好未来相关负责人表示,在7月28日举办的2020好未来TI教育智能大会上,好未来将依托中国教育科学研究院未来学校实验室,正式启动面向校外体系的未来学校研究计划,长期跟踪其在课程体系变革、课堂形态演变、学校管理及治理模式优化等方面的探索实践,定期发布阶段性研究成果,并通过树立一批标杆学校,鼓励其发挥示范带头作用,为校外办学质量的提升提供实践参考。 作为一家科技教育企业,好未来始终践行“爱和科技让教育更美好”的使命,并依托旗下智慧教育开放平台,向全行业输出教研、技术、教学等产品及解决方案,全方位赋能教培机构伙伴。好未来将继续发挥科研引领优势,整合现有资源,探索富有中国特色的未来学校发展模式,为全国教育改革发展做出应有的贡献。

    2020年7月21日 0 8 0
  • 让线上德育“活”起来 一起教育科技评选教学先锋人物

    思政老师讲制度,化学老师讲杀毒,生物老师讲病毒结构,地理老师讲人口流动对疫情的影响,语文和英语老师分析国内外的疫情情况与媒体观点。江苏无锡一中高三同学的第一堂网课,充满了家国情怀和现实关怀,这也是“立德树人”落实在学科中的最好表达。 如何在课堂中大力提升德育水平?如何在校园里实现“三全”育人?这是朱晴怡和她的“融合育人”团队每天都要思考的问题。 在疫情期间的网课上,他们向学生展示来自抗疫一线的音频影像,带领学生连线驰援武汉的医护校友,没有严肃的说教,只有对抗疫这本鲜活“教材”的生动解读。从小人物说到大时代,从个人奉献讲到家国情怀,朱老师把思政这堂课讲“活”了,她和她的团队更引导学生把抗疫这本“特殊教材”读透了,也让无锡一中这所百年老校,散发出蓬勃向上的时代精神。 ——第二届新竹奖颁奖盛典颁奖词 “德育是学生成长过程中所需要的盐”。 这是身为无锡一中这所老牌省级重点中学党委书记,并担任思政课老师的朱晴怡,一直以来所秉持的理念。 但正如盐要化开才能被食用一样,思政课要真发挥立德树人的作用,同样需要“渗透到现实生活这本大教材之中”,才能让学生健康消化、有效吸收。 而突如其来、让所有人感同身受的疫情,恰好是难得的德育现实教材。 凭借长期以来都习惯了从现实中获取德育资源的职业“敏感”,这一次,朱晴怡带领她的“融合育人”团队,全力开展疫情期间的德育工作。 只是与过往有所不同的是,这是一次始于线上,又终于线上线下融合的特别尝试。 排除万难也要上 一根网线,让德育走进孩子的心里 疫情突如其来,线上复课又势在必行。可朱晴怡团队的教师,绝大多数人对于线上教学还是“零经验”。 但他们并没有因此手忙脚乱,忐忑不安。 没经验,就利用课余时间去摸索、去学习。遇到技术难关,就调动资源去解决。更重要的是,明确思路,确立原则,才能有的放矢。 老师们达成共识:线上教学不仅要上,还要上得更有质量! 有两个原则:一是坚持以学生为导向,充分照顾不同学生的需求;二是,即便是疫情期间,即便是线上教学,也依然明确德育为先。 大的方向敲定之后,朱晴怡又制定了更为具体的教学任务:所有学科、所有年级,全部筹备线上课程, ,并且每个学科都必须开发与防疫、抗疫相关的在线德育课程。 于是,为了及时找到抗疫素材,每位老师在教学之余,都要大量浏览疫情相关新闻,根据学科知识点,从中找到适合的资料和角度,制成相应的课件,以保证课程的效果。 朱晴怡和她的团队,与学生之间拉起的这根网线,让贴近生活的德育真正走进了孩子们的心里。 吃透疫情这本特殊的教材 让思政教材变“厚”,给德育课“灵魂” 在朱晴怡看来,疫情就是“一本特殊的教材”。而在线教育,让这本“特殊教材”变得更“厚”。 这种厚,一方面体现在多位老师共上一堂课变得更方便,从而让课堂内容变得更丰富;另一方面,更体现在对德育资源的充分挖掘上。 如在一堂思政课上,思政老师、语文老师、地理老师、历史老师等轮番上阵。从抗疫中的全球合作,说到构建人类命运共同体,从政府的抗疫担当说到民本思想,从人口流动对疫情的影响,讲到疫情防控和可持续发展的关系……教材与生活的联系,让德育知识有了不一样的“打开方式”。 除此之外,直播平台、影响、图片资料……,使得德育资源情境化地呈现在学生面前,成为一次鲜活的精神洗礼。 如此一来,真正实现了从学科教学到学科教育再到学科育人的升华。 高三年级的尤同学送出了特别赞许,这样的“现场”式教学,让原本枯燥的学科知识有了灵魂,使原本停留在课本中的德育知识,通过具体的新闻载体让大家在所潜移默化中吸收,真正让德育“活”了起来。 给予向上生长的力量 既要出线,更要成才 “孩子处在拔节孕穗期,他们往什么方向生长,和德育的引导有直接关系”。 在8名校友从武汉归来后,学校将他们请到线下的课堂上,与学生面对面交流,开展主题团课。此前只是在线上看英雄们事迹的学生,当真得面对他们时,不少人泪流满面。也有学生通过诗歌、绘画的方式表达对湖北人民的声援,对抗疫英雄的崇敬。 朱晴怡从学生们的泪水中读到的不只是感动,更是一种感同身受的家国情怀的流露,学生们似乎在一夕之间长大、明白了那些他们以往不曾细想的“大道理”。 朱晴怡对一个细节印象尤为深刻:一名高三学生在紧张备考的关键时刻,却花了两天时间,自己作曲作词,创作了一首《逆行的英雄》,献给所有支援武汉的英雄。 这在一般人眼中或有点“不务正业”,但在她看来,高考压力和育人目标并没有矛盾,既要让学生在高考中出线,也要让他们在道德上成才。 在学生们反馈出积极的德育成效的同时,朱晴怡及其她带领的“融合育人”团队,也收获了来自社会和行业的嘉许与肯定。 6月24日,在第四届世界智能大会上,由一起教育科技主办的“新常态下的新教育”第二届新竹奖颁奖盛典隆重开启。颁奖盛典启用智能机器人“小七”作为主持人,并特邀《中小学数字化教学》期刊担任最终评审委员会。最终,朱晴怡团队荣获“教学先锋人物奖”。 这个奖项共有七个名额,而朱晴怡团队是仅有的两个获奖团队之一。 朱晴怡团队在疫情期间对在线教育的运用,对于抗疫过程中所涌现出的德育资源的挖掘,都不啻为是最接地气的基础教育科技创新和融合样本。 朱晴怡说,疫情期间这段特殊的线上教育实践,给自己留下了一段珍贵的记忆。

    2020年7月21日 0 8 0
  • 孩子的成长蜕变:从“妈妈,怎么办”到“妈妈,我可以”

    对于每一个母亲来说,孩子叫出的第一声“妈妈”就是这个世界上最动听的声音了。我每次回忆起女儿笑笑昔日咿呀学语时第一次喊妈妈的情景,都会眼眶微红。可是她长大点儿后,到了四五岁,每次喊妈妈,我都有点无奈和担忧。 为什么呢?因为…… 笑笑是家里的独生女,从出生起,就获得了我和他爸爸全部的关注和爱,我们恨不得为她打理好生活的一切。因为我陪伴她的时间更长,所以孩子对我尤其依赖,做什么事都要喊“妈”。 起初,我也察觉到了孩子对我过于依赖,但并没有在意,只是觉得她还小或者跟我更亲才这样。直到笑笑上了小学,我发现她特别不爱动脑,遇到不会的题也只会两手一摊——“妈妈,怎么做啊?”另外,她上课也不爱回答问题,分数还越来越低,我才开始着急。 其实我也知道这都是因为孩子没有独立思考的意识和能力,但是要怎么培养呢?在家长群里跟别人交流了自己的苦恼后,我得到了不少有用的建议。他们建议去给孩子报一些思维相关的课程,让孩子先在老师的引导下循序渐进地开动脑筋。我觉得这个办法值得一试,毕竟请专业的老师来教总比我盲目纠正对孩子更好。 笑笑正在上豌豆思维的数学课 在其他家长的推荐下,我选择了两家在线数学思维培训机构让孩子去试听,最后选了豌豆思维,主要是因为课程里有她喜欢的超级飞侠,十分有趣。我在APP的家长端也看到课件很多可爱的动画人物,上课时孩子一直盯着屏幕,下了课还一直念叨。后来的事实也证明了,我为孩子做出了正确的选择。 在豌豆思维的课上,笑笑逐渐学会了独立思考。我认为这与课程模式以及老师都有很大的关系。豌豆思维是小班教学,四五个孩子一起上课,对于笑笑这个年纪的孩子来说非常合适。她正是需要玩伴的时候,几个孩子一起学,既可以互相陪伴、鼓励,也能在比较中彼此激励。 一开始,笑笑经常答不上来问题,思考过程也比别的孩子长,她自己也意识到了自己的短板。孩子每次答不上来,感到着急、沮丧的时候,老师都会及时和小朋友们一起给笑笑加油, “笑笑答对了,我们一起给她一个大大的赞!”每次答对,笑笑不仅能获得老师奖励的小星星,还有小朋友们的掌声。看到孩子在一个如此有爱的课堂中学习,我对她的进步充满了信心。 笑笑正在独立完成课后作业 在老师和小朋友的陪伴鼓励下,笑笑的学习态度和成绩渐渐好转。笑笑回答问题的正确率不仅越来越高,很多时候还是班里第一个想到答案的孩子。看到女儿每节课获得的小星星越来越多,我知道,笑笑已经从一个不爱动脑、反应慢的孩子变成了一个逻辑清晰、思维敏捷的小学霸。 渐渐地,笑笑已经把豌豆思维的课当成一种闯关挑战并享受其中,她每次上课都做好了攻克难关的准备。笑笑经常跟我说:“妈妈,一周两节课根本都不够我上的”。面对女儿旺盛的求知欲,我很清楚,笑笑是在一次又一次的进步中累积了满满的信心,正是这些信心给了她独立面对生活和独立解决难题的底气。现在,她的作业基本上都是完全独立完成了。即使遇到不会的,也没有完全依赖于我的帮助,而是在我稍稍提示之后再次尝试自己解决。 如今,笑笑的口头禅已经从“妈妈,这个怎么做”变成了“妈妈,我可以”。 看着孩子的独立意识越来越强烈,逻辑思维越来越清晰,我心中无限欣慰——这都要得益于孩子在豌豆思维课上获得的成就感。笑笑知道,每当她靠自己的力量解决了一个问题,她都会变得更棒。

    2020年7月21日 0 9 0

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