行业动态

  • 作业帮作为课题组成员单位参与教育部“十四五”规划课题研究

    近日,教育部教育“十四五”规划研究课题“‘十四五’时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究”正式开题。开题论证会以线上线下相结合的方式在中国人民大学国学馆325会议室和腾讯会议同时举行。该课题由中国人民大学教育学院院长刘复兴教授主持,经有关部门推荐,作业帮作为在线教育行业代表,以课题组成员单位身份参与该课题研究。 教育部政策法规司副司长王大泉、教育部规划司规划处处长周天明通过腾讯会议云参会指导。北京外国语大国际教育学院秦惠民院长,北京理工大学研究生教育中心主任王战军教授,中国教育电视台原党委书记张剑研究员,教育部教育发展研究中心副主任马陆亭研究员等校内外评审专家应邀云出席论证会。课题组成员胡莉芳教授、管华教授、崔盛副教授、詹宏毅副教授、高杭博士、胡翔博士、作业帮副总裁苏静以及课题组其他成员参加了会议。 人大“十四五”规划研究课题获教育部立项 教育“十四五”规划研究课题作为《国家教育事业发展“十四五”规划》编制的重要一环,有关研究成果会直接影响国家“十四五”时期教育宏观制度设计和关键领域重大政策方向,并对我国未来5年教育改革发展产生深远的影响,自提出以来备受社会各界关注。 2020年4月30日,教育部办公厅发布《关于教育“十四五”规划研究课题立项情况的公告》,共17个课题获得立项,其中包括中国人民大学教育学院申报的课题“‘十四五’时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究”。 该课题由中国人民大学教育学院院长刘复兴教授亲自带队,中国人民大学、西北政法大学、山东潍坊市教育局、上海虹口区教育局、浙江和江苏教育行政部门等单位共同参与课题研究。作业帮作为在线教育行业的代表企业,以课题组成员单位身份参与“‘十四五‘时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究课题“研究工作。 作业帮将作为课题组成员单位参与研究 据介绍,“‘十四五‘时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究”一题以党的十九大和十九届四中全会精神为指导,通过系统梳理当前教育事业发展的制度体系,总结“十三五”期间推进教育治理体系和治理能力现代化的进展、存在问题及深层原因,探讨新时代我国教育治理现代化及其制度体系建设问题,对教育“十四五”规划制定,推动实现我国教育现代化发展具有重要的理论和实践意义。 作为国内最大的K12在线教育平台,作业帮将在课题组的指导下,共同参与课题研究工作。据介绍,作业帮将就涉及“十四五”时期线上校外培训规范发展、在线教育创新引领、线上线下教育与校内校外教育融合发展等方面提出来自行业视角的分析、建议和数据,为“‘十四五‘时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究课题总报告“撰写提供信息基础。 在此期间,作业帮还将召开“‘十四五’时期在线教育治理体系建设与创新引领研讨会”,调动多方资源,结合实地调研、座谈、联合研究和会议研讨等方式,起草相关决策咨询报告,为课题研究推进提供有力支持。 此外,课题组将以作业帮为案例,围绕“十四五”时期校外线上培训行业规范治理与在线教育创新引领等问题开展专题研究。 “科技+教育”作业帮长期致力于教育现代化 在开题论证会上,作业帮副总裁苏静针对“十四五”时期在线教育的治理体系建设问题,从行业角度出发,提出要借助线上教育的优势,让优质教育资源惠及更多的学生。 作业帮创立于2015年,是中国最大的K12在线教育平台。公司以“让优质教育触手可及”为使命,致力于以技术力量解决教育领域“痛点”。旗下有作业帮、作业帮直播课、作业帮口算等多款教育产品,涵盖学科教育、素质教育、教育信息化、家庭教育等多个板块。产品总日活用户超5000万,月活用户超1.7亿,累计激活用户超8亿,占据在线教育流量侧绝对优势,同时作业帮APP也是唯一进入中国应用市场top30的教育类APP。 近年来,作业帮始终坚持教育普惠,积极履行社会责任,力争弥合地域、城乡、校际之间的教育差距,以技术赋能教育,弥补地方教育资源的不足。在深耕一二线城市的同时,不断加大在三四线及以外地区的投入,促进了优质教育资源向更广阔地区覆盖和渗透,助力国家教育均衡发展。 此次在中国人民大学教育学院的带领下参与教育“十四五”规划研究课题研究,是作业帮积极推动我国教育改革创新的一次全新探索和尝试,也是基于自身技术和产品实力的又一次教育实践。作业帮希望借助此次课题研究,为我国教育治理体系和治理能力现代化提供更多可参考的、有价值的探索和启示。

    2020年7月16日 0 10 0
  • VIPKID大米网校学习体验再度重磅升级 助力学员暑期学习效果持续领跑

    暑期已至,各家在线教育机构都针对这一适于查漏补缺的黄金时期推出了精心搭配的课程组合,力求帮助更多学生在暑期实现抢先一步持续领跑的目的。在这样的情势下,VIPKID大米网校夯实教学基础,持续推出真正扎实的产品与课程,将重心放在能为家长和学生提供切实价值的功能上。近日全新升级的VIPKID大米网校学习体验正是这一原则的体现。 全新升级的VIPKID大米网校学习体验在四个方面进行了更新:联接课程内容互动与情感互动的连麦功能,激发学生参与课程热情的拍照上墙功能,有效调动孩子学习自主性的课前预习PK赛,增加学习趣味性的H5互动游戏功能。四项功能相辅相成,共同助力暑期课程的优化升级,全面保证孩子学习效果。 提升互动性,连麦功能助力深度课堂交流 对于在线教育直播课而言,课程质量的关键一部分在于课程内容输出的“硬实力”,另外一部分更在于教师与学生互动的“软实力”。连麦就是情感和课程内容互动的一个好的连接载体。基于此功能,教师可以把连麦环节更好的融入到课程设计,以实现更好的讲授效果,也可以与学生交流更多内容,产生更好的互动效果。实际应用中,孩子们的争相发言正说明了功能的丰硕成果。 促进参与度,拍照上墙功能提升课堂积极性 隔着屏幕,如何保证孩子的注意力始终集中?哪怕是成年人对着40分钟以上的课程也要皱眉头。但如果你的问题可以“上墙”和同伴一较高下呢?拍照上墙功能针对主观题或其他开放性问题,老师可发起该功能,学生可在纸上作答,并拍照上传至课堂照片墙上。反馈及时直观,老师的指导就跟线下课程一样亲切贴心。 调动自主性,课前预习PK赛让学习变积极 让孩子学会知识,更要让孩子学会学习。不少大米网校的小学员在上了一段时间的课程后,都会变得积极自主学习。这既得益于教辅老师的悉心引导,同时也因为大米网校不断推出的创新工具。课前预习pk工具通过班级群内课程预习pk排行榜的方式,激发孩子学习的积极性,引导孩子自主学习,让知识住进小脑袋! 增加趣味性,H5互动让学习变好玩 H5互动是提升课中体验的核心一环。已经上线的数独、华容道、必胜策略等都以动画视觉的方式对学生理解应用逻辑起到了很好的作用。通过H5互动,学生学习意愿得到提升,枯燥的学习内容转变为有趣。H5互动有效改善计算类课程偏枯燥乏味的问题。同时,还可以增加互动频次和效果,提升孩子对课程的兴趣。 暑期已至,相信VIPKID大米网校升级学习体验新功能将满足不同阶段孩子的学习需求,让课堂体验更有趣,有效助力孩子领跑新学期,让学习有趣更高效! 【关于VIPKID&大米网校】大米网校是专为中国小学生量身定制的在线大班直播课品牌,是行业独角兽VIPKID的旗下网校,以8000万美元的A轮融资斩获行业创业A轮新高。大米网校由全球顶尖的教研团队联合打造,严选行业3%头部优质师资教学,无论是理念、品质、模式,在多维度上均在行业内独树一帜。

    2020年7月16日 0 11 0
  • 在线教育烧钱45亿的启示:做好用户规模增长和教学质量平衡

    7月13日,猿辅导成为北京2022年冬奥会官方赞助商,所以,2020年在线教育的暑期大战,45亿远远不是终局。不可否认,狂砸广告对提升教育企业知名度和曝光度的效果确实不错,但教育始终是一个重服务而非重营销的行业,随着企业规模扩张,如何做好用户规模增长与教学质量服务之间的平衡,是不少在线教育机构需要面对的挑战。 在线教育45亿烧出了什么? 一场新冠疫情促进了在线教育渗透率和用户规模大幅提升,抓住这批涌入网上的用户成为在线教育企业们的首要大事。于是,铺天盖地的品牌广告投放和白菜价的9元低价课成为在线教育机构的标配。 双管齐下的轰炸投放带来的是急剧攀升的成本。子弹财经的分析指出,抛开广告投放,教育机构每卖一节9元课至少要亏100元。据了解,去年K12在线教育公司主推49元直播课,而今促销课的价格直接下降至个位数,仅为9元。每成交一单,在线教育机构不仅要送出价值100元的教辅,外加老师酬劳及邮费,还有直播课回放一年的回放成本,合计成本至少达130元。 赔本也要开干的动力来源于企业们对用户规模的虎视眈眈。根据媒体报道数据,今年暑期,学而思网校、猿辅导、跟谁学、作业帮的目标招生规模依次为300万人次、270万人次、240万人次、200万人次。有业内人士推断,今年暑期结束后,各家至少能招300万人次,有的甚至能招千万人次。规模急剧增长,这就需要在线教育企业在教学质量层面、用户服务运营层面做好承接,否则重型营销带来的结果反而是口碑的暴跌,最终会导致用户长期流失。 不过,业内却普遍对这些教育企业的留存效果提出质疑,比如通常被视为在线教育公司的“生命线”的推广转化率不甚好看。子弹财经的报道数据显示,K12在线教育行业平均推广转化率仅为20%左右,而不少在线教育创业者却明显发现,今年的转化难度比以前至少增加了30%。 事实上,K12赛道玩家们高投入的做法不难理解。在资本游戏中,当有玩家开挂加速时,如果其他有实力的玩家不开挂不加速,行业内马上就会看不到它。当机构不被资本市场关注时,最终的行业格局中将不会再有它的位置。但暑期大战中,表面上看各家比拼的是资金,但更深层比拼的是在做增长和规模的同时,能否修炼好公司的品牌、教师持续服务能力及现金流稳定等核心竞争力。 矩阵模式实现产品品质和规模增长正循环 那么,在用户规模增长和教学质量的平衡上,究竟有没有一种好的解决方式?今年用户量数据表现亮眼的在线少儿英语头部企业“伴鱼”给出了一条新的路子。 一组公开数据显示,疫情期间,伴鱼的用户量翻了一倍达到3500多万,5个月付费用户增加近50万至100多万。根据伴鱼官方披露的信息,这个成绩的取得与其持续进行的产品和服务升级相关。产品端,伴鱼绘本新增1200多册绘本、伴鱼少儿英语接连进行三次升级、伴鱼少儿英语课件创造性地加入TPR视频使老师的培训持续教学始终,保证教学质量的稳定;服务端,班主任老师区分新老学员,服务响应时间在24小时内。 当不少头部少儿英语企业的表现差强人意时,伴鱼却能进行持续的业务打磨,深究下来,这主要是其背后的产品矩阵在奏效。据了解,伴鱼的产品矩阵包括伴鱼绘本、伴鱼少儿英语、伴鱼自然拼读和伴鱼精读课,这四款产品从启蒙、AI和外教产品服务用户。 具体来看,产品矩阵使用户生命周期延长,这对于以信息流产品竞价投放为主的在线教育行业来说,意味着企业可承担的获客成本范围变宽,使其投放成本可根据实际情况灵活调整。比如,当竞争一般时它可用低获客成本应战,当竞争极度激烈时,它也能负担得起高成本支出保证流量供应,这比只能承担低获客成本的企业更具有优势。 低成本获取的流量进入“绘本”流量池中,再被导流至伴鱼少儿英语等其他产品,实现流量的多元化利用,这使得1V1业务获客成本极低。同时,多产品也能够从多维度满足用户的英语学习需求,增强用户粘性。通过矩阵模式降低获客成本,省下来的成本被再投入到产品研发上,伴鱼靠矩阵模式实现产品品质和规模增长的良性循环。 对教育行业来说,虽然巨额投入与良性发展并不冲突,真正优秀的公司一开始就会讲究产品品质和授课品质,在保证品质的情况下扩大规模建立未来的长期竞争力和核心壁垒,但如何在规模增长的同时保证教学和服务质量不掉队,考验教育机构掌舵者的智慧。

    行业动态 2020年7月15日 0 9 0
  • 小学家长都在看,作业帮直播课2020高考解析直播“走红”

    今日,中国规模最大的在线教育平台作业帮宣布,旗下产品作业帮、作业帮直播课2020年高考用户服务总数达到805万,占到今年中国1071万高三学生的75.16%。在刚刚过去的高考周,其重磅推出的“2020高考真题解析直播”总观看人次破2100万,用户数量井喷,与预报名人数相比增长了94倍。 7月7日-10日,全国1071万学子走进考场,共同迎战“史上最特殊的高考”。继疫情期间推出全国中小学生免费直播课、高考冲刺免费直播课,作业帮直播课第一时间开启 “2020高考真题解析直播”,清北名师领衔高考专家团,解读2020年高考试题,分析2021年高考备考策略,为高一、高二学子指明2021备考方向,受到各界关注。 这意味着以作业帮为代表的在线教育平台,已经成为中国学生备战高考的新选择,是帮助学生线上学习的“新基建”。 在线教育助力高考 作业帮成805万考生新选择 疫情的爆发,为在线教育按下“加速键”,在线教育成为特殊时期助力学生正常学习、备战高考的重要力量。疫情期间,805万高三学生选择通过作业帮、作业帮直播课复习备考,占据2020中国高考生的75.16%。 作业帮是中国最大的在线教育平台,截止今年3月,旗下作业帮APP累计为全国中小学生提供1624亿次题目解析,也是服务本届考生最多的线上学习APP。 作业帮直播课是中国领先的在线直播大班课品牌,其高中课程包含九大学科,独家研发677个大招,有效提升学生的学习与备考效率。在今年高考数学各地试题中,作业帮直播课“高中快数学186大招体系”总结过的题型占比突出,覆盖率达到70%-80%。 从疫情期间到高考冲刺,作业帮直播课组织上百名主讲名师和数千名辅导老师,先后推出春季加油站免费课、高考加油站免费课、双师系统班,全力帮助本届高三学子复习备考。 全网都在看 重磅推出2020高考直播解析 7月7日至11日,作业帮直播课重磅推出高考解析直播,全网用户通过作业帮APP、作业帮直播课APP、作业帮直播课小程序、人民日报客户端、百度、知乎、新浪微博、B站、抖音、快手等平台进入直播课程。 据悉,此次高考直播共持续4天,播出11场,总观看人次达2100万,比起考前预报名人数增长了94倍,且其中93%的用户都是“自来水”。2020高考语文成为受关注的科目,直播观看人数达1070万。同时,“最烧脑”科目的2020高考数学与理综直播,观看人数也达到761万。 值得一提的是, 2020年是北京、山东、天津、海南等省市“新高考改革”进入实质性落地实施阶段的元年,本次关于新高考解析的专场格外引人关注。数据显示,47万人在线观看新高考解析,提前关注来年命题趋势。 全国都在看 小学一年级家长都关注 作为领先全国的在线教育平台,本次直播辐射面广,观看直播的用户分布广泛,呈现出全地域、全学段的特点。 数据显示,从省份分布来看,河北、广东、河南、山东、江苏的报名用户成为top 5,既有人口大省、教育大省,也有高考难度相对较大的高考大省,各省当中还有0.16%的用户来自西藏自治区,反映出西部地区用户对在线教育资源的需要。 在城市分布上,26.45%的用户来自一二线城市;73.55%的用户来自三四线及以下城市和地区。从年级分布来看,高一高二年级用户占比92.34%,为收看直播的主要群体。值得一提的是,还有0.86%的用户是小学一年级学生家长,体现出中国人历来对高考的全民关注。 《人民日报》点赞 作业帮成为护航高考学子的重要力量 7月11日,高考直播结束当天,《人民日报》刊发《在线教育 乘势而上》专题报道指出,“新冠肺炎疫情防控期间,各地无法如期开学,纷纷推行线上教学。高考宣布延期后,作业帮等在线教育平台相继为高三学生推出免费直播课,线上教育成为护航高考学子的重要力量。” 在线教育加持下,2020年高考落下帷幕,作业帮直播课“2020高考真题解析直播”圆满收官,用户数量和覆盖年段实现“双增长”。无论是高考真题“大招解析”,还是高考命题趋势揭秘,作业帮依托累计8亿注册用户、1.7亿月活用户,为全国中小学生搭建在线学习、冲刺高考的基础设施。

    2020年7月15日 0 11 0
  • VIPKID大米网校亮相胡海泉首次抖音直播 携手开课吧赢在暑期

    暑期已至,孩子的网课该怎么选?相信每一位家长心中都有着自己的考量。如果你还在犹豫,不如来著名歌手胡海泉的首场抖音直播,看海泉和他的朋友们将“海选优品,泉网打尽”!这一次,胡海泉将化身大米网校的新晋“暑期星推官”,为家长和孩子带来最实在的福利。继王祖蓝、胡可、袁成杰、大左等各路明星空降大米网校直播间后,又被大咖点赞的大米网校究竟有何过人之处? 7月15日,在胡海泉的抖音直播中,他力荐VIPKID价值988元的暑期加油站大礼包,这份大礼包在胡海泉的直播间仅需9.9元即可获得。大米网校能获得胡海泉的推荐,正是源于其大米网校自身过硬的实力。大米网校的每堂课要经过50位教研老师打磨,10位主讲老师集体备课、5位培训师评课,再由清北名师领衔授课。对课程的匠心打磨和对品质的严格把控让大米网校赢得了家长的信赖和小朋友的喜爱。不仅如此,大米网校的老师们都有一颗爱孩子,懂教育的心。与精心打磨的课程相匹配的,还有超高的师资选拔标准。大米网校主讲老师筛选及其严格,入选率仅有3%,这造就了大米网校平均教龄8年、名校毕业、平均授课学员数超过1万人次的优质教师队伍。 值得关注的是,在这次的直播中,VIPKID大米网校与开课吧的联合出场着实巧妙。作为慧科集团旗下数字化人才在线教育平台,开课吧于2013年8月正式上线运营,是中国最早专注IT互联网和数字化领域的在线教育机构之一,累计付费学员人数已超过400万。开课吧以不同的课程形式,满足不同行业用户不同阶段的多元化学习需求,并提供完善的人才服务,帮助用户实现职业提升、专业进阶和可持续成长。假期孩子在充电的时候,家长也可以选择一门喜欢的课程学习,和孩子一起在这个暑期进步一大块! 这个暑期,来VIPKID大米网校,让孩子获得有趣高效的课堂,扎实可见的学习提升效果。快人一步,方能领跑全局,大米网校给你助力!更多功能升级惊喜,等你发掘! 【关于VIPKID&大米网校】大米网校是专为中国小学生量身定制的在线大班直播课品牌,是行业独角兽VIPKID的旗下网校,以8000万美元的A轮融资斩获行业创业A轮新高。大米网校由全球顶尖的教研团队联合打造,严选行业3%头部优质师资教学,无论是理念、品质、模式,在多维度上均在行业内独树一帜。

    2020年7月15日 0 11 0
  • 从乡村教师到夸克女产品经理:支教云南山区后 她用AI帮乡村学子圆梦

    杨天贞是个有故事的女产品经理。 2013年夏天,杨天贞从西安交大英法双语专业毕业,放弃了稳定的银行编制,选择到云南山区支教。让她意想不到的是,2年朝夕相处的短暂时光,从此改变了她和无数山区孩子们的命运轨迹。 时至今日,杨天贞还对北京到云南保山市万兴乡的路程倒背如流:坐4小时飞机到昆明,从昆明转飞保山,再由长途车从市里开到县里最后抵达乡上。杨天贞说,这个长达一天半的路程着实不轻松,但只要看到孩子们的笑脸,常常也就忘记了累。 (图说:杨天贞支教的云南省保山市万兴中学。) 好奇、活泼、害羞,这是杨天贞初见这些12、13岁孩子们的第一印象。父母多是外出务工人员,孩子们的学习全凭自觉和毅力。难题也随之摆在了这个年轻的老师面前——学生们已普遍用上了手机,但主要用途却是玩游戏、聊QQ。如何激发他们学习的兴趣?杨天贞为此费了番脑筋。 从英文趣味情景剧、历史文化小常识再到分享自己在西安交大求学时的点滴故事…渐渐地,这个细心的姑娘从孩子们眼睛中读到了光芒和渴望。 (图说:学生们很快和这位温柔可爱的老师打成了一片。) 付出换来了回报。每到期末考试,年级上前10名的学生中有7、8名都是杨天贞班上的。在她教过的200余名学生中,有人坚持参加高考并顺利升入大学,这对边远地区的学生来说,往往意味着加倍的努力和拼搏。如今,杨天贞学生们的专业覆盖了互联网、媒体到医药等等,遍布各个行业。 (图说:杨天贞的学生今年走上了高考战场。) 杨天贞说,相比起书本教育,梦想教育对这些边远地区的孩子们更加重要。 数月前,今年参加高考的学生李磊给杨天贞发来了一张照片。照片中,他正站在杨天贞母校的图书馆门口,当年那个有些害羞的毛头小子,已然长成少年模样。原来,李磊心里一直惦念着这位城里来的老师描绘的大学梦,照片是他趁着假期游学特地拍下送给老师的。 支教经历让杨天贞对留守儿童的教育深有感触。离开山区后,她投身到了互联网。杨天贞有个念头,网络的普及、信息的触达、科技的进步,能够改变乡村教育的旧貌。 2019年起,杨天贞和同事们在阿里巴巴旗下智能搜索App夸克上开发了高考频道。在产品设计过程中,杨天贞针对乡村学子的需求,融入了她支教时的观察和理解。通过为应届生们提供备考指南、志愿辅导、模拟填报、AI录取预测等免费的一站式信息查询智能工具,夸克的高考频道成了应届生们的“智囊团”。 以夸克的AI录取预测为例,人工智能大幅提升了技术预测分析的实用价值。其中,模拟填报和AI打分以及大数据智能选科等功能,提升了考生们在人生重大抉择上的决策效率和质量。对于资源和信息相对匮乏的边远地区考生们来说,这样的创新无疑是雪中送炭。

    2020年7月15日 0 12 0
  • 豌豆思维 CEO:相伴两年,这些心里话想说给你听

    大家好,我是豌豆思维CEO张洁。 再过几天,就是豌豆思维APP上线 2周年的日子了。两年时间里,我们一共迎来了 759296 名线上学员,总上课时长高达 3139240 小时。 当初选择线上转型,我们的想法很单纯,就是希望借助互联网的力量,让更多的孩子能跨越距离的限制,接触到已经被验证过的、好的课程产品和服务。 因为,同样身为一名家长,我太明白那种在结束了一天繁忙的工作之后,还要跑几公里去接送孩子上补习班的疲惫感;太明白那种身处小县城,想要孩子接受到更优质的教育,却求而不得的焦虑感;太明白那种自己曾经数学考满分,却教不了孩子数学的无力感。 而当有机会去改变这一切的时候,我们毅然选择了改变! 快速从线下转型线上,28 天即完成自主产权网页版线上平台的开发,一次次重构、打磨、迭代Demo课程,升级产品服务,推出家长端、在线学习系统、护眼模式等等。 2018年7月, 豌豆思维APP正式上线; 2019年4月28日,豌豆IP上线; 2019年6月18日, 豌豆精灵上线; 2019年10月24日,新版学生端发版; 2019年11月18日,豌豆思维战略升级; 2019年12月16日,豌豆游乐园上线 …… 孩子足不出户就能在线上课,父母们在家长端还能实时看到孩子的学习情况,线下转线上的豌豆APP,让这一切都正在发生。 值得一提的是,在我们近百万名线上学员中,80% 以上的家长愿意主动将我们推荐给身边的同学、朋友、家人。这份认可和信任,我们时刻铭记,不敢辜负。 家长们的每一次认可,孩子的每一次进步,都提醒着我和豌豆伙伴们,做教育,不能忘记我们“让孩子爱上学习”的使命。 不辜负每一位学员的信任,提供超越用户期望的教学产品和服务,想方设法为每一个用户解决实际困难,关注每一位用户的需求,永远将“给孩子提供一个更愿意学、更有热情去学、学得更好的课堂”放在首位。 图:豌豆课堂的孩子们   未来,我们还会护航更多孩子的思维成长和培养,让他们在豌豆课堂上感受到学习的快乐,学得更好走得更远,愿每一个小朋友,都能够始终保持着世界好奇和求知的心,去探索、去冒险、去表达,在快乐学习中成长。 价值300元豌豆思维体验课0元领

    2020年7月15日 0 8 0
  • 头部教育公司实践解答,如何做到销售环节的极致化运营

    如果把每名销售在回答客户顾虑时、传递产品价值时,所说的每句话,都打印出来,摆在销售管理者面前。这名销售管理者看完所有的沟通记录之后,可能会产生两种感受:失望或欣慰。失望,是因为他发现平时给员工培训的最佳实践内容,在真正的沟通中,执行率通常不超过 1/3。 欣慰,是因为他发现有些员工在沟通中其实很有创造性,讲出了之前完全不知道的、对成单有帮助的“话”。这个“把每句话都打印出来”的场景是虚构的。因为销售管理者不可能看完所有沟通记录的,连百分之一、千分之一、甚至万分之一都不可能看完——每时每刻都有几十、数百,甚至上千位销售在于客户产生沟通记录,可能是电话录音,也可能是IM记录。 但这两种感受不是虚构的。因为已经有成熟可靠的技术和产品,可以帮助企业的管理者,管理所有销售与客户的沟通记录,分析在对话中的关键信息点(包含话术和知识点,为方便表述,下文有时会简称为“话术”)传递情况与成单转化之间的关系,挖掘那些此前不知道的有效话术,并监督销售人员在特定沟通场景是否正确传递了关键信息点。 某在线教育公司的销售管理负责人,在使用循环智能(Recurrent AI)提供的话术挖掘与成单分析服务、执行力监督系统之后,就感慨道:“不分析还真不敢相信,大家说的都是什么呀,都没有按要求讲透。”“不过有些人的自我发挥反而对成单很有用,应该让更多销售学习他们的讲法。”如之前文章的分享,循环智能为头部教育企业提供三种对话分析的实践方法,其目标只有一个:找出那些对最终成单、提升转化有帮助“关键信息点(知识点和话术)”,然后借助执行监督系统,监督销售人员在相应的场景下,是否按照要求传达了这些有用的“关键信息点”。 对企业而言,销售环节极致化运营的三种实践,存在两大难点:第一,规模化的语义理解能力。循环智能采用了原创的底层算法 XLNet,该算法是由联合创始人杨植麟博士作为第一作者,与 Google、卡内基梅隆大学联合发布的,在18项人工智能标准任务中取得最优结果(state of the art)。而传统的关键词和正则表达式方法已经完全不够用了——既找不全,也找不准,以至于无法实际落地使用。第二,稳定可靠的销售人员执行力监督系统。当分析得出有助于成单的知识点或话术之后,企业需要一个系统来监督销售人员是否按照要求执行,了解哪些销售的表现更好。循环智能的产品已服务了十余家上市公司,并在教育领域获得多家头部客户青睐,包括新东方在线、51Talk、尚德机构、轻轻教育、作业帮等。除此之外,循环智能还在教育行业的公海线索打分、TMK线索分层场景,为多家头部教育客户提供服务,帮助他们充分挖掘存量线索的价值。 【7月16日19点,循环智能CEO陈麒聪做客校鱼直播,与大家分享头部教育公司在销售环节极致化运营的实践,包括销售人员的话术执行监督和存量线索的充分利用。同时来自新东方在线、51Talk、环球网校的业务负责人将与循环智能COO揭发一起,举行圆桌论坛,讨论教育企业在极致化运营时代所做的探索与收获。感兴趣的朋友可扫描海报二维码进群获取直播链接。】 如何充分挖掘存量线索的价值?简单来说,循环智能设计开发了一套基于沟通对话数据的 AI 模型,这个 AI 模型会将最终成单的对话数据作为“正例”,将最终未成单的对话数据作为“负例”进行训练,训练出的模型就可以用来判断一个新的对话成单意向有多高。 这种方法,第一次听到的人,会感觉有些不可思议,甚至觉得“多此一举”。因为在我们的直觉中,销售自己就能判断线索成单意向,根本用不着机器算法来判断。不过,数据证明这种想法并不正确。实际上,就像机器下围棋比人更厉害一样,机器来听完一段对话内容(比如约课电话)然后判断成单意向,结果比人更准确。原因有三个: 1. 机器的视野是全局的,它见过所有成单对话的内容,而人只知道局部;2. 人对沟通中的强信号很敏感,但对弱信号无感;3. 销售人员的水平差异很大,大部分非资深销售的判断能力很差。通过机器打分的方法,循环智能可以帮助企业充分挖掘存量线索的价值。例如,循环智能对企业公海中的线索进行打分,然后将意向分(0~100分)通过接口输出到企业的CRM系统中,销售运营或销售主管在分配公海线索的时候,可以挑选意向分最高的线索,销售个人也可以在公海中领取高意向分的线索。 通过设置实验组和对照组进行对比测试,我们发现实验组的公海TOP20%线索的转化率可达到对照组(未使用评分系统,销售随机选取公海线索)的3倍。从营收的角度看,以公海线索占比5%计算,循环智能提供的评分方案,可以帮助企业提升整体营收的10%。

    2020年7月14日 0 13 0
  • AI赋能人才培养,世界人工智能大会云端峰会·创新人才培养论坛成功举办

    7月10日,由世界人工智能大会组委会办公室指导,北京亿欧网盟科技有限公司、EqualOcean主办,上海市人工智能学会协办的“2020世界人工智能大会云端峰会·创新人才培养论坛”成功举办。 在论坛上,海内外知名专家、学者、企业家,以“AI赋能人才·教育成就未来”为主题,从“智能科学与学习技术”、“AI对教育教学的创新变革”、“培养人工智能时代人才”三大主题出发,对“AI赋能人才培养”展开了多维度、多角度的研讨与对话。 聚焦人才:10位嘉宾齐聚论坛,共话教育与AI融合 作为一家致力于推动新科技、新理念、新政策引入实体经济的科技与产业创新服务平台,亿欧多年来一直立足于服务产业,为人工智能行业持续输出深度的行业报道、研究报告,推动了人工智能技术与商业的结合。 2020年,面对教育与AI深度融合的趋势,众多嘉宾与亿欧共同聚焦人才培养场景,并在创新人才培养论坛上发表了精彩观点: 中国工程院院士、九三学社上海市委员会主任委员、华东理工大学副校长钱锋表示,我国自从实施制造强国战略以来,加速推进了制造的转型升级,与世界制造强国之间的距离在逐步缩短,但是总体还处于中低端的位置,面临的挑战仍然十分严峻。因此,为了实现制造强国,我们必须快速推动制造业转型升级和智能化发展,培育适应和引领未来智能制造的工程科技人才。 当前我国制造业人才培养主要面临三个问题:第一,人才培养方案知识体系落后,仍然固于传统的学科和专业;第二,跨学科的人才培养存在体制机制障碍;第三,工科师资队伍能力、素质建设亟待加强。 对此,钱锋认为,要加快工程学科和专业的知识体系再造,当务之急是要尽快将新知识、新技术、新理念、新的思维方式融入工程学科和专业人才培养方案。 从长期目标来说,要建设全新的适应制造业智能化发展的人才培养体系,第一要更新人才培养方案,第二要重塑人才培养体系,并探索多元化的制造业工程科技人才培养模式、创新制造业工程科技人才跨学科培养方式,同时要大力提升面向制造业专业师资队伍的综合能力。 关于人工智能教育,国务院参事汤敏也提到,人工智能在我国的教育领域,特别是在基础教育领域正在快速推进。通过人工智能,老师可以了解每个学生的学习能力、认知特点和当前知识水平,让因材施教不再是一个梦想;此外,人工智能还可以提高老师的教学水平,特别是贫困地区薄弱学校的教师能力;在教学系统方面,人工智能可以提供支持,包括教学管理、课程开发、批改作业等。 汤敏同时指出,要谨防人工智能进一步加剧教育中的马太效应。对此,他建议,首先,国家要加大对农村贫困地区人工智能教育的投入;其次,有社会责任的企业要在城市与农村学生中同步推动人工智能教学试验;最后,在教育领域人工智能要重点挖掘低成本、高效率、广覆盖的技术,让薄弱学校的学生也能够享受到人工智能的成果。 对于“教育和AI的关系”,上海市人工智能学会理事长、同济大学教育部企业数字化技术工程中心主任张浩博士指出,人工智能时代的到来,使得标准化教育、批量生产人才模式难以为继(指高等教育),时代发展对教育提出了新要求,普通的教育要向智慧教育过渡。 在张浩看来,智慧教育应该把人作为最高关注点,发觉人的潜能,唤醒人的价值,启发人的智慧。特别是人工智能时代,要满足人的多样化需求和服务。 对于如何建立智慧教育?张浩提出自己的两点思考:首先,要建立智慧学习方式,从学以致用到用以致学,用这个引导学生在学校时的学习;其次是智慧教育管理架构的建立,这件事情只能在人工智能、大数据的支撑下,建立一个好的评价体系,逐步代替群体评价。 谈及技术对素质教育的赋能作用时,掌门教育联合创始人吴佳峻认为,现在家长对素质教育越来越重视,但素质教育仍需要进一步升级优化。原因在于,学科教育效果可以通过分数衡量,语言培训可以通过孩子的表达或者发音进行衡量,但是素质教育效果却难以量化。 技术是素质教育效果量化的重要工具。一方面,通过课前的状态测试、阶段性评估,对学生进行多维度地测评,以学生个体为中心,形成技术环、教研环,教学链条等三环。技术驱动素质教育效果量化的另一个重要方式,是提升教学效果和体验感。现在机构教学内容有越来越多的动画,很容易吸引孩子,让孩子有沉浸感。 吴佳峻也提到,学科教育深入人心,将学科教育与素质教育相融合,就可以让素质教育像学科教育一样,得到更多家长的关注。 影创科技联合创始人兼副董事长胡金鑫同样看到了技术在教育中的作用。他表示,2D信息已经无法满足学生对信息的追求,下一代对知识的理解和接受必将3D化。那么要如何打破PC、手机、平板、大屏与信息的鸿沟,提供更加贴近3D真实世界的信息获取方式呢? 首先要从PC上改革计算平台,让PC向学生们传递更好的3D信息,更好地理解3D真实世界。现有远程教育手段上,面临着一些问题,包括教学效率不高、教学空间受限等。其次需要更好地呈现教学内容,促进知识更加深入、更加直观地被学生所理解和接受。最后,我们要提供更加便捷的交互,在教学环境创建创造一个安全的环境。 这就对混合现实产品提出两个要求:一个是满足教学场景实景化,从第一视角变成全景视角,让学生获取信息时更加便捷。其次是突破教学时空限制,用5G网络让异地的学生和老师在不同的教学环境下享受同样的教学内容,更好地让虚拟和真实产生交互。 Coursera 首席产品官Shravan Goli提出,在线教育正在帮助个人和组织学习未来所需的技能,并在智能化的崛起中保持竞争力。 根据麦肯锡矩阵分析,“第四次工业革命”时,全球将有4亿个工作岗位面临被智能化替代的风险。但在人工智能工具的支持下,在线教育已经可以帮助个人和机构去应对智能化的崛起。 对于个人学习者来说,人工智能可以帮助学习者识别“正确”的内容,以学会“正确”的技能从而找到“正确”的工作。另外,可以帮助学习者保持学习的动力和兴趣。对于机构而言,人工智能可以帮助教学者在大规模教学中及时获得学生的评分和反馈。 商汤科技教育事业部总经理戴娟提到,AI教育的核心是培养AI素养。AI素养教育有四个模块,包括智能意识、智能计算思维、智能化学习与创新能力、智能社会责任。 1、智能意识:指拥有利用AI技术解决生活中的问题、赋能百业的意识。通过课程学习,学生会逐渐具备智能意识,认识到借助人工智能这个好帮手,可极大地提升学习工作效率,更高效地获取信息、处理信息、生成信息。 2、智能计算思维:指总结利用AI解决问题的过程与方法,并迁移到解决其他问题。 3、智能化学习与创新能力:是指能够有效利用工具,创造性地解决问题的能力,形成创新作品的能力。 4、智能社会责任:是指AI社会中,个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任。 全球视野:《2020全球人工智能人才培养研究报告》发布 作为推动社会变革、经济发展的重要引擎,人工智能正在成为国际竞争的角逐高地。全球人工智能的竞争,归根结底是人才存量与人才质量的竞争。但和美国等发达国家相比,我国AI人才培养起步晚,面临诸多挑战。这需要我们从全球化的视野横观人工智能人才培养情况,以期更好地推动我国人工智能产业发展,增强我国国际竞争力。 在活动现场,亿欧公司联合创始人、亿欧资本合伙人张佳伟发布了《2020全球人工智能人才培养研究报告》,并指出全球人工智能产业竞争的核心是人才的竞争。 这份报告扫描全球人工智能人才培养情况,提出了6点思考: 1、全球人工智能的竞争,核心是人才的竞争,本质是人才培养能力、人才培养水平的竞争,国家的产业发展情况决定了各国对于人工智能人才培养的重视程度,人才培养从国家战略、人才储备、资金投入等方面多措并举。 2、全球人工智能人才缺口大,供需不均衡,从人工智能产业的相关岗位来看,人才需求层次逐渐分化,岗位划分越来越细,在所涉岗位里,算法型人才需求度最高。 3、在研究型人才培养方面,高校是主战场,中美处于世界第一梯队,但人工智能相关专业及学科建设情况尚处于早期阶段,各国特色逐渐明晰。 4、在应用型人才培养中,校内校外培养缺一不可,企业承担了关键角色,中美在应用型人才校外培养中表现突出,培养模式多元。 5、人工智能技术在各领域的深入应用,触发人工智能科学素养培养意识的形成,而科学素养培养依托于STEAM教育理念,美国发源最早,中国发展最快,其中数理思维和编程能力培养是中国人工智能人才科学素养培养的领先领域。 6、人工智能技术在各领域的深入应用带来对于人才素养提升的需求,未来人才素养需求的变化逐渐向前传导到更早期的科学素养培养。 树立标杆:“2020中国AI+教育企业20强”榜单发布 在教育与AI深度融合的大趋势下,挖掘具有潜力的、有实力的创新型企业,为行业树立标杆非常重要。论坛现场,亿欧正式公布了“2020中国AI+教育企业20强”榜单。 据悉,此次评选历时两个多月,通过企业/机构申请、多维度考核、专家评选打分的方式最终产生了评选结果。 本次评选综合考量了多个因素: 1、企业成立至少半年以上,累计融资金额超过1亿人民币或融资轮次在B轮及以上; 2、企业AI技术及研发投入在整体投入中占一定比重,具有独立的技术研发团队,产品差异化明显; 3、企业商业模式清晰,发展迅速,业绩持续增长; 4、企业产品或服务质量优秀,品牌意识强,具有一定市场及媒体影响力。 最终产生的20家获奖企业分别是:爱学习、贝尔科教、好未来、精锐教育、论答、流利说、蓝宙科技、平安好学、松鼠Ai 1对1、商汤科技、VIPKID、网易有道、新东方、优必选科技、影创科技、洋葱学院、猿辅导、一起教育科技、掌门教育、作业帮。(注:以上排序是按照企业名称拼音首字母排列) 跨界对话:资本赋能产业,合力助推人才培养 人工智能对社会的影响与日俱增,既离不开资本的孵化作用,也离不开产业的深度参与。教育作为社会变革的重要力量,也开始了智能化改革,并对人才培养的模式、理念进行全面的升级。基于此,论坛现场举办了主题为“人工智能教育如何培养未来人才”的圆桌论坛。 对于未来的创新型人才应该具备什么样的素质和能力,论答副总裁王旭君认为,未来的创新型人才第一要具备使命感;第二需要很强的学习力,这样才能拥抱新变化;第三是拥有数据分析能力,这样才可以更全面地做决策;第四应当为创新的复合型人才;第五是对跨学科的灵活应用;最后为共情能力,这样才能找到高科技发展之外,人和物的温度。这几点也是论答的人才观。 关于AI和教育深度融合,上海交通大学特聘教授、伯禹教育创始人俞勇指出,每个学校都有自己特色专业,特色专业基础厚实,和人工智能结合起来,才是根深蒂固的融合。但是目前国内在这方面的探索很少,AI教育从本质上来说,不仅仅是知识层面的教育,更应该是思维能力、思维方式的教育。 谈到AI+教育未来的趋势,商汤科技教育事业部总经理戴娟指出,如何用人工智能技术提高教学教育效率,还要很多年的探索。人工智能赋能教育可能是一个大方向,但由于缺少借鉴性,人工智能教育还面临很多挑战。人工智能的发展是大势所趋,其发展离不开人才,所以人工智能的人才培养也将是未来一大趋势。 本次2020世界人工智能大会云端峰会·创新人才培养论坛立足当下,展望未来,推动了教育和技术进一步结合,为人工智能人才培养提供了借鉴与参考。同时也让我们更加坚定地相信,在人工智能的浪潮下,教育行业会加速朝着均衡化、个性化、效率化的美好未来迈进。

    2020年7月14日 0 14 0
  • 2020世界人工智能大会,贝尔科教荣获中国AI+教育企业20强

    7月9日至11日,由上海市人民政府主办的2020世界人工智能大会云端论坛在上海世博中心举行,其中“2020世界人工智能大会云端峰会·创新人才培养论坛”于7月10日晚间顺利召开。本次论坛,正式公布了“2020中国AI+教育企业20强”榜单,STEAM教育领域头部企业贝尔科教凭借强劲实力荣耀入榜,获得行业内外认可。 “2020中国AI+教育企业20强”榜单,贝尔科教强势登榜 此次评选,历时两个多月,围绕“智能科学与学习技术”、“AI对教育教学的创新变革”、“培养人工智能时代人才”三大方面展开,通过企业/机构申请、多维度考核、专家评选打分的方式产生了最终的评选结果,获奖企业主要汇集了“AI+教育”公司以及具备潜力的创新型教育企业。 打造线上线下融合STEAM教育矩阵,提供素质教育一站式服务平台 贝尔科教用近十年时间,完成了线上线下融合的STEAM教育矩阵布局。纵向打通线上、线下融合式的教育场景,横向拓展包含机器人、编程、数学、美学的全品类STEAM教育内容。 截至目前,贝尔科教以“一堂好课”为标准,为孩子打造了数千套不同学科的高品质课程,全面覆盖STEAM教育能力点,全面提升孩子的综合素质,如创新思维、编程思维、跨学科技能、动手能力、问题拆分能力、团队协作力、执行力、演讲能力、创造力、探索精神等等。 贝尔科教在进行STEAM教育矩阵课程研发时,更是考虑到各个科目之间的关联性,通过系统化、完整化的能力培养闭环,让孩子在应用和实践过程中,可以综合运用科学、技术、工程、数学、艺术知识,充分调动各项能力,找到最合适的方法,解决真实世界中的各类问题。 AI技术赋能教育,贝尔科教自研多款软硬件产品 贝尔科教在2015年成立深圳研发中心,专注AI技术赋能教育研究。贝尔自建SaaS系统将课程内容、智能硬件产品以及教学场景融为一体,实现了教学内容数字化、教学决策数据化,推动教师教学质量和学生学习效果双向提升。 在线下,贝尔科教研发的BeBO智能教室,用人工智能、大数据、IoT等前沿科技辅助教学,让孩子从小接触人工智能技术,为孩子打造的一个沉浸式、互动式的学习空间,拥抱AI时代。 在线上,贝尔科教投入数亿的资金研发打造“贝尔云课堂”在线教育平台,集结编程、数学思维、少儿美学等课程资源,让孩子跨越地域、空间限制得到全面完整的STEAM教育服务。 在智能硬件教具上,贝尔科教拥有完善的智能教育机器人产品与课程体系,产品Mabot、Thunbot等也屡获国际大奖,如德国红点最佳设计大奖、日本G-Mark设计奖、美国CES创新奖、德国纽伦堡ToyAward Startup奖等。孩子们可根据自己的创意,自由组合不同的智能模块,并通过编程,快速创造出各种妙趣横生的机器人构型。 全面提升孩子AIQ,培养人工智能时代原住民 在人工智能时代,每个孩子都需要具备与AI打交道的能力,贝尔科教始终以“培养人工智能时代原住民”的企业使命,专注为3-18岁青少儿提供完整全面的STEAM教育服务,提升孩子的AIQ(人工智能能力指数)。 在课程研发、产品打磨、设置教学场景等诸多环节中,将贝尔科教创始人王作冰先生提出的AIQ理论渗透其中,指导教学实践,旨在帮助孩子全面提升创造力、学习力、沟通力和数据力,让孩子从小学会与人工智能合作与竞争。 从“互联网+教育”到“AI+教育”,技术创新在不断变革传统教育教学方式,改善教育资源均衡化和学习个性化的问题,推动中国教育朝着更公平、更全面的方向迈进。科技改变教育,培养人工智能时代原住民,贝尔科教一直在努力。

    2020年7月14日 0 11 0
  • 三大专项训练营开营 GoGoKid助力孩子利用暑期加速超车

    又是一年暑假来临时,围绕如何合理安排孩子娱乐与学习时间的讨论再度掀起。是让孩子在难得的闲暇时光里尽情放松玩耍,还是充分利用假期实现学业上的突飞猛进?7月初,在线少儿英语教育品牌GoGoKid暑期三大专项训练营正式开营,在让家长不必担心暑期如何安排的同时,让孩子们在寓教于乐中实现学习能力的全面提升。 据介绍,本次“GoGo夏令营”推出了类型丰富的课程产品,涵盖自然拼读课、美音速成课、巧记单词课、亲子英语课、自由说系列和故事表演课六大类课程,力图为孩子的假期生活注入学习活力,陪伴他们探索语言学习的奇妙世界。 三大专项训练营全面上线 助力孩子暑期弯道超车 为了全面满足小学员们的多样化学习需求,充分利用暑期的宝贵时光实现学习效果的提升,本次GoGo夏令营共推出了三大专项训练营,分别是阅读口语营、词句运用营和能说会道营,全面培养从识到记、从写到读、从听到说等多维英语学习能力。 针对孩子发音不标准、缺乏开口自信、阅读能力薄弱等常见的语言学习问题,本次专项训练营中的阅读口语集训班给出了一份新的解决方案。GoGoKid本次推出的阅读口语集训班包含自然拼读2.0和标准美音速成课两大课程,通过帮助孩子建立音素意识,培养孩子的语音、语调意识,让孩子实现“见词能读、听音能写”,进一步提升自主阅读能力。 其次,巧记单词课和亲子英语课的组合学习,能让孩子更好地掌握词句灵活运用的技巧。借助思维导图,巧记单词课能帮助孩子提高识记单词的效率,并提供大量单词和口语练习的机会,让孩子开开心心记单词,轻轻松松开口说。而亲子英语课则通过打造家庭浸入式语言环境,帮助孩子习得高频日常对话,为英语思维奠基。 此外,能说会道训练营深受小学员们的喜爱。特殊时期,在无法带孩子出门看世界的情况下,自由说系列和故事表演课能够很好地提升小朋友在家学习的趣味性。和外教一起环球旅行,畅聊海外旅行常备话题;和中外教探讨日常话题,阅读原汁原味的绘本故事,了解必备的表演技巧......在轻松愉快的学习过程中,孩子可以深度探索语言学习的魅力,灵活掌握语言学习的技巧。 图:专项训练营结课证书 多样课程满足多样需求 完整体系让孩子学习更系统 除了课程内容的丰富和全面,三大专项训练营的六大类课程还致力于满足不同类型学员的多样化需求,以更具针对性和个性化的课程,为学员提供更有效的教学内容,让孩子的学习更加系统、更加高效。 具体来看,阅读口语班适合主修课K2-L4级别学员,采取短期集训的方式集中纠正,速成美音,对于孩子的语言基础要求比较宽松。词句运用营则属于应用类课程,适合主修课K1-L4级别学员,可有效提升体系性英语学习思维。而能说会道营适合主修课L1-L4级别学员,针对英语基础较好或有出国规划,想要专攻英语表达能力的孩子提供全面助力。 据了解,GoGoKid设立了从K1到L4的“6大级别科学课程体系”,根据不同孩子的学习情况,划分相应的学习等级,并由此开展有针对性的教学。该体系对标美国主流小学课标(CCSS)和国内教育部英语课程标准(新课标)双重标准,同时对接欧洲语言框架标准(CEFR)测评体系,力图为中国孩子带来高效的英语学习体验。 图:GoGoKid“6大级别科学课程体系” 此外,GoGoKid还搭建了一套以主修课为核心,拓展课、辅修课、公开课完善课程体系,让多样化的课程赋能孩子的英语学习。同时,GoGoKid还特别推出了“中教辅导课程体系”,为学员、家长、外教三方提供精细化服务,为孩子的学习效果保驾护航。 通过专业的课程内容和灵活的学习形式,GoGoKid希望每位小朋友都能找到适合自己的暑期课程,在训练营中全面提升自己的语言能力。在优秀北美外教和专业中教辅导的共同陪伴下,GoGoKid希望孩子们可以利用好这个特殊的暑期实现“弯道超车”,度过一个丰富多彩而又收获满满的假期。

    2020年7月14日 0 12 0
  • 《区块链技术在教育领域的应用研究白皮书》发布,八大教育变革加速区块链场景化落地

    近日,教育部对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心联合好未来集团前沿科技研发中心、好未来教育研究院发布了《区块链技术在教育领域的应用研究白皮书》。白皮书围绕数字经济社会背景下新时代的教育诉求,深入研究了区块链技术为教育行业带来的全方位变革和典型场景创新,并结合中外教育领域最鲜活的应用实践案例进行多维度剖析,详细展现其背后的技术路径和应用潜力,为行业发展提供参考借鉴。 当前,大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链等新技术赋值的数字经济正深刻改变着人类的生产和生活方式。区块链作为一项颠覆性技术,有望成为全球技术创新和模式创新的“策源地”。如何综合运用包括区块链在内的各类新技术,重构教育生态、改变学校样态、创新教学形态,提升教育治理能力,成为当前教育信息化的重要任务。 白皮书指出,教育信息化的实现需要在达成普惠性公平的同时,更加关注个性化和多元化发展;需要在共享共建的同时,关注共同治理的主体责任与自治过程中的信任危机;需要在扩大开放、拥抱新技术和新思想的同时,加强科学研究,关注安全问题与风险防控。区块链通过对共识机制、密码学原理、分布式存储、时间戳、智能合约等技术的集成应用,具有透明可信、安全防篡改、多中心、可追溯、自动执行等优势,能够更好地解决教育变革中开放与安全、自治与信任的冲突,为构筑“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会提供更可信赖的记录载体。 白皮书认为,区块链技术在教育领域的应用能够促进八项教育变革,包括教育记录更加可信、教育生态更为开放、终身学习得到连续记录、教育数字资源得到更好的版权保护、教育治理更加安全互联、教育评价更加精准、教育决策更为公平、教师发展更加专业化等,并有望在构建教育信用体系、教师队伍建设、终身教育、现代职业教育体系建设等四项现阶段主要应用场景中加速落地。 白皮书还以好未来为代表的中外教育科技企业在区块链方面的前沿实践案例进行了深入研究,展示了好未来未来学迹链、沃尔夫(Woolf)区块链大学等多项区块链教育创新产品。作为好未来构建的区块链教育应用技术创新框架,未来学迹链可以视为学习者的终身学习经历档案,即基于区块链不可篡改、永久保存的特点,确保学习者已认证的学习数据真实可信、终身有效。此外,未来学迹链将为除学习档案外的其他教育相关场景提供底层技术支持,最终成为连接多方的教育价值平台。 未来学迹链生态框架 作为白皮书的联合研究方,教育部对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心、好未来集团充分发挥学术界与产业界双方优势,将产业界的区块链实践经验与高校智库的教育改革研究深度融合,使成果兼具创新性与可行性。双方表示,白皮书致力于为更多“区块链+教育”示范应用的落地提供指导帮助,希望能够吸引更多教育界、科技界同仁加入并形成跨学科创新研究团队,为区块链技术在教育领域的规模化落地带来更多有益的探索。

    2020年7月13日 0 12 0
  • 学习了!陕西韩城这样建设智慧校园:多级联动体系 定制化校园平台

    为深入贯彻教育部、陕西省推动落实教育信息化2.0的目标,陕西韩城市在全市中小学推广建设腾讯智慧校园平台。下一步,将以教育大数据汇聚应用为重点,从自身发展实际和师生应用需求出发,推进教育信息化常态应用、融合应用、创新应用。7月2日,韩城市电教中心召开了腾讯智慧校园平台应用工作推进会,邀请腾讯教育的技术专家为全市190多名公民办中小学、幼儿园信息化管理人员进行智慧校园平台的应用知识培训。 韩城市电教中心召开腾讯智慧校园平台应用工作推进会 打造三位一体的智慧校园联动管理体系 据悉,韩城市推广建设的腾讯智慧校园平台,包含了教务、教学、家校、办公、成长守护、支付、数据等七大功能模块,全面覆盖了教学应用、校园管理、家校互动等方方面面。再配合企业微信端的50多项基础应用功能,形成了一个省级→市级→下属学校于一体的智慧校园联动管理体系。 对于教育局而言,智慧校园平台可以实现区域数据适时监管、公文流转、资源共享,从而更好地加强局校的互联互通;对于学校管理者,可以快速掌握校内数据,对学生行为进行采集和评价,在线轻松完成审批办公;对于老师而言,可以一站式完成导学备课,师训资源共享,课表、作业、学生评价以及班级管理和课程规划;而对于学生和家长,则可以在线完成考勤、缴费、消息通知、作业等,让家校互动更加密切。 支持学校个性化定制 使用学习零成本 之所以选择推广建设腾讯智慧校园,韩城教育主管部门看中的不仅是其强大的应用平台,还有其便捷易上手的使用体验,以及灵活个性化的操作模式。 比如,用户可自由选择通过小程序、PC端、企业微信等方式进入腾讯智慧校园平台。尤其是对于家长而言,借助企业微信强大的连接和沟通能力,无须下载任何第三方APP,即可实现微信-企业微信间的互联互通,让家校连接更加简单、顺畅。 再比如,在学校平台上,智慧校园可实现个性化首页,空间模块、微官网、应用功能等均可定制化展示。而且,针对教育环节的各种角色,智慧校园平台还可构建不同的个人空间和机构空间,融资源、服务、数据为一体;同时还支持区域教育厅、教育局、学校、合作伙伴自有系统的接入和未来建设的系统接入,支持与教育局及学校现有系统的数据同步。 韩城市电教中心主任刘红星指出,腾讯智慧校园是韩城市教育现代化的重要组成部分,平台的应用将极大地提升当地教育教学管理的信息化水平。据悉,下一步,韩城将健全管理机制,实施“智慧校园”创建工程。并积极开展智慧校园、企业微信等应用培训,将培训覆盖到全体教师,努力打造理念先进、手段过硬、技术一流的教师队伍。

    2020年7月13日 0 18 0
  • 腾讯王涛:人和人工智能协作教育的时代正在到来

    7月10日,世界人工智能大会教育分论坛云端开讲。腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛分享了其对人工智能与教育融合的思考,以及腾讯教育在疫情期间,如何利用科技手段助力教育管理部门、学校、教师和学生搭建“空中课堂”,解决在线学习痛点的探索成果。 腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛发表演讲 突如其来的疫情加速了各行各业的数字化进程,与云计算、大数据、物联网一起,人工智能也成为数字新基建的一项基础能力。王涛认为,教育是一个积极拥抱智能时代的行业。疫情之下,教育服务的模式也发生了重大变革。教育发生的场景不再局限于学校和课堂,教育的资源和内容不再局限于学校,教育服务提供的主体也不再局限于老师。未来的教育会更加泛在化、更加智能化、更加的个性化。 定位于教育行业的数字化工具和助手,腾讯教育在疫情期间共服务对接了超过30个省市的教育主管部门,提供了超过100万节公益课程,服务了超过300万的学校老师和超过1亿的学生。其中,AI作为最重要的支撑力量之一,分别为教育的核心三大角色——教师、学生和管理者解决了教育场景中的痛点,帮助他们更好地进行精准的教学、个性化的学习,以及科学的决策和管理。 王涛透露,为培养更多面向人工智能时代的人才,腾讯教育已经推出了覆盖从基础教育到高等教育的一系列人工智能教育课程及解决方案。“未来是一个智能的时代,未来是一个人机共存的时代,腾讯也是一个开放的体系,希望与教育主管部门、与学校、与老师、与企业携手,一起去共创未来的智慧教育新家园。” 以下为演讲实录全文: 尊敬的各位领导、各位来宾、各位线上和现场的朋友们,大家下午好。 很高兴参加此次大会,分享腾讯在教育AI方面的一些思考与探索。 一场突如其来的大疫情对各行各业都带来了非常大的冲击,也使得行业的数字化进程得到了很大的加速。与云计算、大数据、物联网一起,人工智能也成了“数字新基建”的一项基础能力。在这样一个泛在、智能的时代,应该说,教育无疑是一个积极拥抱智能时代的行业。 最近一段时间,我和教育界的很多专家朋友在一起讨论、学习,疫情对教育的影响是什么、未来的教育会怎样?我们看到,在疫情期间,教育服务的模式发生着非常重大的变革。教育发生的一些场景和场所,不再局限于学校和课堂;教育的资源和内容不再局限于学校;教育服务提供的主体也不再局限于老师。学校的“围墙”正在被打破,真正的实现泛在式的学习。疫情可以说是催化剂,加速未来教育的发展。我想未来的教育一定会更加泛在化、更加智能化、更加个性化。大规模的社会化协同的模式正在出现,人和人工智能协作的时代正在到来。因此,我也对“未来教育”充满着期待。 腾讯教育的定位很清楚——是工具和助手。我们也积极地投入到抗击疫情的这样一个大战役中去,有几个数据也体现了腾讯教育在疫情期间的小小成果,这里也跟大家简单汇报一下:我们提供了方便老师急速开课、10秒开课的上课工具——腾讯课堂。腾讯教育服务了超过30个省(包括直辖市)教育主管部门,提供了超过100万节的公益课程,服务了超过300万的学校老师和超过1亿的学生,帮助大家在疫情期间也能“停课不停学”进行在线学习。 在上海,我们也在市教委的指导之下,搭建了上海市空中课堂,助力全市145万名中小学生“停课不停学”在线学习。除了提供“空中保障”,针对教学互动组织的主体——上海市各区教育局和学校,腾讯教育还提供了一整套“教育工具箱”解决方案,满足其多样化、个性化的需求。方案涵盖腾讯空中课堂、腾讯课堂、企业微信、腾讯智慧校园、腾讯英语君,腾讯会议、腾讯问卷、腾讯文档、QQ等一系列相关产品,供学校和师生家长们自由选择。其中英语君在上海松江落地,成为7000多初中生的考试工具。此外,腾讯教育全力保障上海高校国际青年学者论坛顺利召开。本次活动腾讯会议+腾讯同传+演播级效果,实时14所高校+2300人视频互动在线。 腾讯在AI领域、在人工智能领域,在做一些什么样的工作,如何服务于未来的教育?应该说从教育整个过程的各个环节,以及教育过程中的各个主体,包括老师、学生、教育管理者,还有家长,在不同的场景当中,我们都有提供一些人工智能的技术,更好地去进行精准的教学、个性化的学习,以及一些科学的决策和管理。 下面,我简单的展开一下。 针对于老师,在老师工作中的多个环节都有AI的一些应用场景。“批改作业”对于老师来讲是一件很占工作量的事情,同时,如何通过批改作业更好地掌握学生的学习情况。我们提供了“智能数学作业批改”、“英语作业批改”,可以通过拍照的方式等一些智能化的方式,让老师可以节省出更多的时间,把更多的精力放在关注孩子的成长和能力、素质的提升。当然,还有其它的一些比较多的场景,这里就不一一列举了。 AI双师教育。通过“双师”的模式,可以让优质的智力资源更好地流动起来。在这里我们也提供了一些AI技术的支持,包括:课堂统计、行为分析等,帮助授课老师通过对授课视频的一些分析,更好地去进行磨课、更好地去提升线上教学的效果,以及更好的去上好一堂在线课。这样的能力在包括现在一些大型的教培机构,现在也在使用我们的一些AI能力。 针对学生,通过腾讯AI的语音识别、口语评测等能力,可以更好地帮助孩子们进行语言方面的学习。在课后的场景,我们最近也推出了个性化学习的平台,通过对学生学业的测评,加上知识图谱的方式,更好地知道学生在具体知识点方面的掌握情况,再结合教学教材的内容、以及教学的进度去推荐更好的、更适合每个学生的个性化、精准的题,更好地提升学习效率。目前,这套解决方案在深圳罗湖区正在试用,效果还不错。 针对于管理者,我们采用科学模型对数据进行精准的分析、推荐,让管理者、决策者可以及时、准确地掌握到教育的投入情况、产出的情况,发现过程当中可能存在的一些问题,更好地去提升我们在教育投入方面的有效性,并不断地进行优化。 以上是腾讯AI技术在教育领域当中的一些实际应用。除了这些应用之外,人工智能教育本身也是非常重要的一个部分。 未来是一个人机共存的时代、未来是一个智能化的时代,怎样让我们的孩子们从小就能更好地接触到机器思维、更好地掌握与机器打交道的能力,从而更好地去适应未来的时代、更好地去引领未来的时代。在人工智能教育方面,腾讯教育也非常重视。 在基础教育和高等教育领域,我们结合腾讯的平台能力、场景以及生态合作伙伴的能力,去构建比较科学的、专业的人工智能编程等等相关的一些教育体系。在疫情期间,我们也在多地(包括上海、天津、深圳、云南等)开展人工智能编程教育课程,深受好评。去年下半年,我们在腾讯滨海大厦举办了“第一届青少年编程大赛”,来自云南边境的一个小朋友取得了很好的成绩,让大山里的孩子也能够和一线城市的孩子一样,在未来人工智能时代站在同样的起跑点。 在高等教育的领域,腾实学院通过将我们生态产业、具体的案例与合作伙伴转化为教育的资源,在这样的一个实训平台,通过AI实训平台、AI赛事、AI课程体系和AI认证体系,帮助高校更好地去培养贴近市场、贴近未来的高层次人才。通过“云招聘”体系与生态产业用工需求结合,帮助学校更好地培养人才,帮助企业更好地找到所需要的人才,帮助政府去构建人才基地,形成更好的产学研一体化的建设。当前,腾实学院覆盖高校超600所,在疫情期间,围绕“粤澳人工智能人才培训基地”开展了多期线上培训活动,为高校学生带来了最经典的人工智能产业实践案例。未来,腾实学院继续与高校一起为人工智能产业培养源源不断的创新型人才,开创人工智能产业人才培养新范式。 腾讯也是一个开放的体系,希望与教育的主管部门、学校、老师、企业共同合作,共同去推进未来教育的新时代,一起去共创未来的智慧教育新家园! 谢谢大家!

    2020年7月13日 0 12 0
  • 疫情推动信息化与家校共育融合 企业微信成家校沟通基石

    被疫情按下"加速键"的在线教育,让"家校共育"成为备受行业关注的热点话题。 新冠肺炎疫情爆发以后,在线教育平台成为连接学生与学校的主要渠道,老师变成"讲课主播"、家长承担起"伴读"职责......学校教育与家庭教育的界限逐渐融合。 这种突如其来的改变,既是对师生、家长信息化素养的一次考验,同时也让全体教育人开始思考"校长、老师以及每一位教育工作者应当如何做,才能走好通往未来的家校共育之路?" 在线教育爆发与信息化普及 激发家校共育变革 随着教育改革的深入,人们越来越清楚地意识到学生的健康成长需要学校和家庭的共同努力与配合。2019年5月,全国妇联、教育部等九部门颁发了《全国家庭教育指导大纲 (修订)》,提出了"家庭、学校、社会是促进儿童健康成长的共同体"的理念,表明家长、学校、社会在教育儿童方面,关系是平等的、利害是相连的、责任是共担的。 然而,具体到实施过程中,家校共育却面临着很多的难点,如家校之间缺乏深入的合作交流,双方往往只在出现问题的时候才会联系和沟通,而且一般为学校对家长的单项传递,家长被动接受,缺乏实际的反馈,降低共育效果。 随着在线教育从"选修课"变成"必修课","居家学习"成为学生们上半年的学习常态。相较于学校教育,网络授课进度相对较慢,居家学习也很难像在校那么紧张有序,因此,家长成为配合学校工作开展、保障网络授课有效进行的重要纽带。学校和家长对于家校共育的意识和理解也随之深入。 家长应如何引领孩子适应新的学习形式,怎样配合学校保障在线教学效果,成为学校和家长共同面临的一道难题,亟待解决。令人欣喜的是,随着互联网技术的发展和教育信息化的普及,家校沟通变得更加智慧、便捷、顺畅,也为构建更为和谐、良性互动的家校教育场提供了可能。 企业微信教育行业总监何奇清表示,疫情期间,企业微信联手腾讯智慧校园打造了一整套数字化解决方案,成为学校和家长沟通的重要平台,老师们以班级为单位建立微信群,无论是发布课程链接,还是提交作业、完成健康打卡等,均通过微信完成;借助企业微信和微信的连接能力,家长们可以随时随地与老师进行交流沟通。 图:企业微信教育行业总监何奇清 如何更好地实现家校共育:从三角形到同心圆 由单一走向多元 在企业微信、腾讯教育、校长会携手举办的教育信息化主题研讨会上,浙江省锦绣江山外国语学校名誉校长、浙江省衢州二中原校长徐建平用生动的案例,分享了家校共育经验。 徐建平表示,"家校共育的目的,就是让家校之间的关系,从三角形到同心圆。"原来学生、家长、老师处于三角形的位置,三个点要变成同心圆的位置,围绕的中心是成长,学生的成长、教师的成长,构建和谐绿色的沟通氛围。因此,在家校沟通的过程当中,学校不能在原来的思维层面上考虑问题,不能等到发现问题才想到跟家长沟通;要寻找学生的亮点、主动沟通;不要只是约谈或者电话告知的形式来沟通,要去寻找更有效的沟通方法。 科技为家校沟通提供了多元化的渠道。以腾讯智慧校园为例,依托企业微信的强大连接能力,老师们利用学校通知、班级作业、课外打卡等功能,可以让家长更加准确地了解孩子在学校的学习生活情况;同时,家长也可以更随时随地在微信群中提出反馈与建议,形成家校共育的合力,共同守护学生健康成长。 南京市江宁高新区中学校长芮火才指出,随着信息技术的发展、家长整体素质的提高,未来的家校合作将呈现出新的特点:合作价值由单一走向多元;合作的方式由统一走向个性;合作策略的改进,一方面学校由主宰者转变为促进者,另一方面学校由指导员改变为对话者;在形式上,要实施"目中有人"的灵活多样的合作。 具体而言,在传统的家校合作中,学校往往扮演高高在上的指导者角色,帮助家长、学生解决家庭中存在的问题。"未来的家校共育模式,应该是平等互助,当学校教育、教师发展当中出现问题的时候,也要向家长和学生请教。"芮火才分享道。 家校信息化素养双提升 将是未来教育发展的必然 事实上,互联网、人工智能的迭代,不仅改变了学校形态,也在影响着师生、家长信息化素养的提升,以及家校合作模式的转变。 上海市电化教育馆馆长张治教授提出,未来学校将不再是一个传统的校园,而是泛在的、智慧的、虚拟的学习场。在这个学习场中,基于大数据分析,每一个学生都有数字画像,包括学习数据、生活数据、生物数据、未知信息、社交数据、作业等,均将汇集到学生成长数据中心。 "数字画像会提供给老师,做教学沟通、家校协同、个别化教育指导、个性化作业推送;同时也会提供给家长,帮助家长全范围参与、了解学生的学习与成长。"张治教授表示,每一个家庭都会形成一个独特的教育场,数字画像将成为家校协同育人教育场的起点。 除了聚焦学生本身,"真正的大数据挖掘,是对教材内容的挖掘。"华东师范大学教育集团信息化首席专家张际平补充道,在未来课堂,应该积极利用大数据挖掘和分析能力,帮助学生快速掌握教材中的知识,提高课堂学习效果。 未来课堂建设,仅仅是教育信息化深度融合发展的一个缩影。据上海市徐汇中学校长曾宪一透露,依托5G、AI、大数据等前沿科技,徐汇中学正在探索线上线下结合,基于5G+MR混合现实的自适应全息学堂。 曾宪一强调,打造自适应全息学堂中,首先要构建线上线下大数据智慧赋能的学习模式。目前,徐汇中学已与腾讯教育等对接,初中部全部使用腾讯课堂在线上课。利用互联网企业提供的前端科技与产品能力,推动5G+MR建设进程,为广大师生打造智能化、便捷化、数字化的学习体验。 信息化与教学场景前所未有的深度融合,不仅加速了老师、学生、家长信息化素养的提升,同时也倒逼教育产品不断迭代与优化。可以预见,随着教育信息化的发展,家校共育必将迎来新的阶段。

    2020年7月13日 0 12 0
  • 豌豆思维登榜 “一亿美金公司·未来独角兽”实至名归 两年高速增长成就无限潜力

    近日, “一亿美金公司·未来独角兽榜单”正式发布,豌豆思维凭借优质课程和极致服务带来的高速增长,从近千家估值超过1亿美金的新企业中脱颖而出,登上了教育赛道的榜单,被加磅认证为全国最具关注价值和影响力的未来独角兽。 图:豌豆思维入选《一亿美金公司·未来独角兽》榜单 “一亿美金公司·未来独角兽榜单”的评选由微链联合杭州市创投协会共同发起,国内一线投资机构推荐,通过公开数据整理出近千家估值超过1亿美元的新型企业信息,并从中挖掘出中国最具独角兽潜力的企业,提升创新创业领域的腰部力量。此次上榜的企业只有143家,豌豆思维的入选足见其创新能力、融资能力、竞争力和发展潜力已经获得了社会各界的高度瞩目以及投资专家的强力认可。 豌豆思维登上“一亿美金公司·未来独角兽”榜单可谓实至名归。“豌豆思维转型线上两年内就实现了月营收30万增长到9000万的快速发展”,当被问及豌豆思维上榜的原因,豌豆思维创始人兼总裁于大川先生认为优质的课程和极致的服务奠定了增长的基础,家长的信任和孩子的喜爱则成就了两年来的高速增长,“越来越多的孩子爱上了豌豆,越来越多的家长信任了豌豆,他们才是豌豆发展的潜力之源,正是这些信任和喜爱才让豌豆思维在短短两年内跻身‘一亿美金公司·未来独角兽榜单’”。 转型线上课两年,豌豆思维能够成为无数家庭启迪孩子思维的选择,离不开其稳立在线思维教育潮头的产品实力——独创的科学课程、创新性的个性化教学方式、寓教于乐的游戏化学习体验。 在课程的研发上,豌豆思维依据儿童发展心理学进行科学分层,独创了适合3~10岁孩子学习的6阶课程体系。在整个体系中,豌豆思维为不同阶段的学员制定思维目标,真正培养孩子多元的思维和解决问题的能力。例如在S1阶段,豌豆思维遵循这一阶段孩子“依赖于具体实物、依靠多感官来认识数学概念”的特点来展开教学,主要培养“感知探索”的能力,让孩子的思维智力得到启发。 图:豌豆思维6 STEPS成长体系 除了科学的课程体系,豌豆思维在个性化教学方面也颇具创新。为了满足不同孩子的学习需求,豌豆思维研发了一套能够实时分析、自动诊断、持续追踪孩子学习情况的“在线学习系统”。上课时,老师可以根据系统的反馈了解每个孩子的学习情况和投入度,及时调整教学进度;系统还会根据每个孩子的学习情况,推送不同难度和不同数量的习题,保证每个孩子得到个性化的照顾。值得一提的是,除了系统服务,豌豆思维在教辅方面也做到了个性化。每个孩子都有专属的1位课程顾问、1位班主任和1位授课老师,确保学习中的问题都能及时得到解决。每节课后,老师还会给家长反馈孩子学习情况、投入程度,以及辅导孩子学习的具体意见,给孩子量身定制个性化的成长建议。 图:系统后台在监测学员的上课情况和答题正确率 如果说给孩子科学又专属的思维培养,是豌豆思维收获家长信赖、奠定业内优质口碑的法宝,那么“打造真正的游戏化教学”则是赢得孩子们喜欢的神器。豌豆思维斥巨资 2 亿元做教研,将全网播放量超过 300 亿次的超级 IP「超级飞侠」融入到课件中,把原本枯燥无味的书本知识变成一个个生动活泼、形象具体的动画场景,每次上课都能牢牢抓住孩子的心。不仅如此,还在教学中加入游戏元素或方法,将知识点与闯关游戏巧妙结合在一起,让孩子在游戏中不断试炼,发现规律及答案,让孩子们不仅学得开心,更学有所获。 图:豌豆思维引入超级飞侠动画IP 豌豆思维凭借精心打磨的产品和服务,不仅赢得了万千家庭的认可,还收获了教育行业大咖俞敏洪老师(新东方教育集团董事长)的倾情推荐。谈到对产品的打磨,于大川十分自信,“豌豆思维刚成立的时候,几位公司创始人就将自己的孩子拿来做‘第一批种子用户’体验课程。我们将每一位学员都当作自己的孩子对待,用对待自己孩子的态度去认真打磨产品。”相信飞速发展中的豌豆思维会为孩子们提供一个更有趣、更有学习热情和收获的课堂,帮助他们启迪思维,健康成长!

    2020年7月10日 0 14 0
  • 打卡学习更easy腾讯智慧校园班级圈新功能上线

    打卡学习是如今中小学教育里非常流行的一种课外学习方式,既有利于孩子们养成一个好的习惯,也可以帮助教师、家长发现孩子的长处优势,做好差异化培养。 日常,我们的朋友圈总会被家长们的打卡任务刷屏,这不仅影响了家长们的朋友圈质量,也使得打卡内容杂乱无章。而直接在班级群打卡,又会影响到群内秩序,对于老师来说,打卡内容成为了负担,也更难以完成系统性的评估。 腾讯智慧校园一直在寻求帮助教师提升效率,帮助家长做好家校互动的路径办法。近日,针对“班级打卡“这一场景,腾讯智慧校园全新上线了班级圈打卡功能。班级圈打卡功能是一个可以有针对性地帮助孩子们养成好习惯的得力工具,利用刻意练习的方法,促成爱好和兴趣的养成,培养学生良好习惯,提升学生综合素质。 班级圈打卡功能中,老师可以在企业微信中轻松方便地发起打卡练习活动,监控打卡情况和进度,回溯打卡任务效果等。家长可以在腾讯智慧校园微信小程序里看到该任务,同时可以看到打卡日历,更直观地了解孩子的打卡进度。 模板+自定义定制 一键轻松创建打卡活动 对于老师来说,在发布课外学习打卡任务时,都要编辑一大段文字内容,讲清任务内容、制定打卡规则等等,然后通过微信群、QQ群发送给家长,不仅耗费大量精力,也大大增加了与家长的沟通成本。 在新上线的班级圈打卡功能里,预置了背古诗、跳绳运动、口算练习、名著阅读等常见的多种课外学习打卡模板。老师们可以直接选择已有模板进行创建,只需在系统界面输入活动简介,设置打卡范围、时间、频次等,即可一键发送给学生和家长进行打卡。 如果需要制定模板库里没有的打卡活动,老师们也可以自由创建打卡模板,灵活制定个性化的打卡任务。 自动生成统计数据 让老师更省心省力 在传统的打卡活动里,老师们往往要到班级群或者家长朋友圈去挨个统计记录学生的打卡完成情况。这种办法费力不讨好,一来班级群消息多,容易打扰到家长,二来数据全靠手动记录,统计起来也非常困难。 新版功能上线后,老师发布打卡任务后,班级圈小程序会自动统计学生们的打卡记录。通过“打卡统计”入口,老师们可以一键查看学生的打卡情况,每个学生当日打卡与否、任务完成进度一目了然。如果发现有未完成当天任务的同学,可以在任务界面的“提醒打卡”通知学生家长督导打卡。 以往费时费力的检查打卡结果流程,现在只需要几分钟就能完成,让老师可以腾出更多精力到备课教学上。 家长监督更直观 反馈更及时 如今的家长们忙于工作,没有足够多的时间和精力一直关注孩子的打卡任务,往往很容易忘记对孩子的督导提醒,错过陪伴孩子每一天的学习、成长过程。 新上线的打卡功能里,家长在手机端收到打卡提醒后,在班级圈可以看到当前正在进行的打卡活动,点进对应的打卡活动,即可查阅老师发布的具体活动内容,从而督促孩子完成打卡。 在孩子做完打卡任务后,家长只需将孩子的任务成果拍照或录成视频,上传到打卡任务里,点击“立即打卡”即可完成打卡。打卡成功后,孩子的打卡内容将会在班级圈中显示,家长们也可以看到其它孩子每天的打卡进度和内容,形成互相激励的积极学习氛围。

    2020年7月10日 0 13 0
  • 新东方推出强基计划冲刺、志愿填报指导等公益课程,全程助力考生圆梦理想高校

    7月7日至10日,2020年高考在全国各地陆续落下帷幕,但考生的挑战并没有结束。接下来,考生将等待高考分数的公布,着手准备高考志愿提报等工作。对于已报名强基计划的考生而言,这段时期也是冲刺备考的关键时期。 为了给学生在“高考后时期”提供持续支持,帮助其顺利走入理想大学,新东方集结内外部最优资源,精心打造并推出系列直播课程和服务,包括由资深教师强强联手带来的“强基计划考前冲刺免费直播课”,以及招生政策解读、志愿填报指导、生涯规划等直播课程和咨询活动,旨在“一站式”满足每个高考家庭的需求,助力考生圆梦理想大学和专业,顺利完成从高中到大学的过渡,开启新一段精彩的人生征程。 强基计划考前冲刺免费直播课即将开播 六大名师合力助考生快速提升 今年是强基计划招生元年。作为高校考试招生制度改革的重要举措,强基计划自发布之日起便受到广大考生和家长的强烈关注。与自主招生不同,强基计划按高考成绩+校考成绩合并录取,36所试点高校将于7月底至8月初组织校考,大部分高校校考成绩占总成绩的15%,将对考生的录取命运产生重要影响。因此,在高考后至校考前这段时间里快速提升能力,补齐知识、思维、方法等各方面的短板,争取校考取得优异成绩,对考生而言至关重要。 为了帮助考生在备考黄金期高效复习提升,新东方将于7月11日、12日免费推出强基计划考前冲刺直播课。届时,新东方数学、物理、化学、语文、英语、历史六大学科的资深名师将带来六场直播课程,系统讲解强基计划考试重点、笔试面试技巧等,帮助考生有针对性地复习,短时间内快速提升校考能力。直播课将在新东方云教室、新东方小课堂、优酷视频和腾讯视频等平台同步播出。后续两周,新东方还将推出数学、物理的专项提高课程,为考生提供直播讲解和答疑服务。 据了解,此次直播公开课讲师阵容强大,六位老师均拥有名校背景、深厚的学科功底和平均十年的教学经验,曾帮助大量学生考入清华、北大等名校或在全国、省级竞赛中取得一、二等奖。如数学主讲老师蔡珑维,为清华大学本硕,奥林匹克竞赛二级教练员,累计带出数十名数学联赛获奖学员;物理主讲老师王逸,为北京大学本硕,拥有11年教学经验,累计培养中考物理满分学员超过400人、全国初高中物理竞赛一等奖近百人;化学主讲杨小虎,毕业于中国科学技术大学,曾获得化学奥林匹克竞赛银牌,所带学员22%以上获得省级一等奖、74%以上获得省级二等奖;语文主讲老师杨洋,为新东方二十周年功勋教师,北京师范大学传统文化研究中心研究员,北京市教委校园促进项目中学组特聘专家;英语主讲老师张钦,为悉尼大学新闻硕士,拥有14年教学经验,新东方北京学校优秀教师;历史主讲老师何飞,为中国人民大学国际政治硕士,新东方高中历史金牌教师,教授的学员中有多人考入北京大学、中国人民大学等名校。 课程内容方面,每个科目紧扣强基计划考试要点,既着眼于夯实学科基础,又涵盖重难点精讲、考前冲刺提升,同时还包含面试技巧和英文指导,希望从各个维度帮助学生高效备考,一“战”成功。 招生政策解读、志愿指导、生涯规划“一站式”满足高考家庭需求 在很多人看来,高考是“七分考三分报”。对于高考生而言,志愿填报不仅关乎到能否进入理想的大学和专业,也关乎个人长远的就业和发展,其重要性不言而喻。 为了帮助考生科学填报志愿,合理规划未来,7月13日20:00,新东方创始人俞敏洪将直播对话北京大学考试研究院院长秦春华,共同解读2020高考志愿选择,并为即将踏入大学校门的大一新生带来学习规划、人生发展、方向选择等全方面的成长干货。 此外,新东方将携手中国教育在线,于7月18日起举办2020年高校招生政策解读网络直播咨询会,直播咨询会将开设“双一流”高校专场,医药类、师范类、财经类三大热门专业专场,以及21个省本科、专科专场,共邀请1000多所高校带来2000余场直播,为广大考生和家长提供招生政策解读、专业解读和志愿填报等方方面面的指导和帮助。 与此同时,新东方与天利教育合作,将通过免费视频课程和书籍,为考生提供志愿填报、生涯规划等方面的专业解读与指导,其中生涯规划类课程涵盖高考升学路径解读、中国大学概览、高校专业探索、选科指导等,带领高中生层层递进、一步步明确自己的方向;志愿填报类课程则用真实案例拆解志愿填报的那些“坑”,详细解读高校专业录取规则及填报技巧,希望通过全面、实用的课程帮助学生和家长答疑解惑,规避误区,进入理想的大学和专业。 新冠肺炎疫情导致的高三学生开学延迟、高考延期,使得2020届考生面临前所未有的挑战和压力。为帮助学生在特殊时期从容、高效备考,新东方此前已推出一系列高考公益直播课程:3月,新东方推出“高考冲刺——新东方全明星考前点拨live课堂”,51位全国高考名师通过66节直播课,持续为学生提供全学科培训及考前冲刺辅导,并邀请俞敏洪等五位大咖带来“高考大咖直播SHOW”,从人生规划、大学生活等多层面为考生及高考家庭答疑解惑;7月7日高考开考后,新东方同步推出高考解析直播,一线教研明星教师共同发力,深入解析高考出题方向变化,提炼命题新趋势,帮助学子们规划2021备考策略。 此外,新东方还以“2020 高考要赢”为主题,拍摄励志广告片《乾坤未定皆黑马》,用 19 段秘密录音展现考生所面临的考验,给予他们鼓励。并联合QQ输入法APP,为考生们量身定制了读书人高考加油输入法皮肤及表情包,为他们加油打气。全程全方位助力考生赢得高考的最终胜利,从容迎接崭新的未来。

    2020年7月10日 0 15 0
  • 厉害了!VIPKID大米网校携手志鸿优化 强强联合解决中小学教学难题

    近日,作为在线教育独角兽VIPKID旗下唯一大班直播课品牌,大米网校宣布与全国首家A股上市民营教育出版企业世纪天鸿达成深度战略合作。在各自专业领域都实力强劲的二者强强联合,势必为线上与线下教育的深度融合注入新鲜血液。据悉,双方将聚合各自独一无二的优势,为家长和学生打造高效有趣的课堂体验。 VIPKID大米网校与世纪天鸿的合作堪称珠联璧合。世纪天鸿致力于K12基础教育领域的深耕,是国内出版发行业第一家获得ISO9001质量体系认证的单位。公司线下产品主打中小学助学读物,为中小学师生提供线上线下学习和备考的解决方案,帮助学生用更高效的方式学习知识。经过十余年发展,公司成功打造了中国书业央视第一上线品牌”志鸿优化”,其产品已覆盖我国30多个省市自治区。此次二者的联手,正是为了将中小学线上线下教育资源打通,让孩子能用更加便捷的方式学习知识。 据悉,大米网校将为“志鸿优化”系列教辅上架配套视频资源,该资源由大米网校数学学科负责人徐德直,大米网校专家级数学老师吴振卿及大米网校英语学科教学负责人、教育部国培计划资深名师李晖联合把关,经过多次反复打磨,购书用户即可免费使用相关资源。这一举措正是双方初心的印证——让更多孩子享受到优质教育产品和服务。 今年年初,大米网校获得了由腾讯、红杉资本中国基金、黑马纵横等机构的联合领投,以8000万美元的A轮融资斩获行业创业A轮新高,无疑成为一匹实力黑马。支撑大米网校的底气,正是其出类拔萃的师资教研能力。主讲老师筛选极其严格,录取率仅为3%,这造就了大米网校平均教龄8年、名校毕业、平均授课学员数超过1万人次的优秀教师队伍。同时,每堂课需经过50位教研老师打磨,10位主讲老师集体备课、5位培训师评课,再由清北名师领衔授课。更有“超级大班”功能等领先教学科技,打造不输线下教育的沉浸式体验。 一切为了孩子,一切为了教育。用线上教育的科技实力,助力线下教育的数字化转型,让原本高深的知识能用更加低门槛,更触手可得的方式走进千家万户。未来,VIPKID大米网校将联合更多合作伙伴,助力孩子的每一堂课,真正让每一个孩子学得好、考得棒。 【关于VIPKID&大米网校】大米网校是专为中国小学生量身定制的在线大班直播课品牌,是行业独角兽VIPKID的旗下网校,以8000万美元的A轮融资斩获行业创业A轮新高。大米网校由全球顶尖的教研团队联合打造,严选行业3%头部优质师资教学,无论是理念、品质、模式,在多维度上均在行业内独树一帜。

    2020年7月9日 0 15 0
  • 活跃付费用户超20万,美术宝教育获腾讯领投4000万美元C+轮融资

    决胜网消息,日前,美术宝教育集团已完成4000万美元C+轮融资,C轮累计融资8000万美金。本轮由腾讯领投,顺为资本、蓝驰创投、华联长山兴、创致资本、博佳资本跟投,高鹄资本担任本轮融资的独家财务顾问。 截止目前,美术宝教育已完成6轮融资,累计获投金额8亿元人民币。其创始人兼CEO甘凌表示:“美术宝教育产品体系已覆盖3-18岁美育行业完整生态链条,本轮资金将主要用于产品升级、课程研发以及内部团队建设。” 资料显示,美术宝教育成立于2014年,专注于美术和在线美术教育领域,致力于用科技推动艺术进步,把数字化技术融入教与学的场景中,构建美育新环境。目前,美术宝教育旗下拥有美术宝1对1、美术宝小班课、小熊美术、美术宝艺考、美术宝智慧校园(微校)五大品牌,服务于近千万用户,覆盖全球94个国家和地区。 “美术教育是素质教育市场中重要的一部分,我们看好在线美术教育的创新前景。团队在美术教育领域投入度高,成长较快,腾讯愿意长期支持优秀的教育创业团队,为行业发展贡献力量。”腾讯投资董事总经理余海洋表示。 据了解,2014年,美术宝教育上线垂直美术类社区平台—美术宝艺考,定位在线美术学习社区,目前有注册用户达800万;2017年,拓展针对B端的“智慧校园”SAAS服务,针对美术高考培训机构提供信息化管理的整套服务,帮助机构解决教学、教研和招生等问题;2018年,正式推出面向少儿的在线美术教育服务,上线C端产品美术宝1对1,为4-12岁的孩子直接提供专业性、个性化定制的线上美术教育课程;2019年,为满足多样化的家长用户需求,推出美术宝小班课;2020年,杀入素质启蒙领域,上线全新形式的系统性AI美术交互课程——小熊美术,上线三个月即达到月营收超3000万。 美术宝教育构建完整的产品矩阵已在行业当中确定了竞争格局。官方数据显示,目前集团总活跃付费用户有20多万,专业美术老师2万余名,月总营收近2亿元,同比2019年营收增长超3倍。据悉,接下来,该公司将朝着更加多元化、智能化的方向发展。

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